幼兒園大班音樂教案：唐老鴨減肥

作爲一名人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園大班音樂教案：唐老鴨減肥，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班音樂教案：唐老鴨減肥1

活動目標：

1、通過故事情節，幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。

2、初步學會合拍地做胖鴨走、瘦鴨走及做運動的動作。

3、感受音樂活動中帶來的快樂，知道肥胖會給人們的活動帶來不方便，我們應提倡合理飲食，運動健身。

活動準備：

音樂（瑞典狂想曲前半段）圖片（胖鴨、瘦鴨）運動圖譜

活動過程：

一、出示胖鴨圖片，幼兒觀察講述：誰來了？他長得怎麼樣？你怎麼看出它很胖？（用動作表示）

二、故事導入課題，探索A段動作。

1、教師講述唐老鴨的故事，重點講述肥胖給唐老鴨帶來不方便：上樓很吃力、小動物們笑話它、醫生告訴他肥胖會帶來很多疾病、跑步比賽得到倒數第一名。

2、探索胖鴨走路動作，個別模仿→教師→全體模仿。

3、合音樂節奏表演第一段動作。

三、探索B段動作

1、傾聽音樂，讓幼兒說說象在幹什麼？

2、引出運動主題，探索運動的方式和動作，教師用簡圖的方式記錄。

3、帶領幼兒按順序把運動動作喊節奏做一遍。

4、試着合音樂節奏做運動動作。（選擇有代表性的動作）

四、探索C段動作

1、出示瘦鴨圖，激發幼兒興趣。通過故事激發幼兒表演慾望，帶領幼兒探索瘦鴨走與胖鴨走動作的區別。

2、用故事情節引導幼兒做瘦鴨跑步動作。

3、隨音樂做瘦鴨奔跑動作。（注意提醒幼兒跑步時與別人共享空間）

五、完整表演

1、幼兒完整欣賞音樂，感受節奏快慢的區別。

2、帶領幼兒根據設計的情節來合節奏表演動作。

注意讓幼兒在結束的地方擺造型表示慶祝跑步得第一的'心情。

3、重複表演1-2次（幼兒可以邀請客人老師一起參與運動）。

六、教師"通過故事，我們懂得了什麼道理？""我們平時該怎樣做呢？"

1、注意飲食：少吃零食、多吃水果蔬菜，不挑食。

2、注意運動健身。

3、祝願每個孩子都是健康的、快樂的。

幼兒園大班音樂教案：唐老鴨減肥2

活動目標：

1、通過故事情節，引導幼兒感受音樂三段體的緩慢、沉重、輕快、活潑等變化。瞭解肥胖會給人的活動帶來許多不便，知道合理飲食，運動健身。

2、能根據音樂變化表現不同體態的唐老鴨的動作，並能創編健身動作。

3、體驗減肥成功後的喜悅與興奮，懂得做事情要堅持到底，不半途而廢。

4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

5、通過圖片理解歌詞內容，並能根據歌詞內容展開大膽的想象。

活動準備：

音樂《瑞典狂想曲》片段(前半段)、課件、圖片

活動過程：

一、導入：出示課件，以故事情節引起幼兒興趣。

1、今天，老師給你們介紹一位新朋友，我們看看是誰?(出示唐老鴨)。

2、它是迪士尼明星，很受觀衆們的歡迎，它給大家帶來了歡樂，大家都喜歡看它的表演，可是，現在的它好吃懶做，每天只知道吃，拼命的吃。有一天，當它再次爲大家表演時，你們看它變成什麼樣了?(出示胖唐老鴨)

二、分段欣賞音樂，根據音樂變化引導幼兒表現唐老鴨減肥的過程。

1、欣賞第一段音樂，引導幼兒在故事的情境中理解音樂，想象胖唐老鴨在做什麼，並用動作表現。

提問句:唐老鴨變胖了以後，動作會是什麼樣的?(笨重、緩慢、搖搖擺擺)引導幼兒一起來學一學、做一做。

唐老鴨的心情又是怎樣的?如果是你，你的心情會怎麼樣?(引導幼兒描述並跟着音樂做一做動作。)

2、欣賞第二段音樂，教師繼續用情境化語言激發幼兒想象，引導幼兒嘗試創編健身動作。

提問句：現在沒有人喜歡唐老鴨了，它該怎麼辦呢?(減肥、做運動)

怎樣來減肥?都可以做哪些運動?(請幼兒創編健身動作，並進行模仿)

做這些運動時你有什麼感覺?(累、辛苦)

唐老鴨會堅持到底嗎?(體驗堅持到底成功後的喜悅)。

請幼兒跟着音樂做創編的動作。

3、欣賞第三段音樂，根據音樂想象唐老鴨減肥後的表現。

提問句：唐老鴨用了你們幫助它想的辦法減肥，效果怎麼樣呢?

減肥成功後的心情是什麼樣的?動作又會是什麼樣的?請幼兒模仿表演。

三、完整欣賞音樂。

1、播放完整音樂，引導幼兒發現三段音樂節奏、旋律的不同。

2、請幼兒完整表演一遍。

師：唐老鴨減肥成功之後，又重新走上了舞臺，又給大家帶來了歡樂，它也很高興，邀請大家和它一起跳舞。

活動結束：

播放完整音樂，大家共同跳舞走出活動室。

活動反思：

音樂是幼兒園教育不可缺少的內容，它可以陶冶人的性格和情感，音樂教育對幼兒來說又是非常重要的。音樂是人類生活的反映，人們用音樂抒發情感，用音樂愉悅生活，音樂能帶給人們美感。使人們獲得高尚的情感。音樂有益智的功能，能集中注意、激活思維、發展語言、豐富想象的作用，可以促進幼兒智慧發展;音樂有調節情緒的功能，其情感性特徵能給幼兒增添興奮情緒的積極動力;音樂有審美功能，能給予幼兒美的享受，美的音樂能夠使幼兒情緒高昂地全身心投入到活動。

本次活動講了“唐老鴨減肥”這樣一個故事。重點是讓孩子們通過肢體動作來表現唐老鴨減肥前胖胖的樣子，減肥時賣力地運動，減肥後變苗條了，擺出優美的動作這樣幾個環節。活動中，孩子們非常積極地參與表演，活動中情緒高漲。

通過唐老鴨減肥這一生活化、遊戲化的情節來詮釋音樂三段體的結構，能夠讓幼兒從生活經驗和思維形式上引起共鳴，而對唐老鴨發自內心的喜歡，又能促使幼兒積極、熱情地去感受、想象音樂所要表達的內容。