《景陽岡》第二課時教案

　　(一)檢查複習。

1.課文根據什麼分的段?是怎樣分的?

2.課文主要寫了哪兩件事?

　　(二)學習第一大段。

1.默讀課文，理清層次。

2.精讀課文，思考作者的寫作意圖。

3.作者在刻畫人物性格時作了哪些細緻的描寫?請你們用筆畫出有關詞句。

4.分角色朗讀課文，體會作者是怎樣抓住要點具體描述的。

　(三)學習課文第二大段。

1.默讀這一段，畫出描寫武松語言和心理活動的句子，想一想從這些地方看出武松的性格有什麼特點。

2.指導朗讀，體會人物的性格特點。

　　(四)自學課文第三大段。

1.提示學生運用前面的學習方法，理清層次，抓住要點。

2.勾畫出表現老虎兇猛及表現武松打虎時勇敢、機智的有關動詞，體會這樣寫的作用。

3.交流自學情況，概括本段的內容。

　　(五)讀最後一段，想一想“第二段”和“第四段”可否不寫爲什麼?

(1)店家只給武松篩三碗酒。

(2)武松不聽勸告上景陽岡。

(3)武松提不動那隻被他打死的老虎。

　(六)總結全文，歸納中心。

　　(七)有感情地朗讀武松打虎這一部分。