幼兒園中班數學優質課教案《生活中的數字》含反思

作爲一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園中班數學優質課教案《生活中的數字》含反思，歡迎大家分享。

　　活動目標：

1、初步理解數字與我們生活的關係，積累有關數的感性經驗。

2、知道數字在不同的場合代表不同的'含義，幼兒對其形狀感興趣，幷樂意產生想象。

3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

活動準備：

PPT課件

　活動過程：

一：導入

1、大屏幕中出示格子，提問：數一數，一共看到了幾個格子？

幼兒：10個格子師：每個格子中都有一個不同的數字，請你找一找，猜一猜分別是數字幾？

2、大屏幕中出示不完整數字，讓幼兒觀察，提問：

師：找到了數字幾？；本文。來源：屈，老，師。教案網；在哪個顏色裏面？

幼兒：我找到了數字1，在黑色的格子裏。

我找到了數字8，在黃色的格子裏我找到了數字3和2，3在橘色的格子裏，2在紅色的格子裏我找到了數字4，在紫色的格子裏我找到了數字0，在粉紅色的格子裏我找到了數字8，在黃色的格子裏我找到了數字9，在白色的格子裏灰色的格子裏藏着數字6

二：數字的用途提問：經常在哪裏看見過這些數字？

幼兒：車的車牌上、鬧鐘上、電梯裏、電話機師：車牌在車的哪裏？

幼兒：車的前面和後面

三：結合生活中的數字，讓幼兒理解這些數字所表示的意義，教師展示PPT中不同的物體

（1）日曆師：日曆上面的數字有什麼作用？

幼兒：幾日幾日、禮拜一、禮拜二……

（2）遙控器師：遙控器有什麼用？

幼兒：遙控器可以幫我們找到想要看的電視。

（3）體溫計師：體溫計有什麼作用？

幼兒：量一量身體的體溫，有沒有發燒師：人的正常體溫在36度——37度之間小總結：生活中到處有數字，有的是告訴我們數量的多少（比如：藥水瓶上的數字），有的是告訴我們順序（比如：年曆上的數字、門牌號碼），有的是告訴我們方位（比如：書上的頁碼），所以數字在生活中的作用是不一樣的。

四：大屏幕中出示0123456789，把這些數字合起來，讓幼兒觀察有什麼變化？

（1）出示第一幅有數字組成的——雞，由數字0、3、2師：數字3放中間變成小雞的翅數字3縮一縮變成小雞的腳數字3倒過來變成小雞的嘴數字3拉拉長，倒過來變成小雞的頭和背

（2）出示數字組成的冰激凌，由數字3、6、

五：活動延伸：

參照大屏幕中的數字圖畫，喜歡哪一幅數字圖畫，然後畫一畫，也可以創新，挑選自己喜歡的數字，動手畫一畫。

教學反思：

在本課的備課和教學過程中我本着以培養學生學習數學興趣爲主要目的進行教學，讓學生知道數學和我們的生活是密不可分的，讓同學們在活動中去感受數字和我們生活中的關係，來引導學生去長數字，發現數字，學習數字，會運用數字。