幼兒園中班語言優秀教案《小小猴子送禮物》含反思
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的`幼兒園中班語言優秀教案《小小猴子送禮物》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、學習正確使用常見的數量詞。
2、豐富幼兒詞彙量,提高口語表達的準確性。
活動準備:
1、佈置好的動物超市,
2、手偶小猴子。
3、實物:一支筆、兩本書、一盒蠟筆
4、各種圖片
活動過程:
(一)小小猴子送禮物。遊戲“大門大門開開”,引出課題。
(1)遊戲“開門”引出小猴子送禮物:“我從超市買來一些東西,請小朋友看一看。”①“這是什麼?”筆,多少?一支筆
②“這是什麼?”書,多少?“文章。兩本書
③“這是什麼?”彩筆,多少?一盒彩筆
指明像“一支”、“兩本”、“一盒”這樣的詞叫做數量詞,數量詞不能亂用,一定要用正確。如:這是“一條筆、兩本書、一塊彩筆”這樣的話聽起來很彆扭,還會弄出很多笑話,所以數量詞一定要用恰當。
(二)出示圖片,請幼兒說出正確的數量詞。
(1)如:三條魚、一頂帽子、一雙襪子、一捆青菜、三根黃瓜、一串葡萄、兩個蘋果、兩棵大樹、一把香蕉、一輛汽車、一架飛機。
(2)請幼兒在自己身體上找數量詞。
“我有一個鼻子、一雙眼晴、兩條眉毛、兩隻耳朵、一張嘴巴、一雙手、一件衣服、一條褲子、一雙鞋等等――”
(三)小朋友到動物超市選出自己最喜歡的禮物送給小猴子。
(1)分角色:八個幼兒伴演收銀員,兩個一組。四個幼兒伴演小猴子,其餘幼兒是小顧客。
(2)要求:幼兒要用正確的數量詞表示自己所買的東西,如:“我買了一架飛機”“我送你一瓶可樂”等
(3) 小結:今天咱們不僅送給小猴子這麼多的禮物,還學會了好多的數量詞,你們真棒。
(四)延伸活動:小猴子要和大家比賽到幼兒園、家裏和回家的路上找不同的數量詞,看誰找得多。
活動反思:
激發幼兒的學習興趣,調動幼兒積極性。同時,發展幼兒的觀察力,想象力,口語表達能力動作表現能力及思維的敏捷性。培養幼兒積極動腦、勇於探索、敢於嘗試的精神。設計活動的目的主要引導幼兒在“玩”中學,“趣”中練。