幼兒園小班社會教案《穿鞋子》

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班社會教案《穿鞋子》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、聽故事，感受情節的趣味性，說說關於穿鞋子的事情。

2、掌握正確的.穿脫鞋子方法。

3、學會自我服務，樂於幫助同伴。

活動準備：

1、幼兒操作材料。

2、故事《穿鞋子》中出現的角色手偶。

3、一雙鞋子、一雙襪子。

活動過程：

1、提問題引出主題。

（1）你收到過新年禮物嗎？是什麼樣的禮物呢？說出來聽一聽。

（2）小牛也受到了一份新年禮物，可這份禮物卻給他帶來了一些小的煩惱？想知道這究竟是怎麼回事嗎？

2、引導幼兒看故事，猜一猜情節。

（1）請幼兒看完整翻看故事《穿鞋子》，引導幼兒按順序觀察故事畫面。

（2）故事中的小牛在做什麼？小羊爲什麼來到他身邊？小羊幫助他做什麼？小羊和小獅子爲什麼也出現了？

（3）那隻小老鼠做了一件什麼事？

（4）小牛的煩惱解決了嗎？誰都給他幫助了？這究竟是怎麼回事？

3、幼兒欣賞故事。

（1）幼兒分段欣賞故事，老師一邊講一邊幫助幼兒解答剛纔遇到的問題。

（2）幼兒看圖完整欣賞故事，識記並理解故事情節。

4、老師請幼兒配合，利用手偶和實物表演情景劇《穿鞋子》。

5、老師和幼兒一起討論正確穿脫鞋子的方法，並進行演示說明。

活動延伸：

組織"穿脫鞋子比賽"。

附故事：穿鞋子

小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎麼也穿不進去。

“小獅子，快快來，快來幫我穿鞋子！”哎呀呀，怎麼也穿不進去。

“小黃牛，快快來，快來幫我穿鞋子！”哎呀呀，怎麼也穿不進去。

小老鼠跑來了，骨碌碌，鑽進了鞋子裏。哎呀呀，原來裏面有雙襪子。襪子穿上腳，小黑熊鞋子穿好了。