幼兒園中班教案設計：美麗的蛋糕

目標：

　　1.學習根據物體的形狀、顏色和數量等多方面的特性找出物體。

2.結合顏色、形狀等特徵完成序數的練習。

準備：1——10的數字卡片、教學掛圖

　過程：

　　一、 理解序數的意義

　　1. 幼兒唱數1——10，教師出示1——10的數字卡。

2. 請8位幼兒排成一橫排，其他幼兒點數排隊幼兒的數量。

3. 請幼兒解散後在集合，要求幼兒跟剛纔的位置一樣，問：你有什麼困難？（記不住剛纔的位置）

4. 你有什麼方法能很好的記住位置嗎？引導幼兒按照順序拿好1——8的數字卡片。請幼兒解散後再集合，比較有數字卡和沒有數字卡的區別。

5. 小結：數字卡可以幫助小朋友找到自己在隊伍中的位置，數字是幾就表示我們排在隊伍的第幾個位置。

　二、 用數學語言描述每種“蛋糕”的特徵

1. 請幼兒看掛圖，觀察上面的蛋糕。數數有幾塊蛋糕？有哪些形狀、顏色的蛋糕？蛋糕上面的櫻桃分別有幾個？

2. 請幼兒觀察第一塊蛋糕有上面特徵（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）

3. 最後一塊蛋糕有什麼特徵（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）

4. 比較第一塊和最後一塊糕點哪裏相同，哪裏不同。（顏色和形狀都是相同的，只有櫻桃的數量不同。）

　　三、 指導幼兒完成幼兒用書的練習

1. 仔細觀察每種顏色和造型的點心分別排在第幾？

2. 幼兒操作，教師巡迴指導。