幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》

在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》，歡迎大家分享。

幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》1

　活動目標：

1.感受春天到來時冬眠動物的變化。

2.理解動詞並能靈活的用相應的身體動作來表現。

　　活動準備：

1.小動物圖片若干。

2.相關聲音片段。

　活動過程：

　　一、開始部分

師：小朋友們，聽，這是什麼聲音。(師播放雷聲)

(打雷的聲音)【轟隆隆】這是誰發出來的聲音?原來是天上的雷公公。

師：哦，春天到了，打雷了，下雨了，那打雷發出了什麼聲音，誰來學一學?

　　二、基本部分

1.學習兒歌

師：轟隆隆，轟隆隆，天上跑着雷公公：“孩子們，起牀啦!莫做被窩裏的小懶蟲。

問：雷公公在說什麼啊?

師：哪些孩子在睡覺呢，讓我們一起來欣賞兒歌《雷公公在敲門》

播放錄音

問：雷公公在喊那些小動物?他們是怎麼出洞的?

教師根據幼兒的述說出示相應的動物圖片，並引導幼兒用相應的動作來表現，其餘的幼兒可以一起學着動一動。

2.分角色，按兒歌內容遊戲

師：雷公公可這能幹，老師也想做回雷公公，你們來學一學而兒歌裏的小動物，我們一起來玩一個《雷公公敲門的遊戲》。小動物們可要聽仔細了，雷公公在敲誰的門，誰就要做相應的動作。

(1)教師根據每一組幼兒的選擇動作分別練習一次。

師：青蛙聽見——跳出洞　　水蛇聽見——游出洞

小熊聽見——爬出洞　　蝙蝠聽見——飛出洞

春天的太陽紅彤彤　　 照的大地暖烘烘

(2)交換角色再練習一次

(3)提出問題請幼兒思考

師：你們還知道哪些動物會冬眠?他們都是怎麼出洞的.呢?

引導幼兒大膽的想象。(蝸牛、蜥蜴、刺蝟等)

根據幼兒的回答引導幼兒做相應的動作。

(4)戴胸飾分角色玩

師：老師這裏準備了許多小動作，請小朋友們自己來選一選，你選到了哪個小動物你就扮演他，想一想聽到雷公公他們是怎麼出洞的。

師：雷公公可真勤快，把所有的動物都叫醒了，於是他悄悄地離開了。

　　三、結束部分

師：小朋友們其實還有很多動物在冬眠呢，我們回家後再去找找吧!

幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》2

活動目標：

1.感受春天到來時冬眠動物的變化。

2.理解動詞並會用相應的身體動作來表現動詞。

3.積極、愉快地活動，樂於表現自己。

4.樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

5.願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備：

1.輕快優美的音樂，詩歌錄音磁帶。

2.動物頭飾若干、鼓一面。

3.拱形門四個，大樹、果樹9棵。

活動過程：

1.設置遊戲情景，激發興趣。今天天氣真涼爽，森林裏來了這麼多的小動物，有小貓、小狗、小雞還有……原來它們正伴隨着美妙的音樂快樂地跳舞、做遊戲呢!(出現打雷聲)，什麼聲音?原來是夏天到了，雷公公在敲門了，到底是哪個大懶蟲還在躺在家裏睡大覺，讓我們一起來聽聽。

2.播放詩歌錄音，然後提問。

(1)雷公公是怎樣敲門的?它說了些什麼?

(2)雷公公是在敲誰的門呢?

(3)小青蛙聽見後怎麼出門的?

(4)水蛇聽見了又是怎出門的?

(5)小熊聽見後怎麼出門的?

(6)蝙蝠聽見了是怎麼出門的?

3.引導幼兒用身體動作來模仿小動物出門時的動作、姿態。

4.教師帶領幼兒熟悉詩歌后，介紹遊戲內容和玩法：

(1)教師扮演雷公公，幼兒自由地選擇小動物頭飾，活動儘可能在室內做。

(2)遊戲方法：

“雷公公”敲門，說：“轟隆隆，轟隆隆。”做閃電狀的動作後，說：“小青蛙，起牀啦!”扮小青蛙的小朋友做向前行進跳的動作說：“呱呱呱，呱呱呱，小青蛙，跳起來啦。”

“雷公公”說：“小蛇，小蛇，起牀啦!”扮蛇的幼兒向前做遊的動作，”邊遊邊說：“沙沙沙，沙沙沙，小蛇，小蛇，游來啦!”

“雷公公”說：“小熊，小熊，起牀啦!”扮小熊的幼兒向前做爬的動作，”邊爬邊說：“啪嗒嗒，啪嗒嗒，小熊，小熊，爬來啦!”

“雷公公”說：“蝙蝠，蝙蝠，起牀啦!”扮蝙蝠的幼兒向前做飛的動作，”邊飛邊說：“撲楞楞，撲楞楞，蝙蝠，蝙蝠，飛來啦!”

5. 聽錄音，幼兒做遊戲3遍，邊練習邊學說象聲詞，熟悉遊戲後

可請幼兒扮演雷公公。

6.引導幼兒創編出各種動物的運動姿態並進行表演。

7.今天來了這麼多的小動物，你們高興嗎?(雨聲響起)哇，雨婆婆來啦，我們快回去躲雨吧!