幼兒園教案切蛋糕

作爲一名教職工，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教案切蛋糕，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教案切蛋糕1

活動目標：

1、學習將圓和正方形進行二等分。

2、能積極動手嘗試，探索分蛋糕的多種方法。

3、引發幼兒學習圖形的興趣。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

重難點：

學習將圓和正方形進行二等分；探索分蛋糕的多種方法。

活動準備：

圓形、正方形操作紙若干，剪刀若干，幼兒畫冊。

活動過程：

一、回憶前兩天爲小朋友過生日時的情景。

1、前兩天小朋友過生日時我們一起品嚐到了什麼呀？

2、這些蛋糕是怎麼分的呢？

二、學習圓和正方形的二等分。

1、要把圓形的蛋糕分成相等的兩份，該怎麼切呢？請個別幼兒上來試一試。剪開以後，教師示範將兩個半圓重疊在一起，進行驗證，重點引導幼兒觀察切開的兩部分是否一樣大。

2、把方形的蛋糕分成相等的兩份，該怎麼切？請個別幼兒上來分，再請另一位幼兒用重疊的方式進行驗證。將方形的蛋糕分成相等的兩等分，還有沒有其他的方法呢？

三、幼兒操作練習。

在圓形和正方形的紙上進行二等分。

小百科：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱製作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉爲主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉爲輔料。經過攪拌、調製、烘烤後製成一種像海綿的點心。

幼兒園教案切蛋糕2

一、以故事導入，初步接觸二等分。

1、欣賞故事《笨熊新傳》。

2、教師：“如果狗熊哥倆請小朋友幫忙，你們會怎麼分呢？現在請小朋友來試一試？”（幼兒操作）

3、教師小結。

教師：“原來把形狀分成相等的`兩部分，叫做二等分。”

二、二等分正方形。

1、嘗試分正方形。

教師：“如果狗熊哥倆撿到的是正方形蛋糕，又該怎樣分成相等的兩分呢？現在請小朋友每人拿一張正方形試一試，剪一剪。”

2、幼兒練習並交流。

3、教師小結。

三、二等分長方形。

1、嘗試分長方形。

教師：“如果狗熊哥倆撿到的是長方形蛋糕，會有幾種不同的分法呢，請你們試一試？”

2、幼兒練習並交流。

3、教師小結。

共同驗證。

（1）教師：“我們請一個小朋友來，看看他是怎樣分的？”

（2）教師：“怎樣才能分成相等的兩份，只要把它沿着摺痕剪下來，把兩部分比一下，看看一不一樣大？”（教師邊講邊操作）

（1）教師：“誰來講講你是怎麼分的？那怎樣知道這兩份是不是一樣大呢？”（剪一剪，比一比）

（2）教師：“原來正方形有兩種分法，對邊分和對角分。”（邊講邊出示圖示）

幼兒園教案切蛋糕3

活動目標：

1．引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。

2．探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。

3．體驗切蛋糕方法的多樣性及解決問題獲得成功的樂趣。

活動準備：

1．教具：布娃娃4個。

2．學具：按小組準備，油泥製成的圓形、正方形、長方形蛋糕若干（可在前一天和幼兒共同準備好）。人手一把泥工刀，畫有蛋糕圖案的正方形、長方形、圓形紙片若干，回形針若干，人手一把剪刀。

活動過程：

（一）用變魔術的形式引入課題。

1．教師：今天，我們班來了一位小丑，現在請小丑爲我們表演變魔術，好嗎？

2．教師：小丑要爲布娃娃分蛋糕了，請仔細看好。

（二）爲生日的布娃娃分蛋糕。

1．教師出示一個蛋糕和4個布娃娃，請幼兒說說有幾個娃娃過生日。

教師：4個娃娃過生日，分一個蛋糕，小丑是怎麼樣分的呢？

教師：小丑分出的4份蛋糕是不是一樣多？怎樣證明4份是一樣多的？

2．同伴間相互交流自己的證明方法。

（三）教師出示圓形、正方形、長方形的蛋糕請幼兒幫助小丑二等分、四等分。

1．教師出示不同形狀的蛋糕2．教師向幼兒提出活動要求。

教師：請幫助小丑把不同形狀的蛋糕分給4個娃娃，每份一樣大。分好後，想個辦法證明自己分出的4份一樣大。

3．幼兒分組切分蛋糕。

4．鼓勵幼兒嘗試多種形狀的蛋糕的等分。

比較等分後的部分是否一樣大，以及原來的圖形和分後的每一部分哪個大？哪個小？

（四）交流分享，感知部分與整體的關係。

1．請個別幼兒展示等分蛋糕的方法，介紹操作方法。

2．共同驗證是否等分成4份，4份是否一樣大。

教師：怎樣知道4份一樣大？分開的1份和整個蛋糕比哪個大，哪個小？爲什麼？

活動延伸：

1．區域活動：將各種形狀的蛋糕投放在數學活動區，請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法以及不同的方法將相同形狀的蛋糕等分成4份。

2．家園共育：請家長在家提供等分的機會讓幼兒練習。

活動目標：

1．主動探索，嘗將圓形、正方形、長方形等分成二份、四份，感知部分與整體的關係。

2．嘗試用說說、折折、剪剪的辦法找出各種圖形的二等分、四等分。

3．幼兒運用等分知識，合作解決生活中的問題，體驗成功的喜悅。

活動準備：

1．材料紙：圓形、心形、樹形、正方形、長方形。

2．課件製作：笨熊新傳、部分與整體關係圖。

活動過程：

一、初步接觸二等分。

1．設置情境。

森林裏住着一對可愛的雙胞胎，（操作）他們是小黑和小紅，今天，是他們兄弟倆的生日，瞧！他們收到了好多禮物呢（操作）（桔子、飲料、蛋糕、綢帶）小紅小黑吵着說："我要""我要"媽媽說："寶貝，彆着急，想要禮物有個要求，你們要把這些東西分成兩份，讓兩份一樣多。"兩隻小熊遇到了困難，不知道該怎麼辦了？我們和旁邊小朋友商量一下，幫幫他們兄弟。

2．操作演示。

桔子。（操作）

教師：假如請你幫忙，你會怎麼分這些桔子？請你上來試一試

教師小結：我們可以用數一數的辦法把這些桔子分成一樣多的兩份。

3．飲料。

教師：那飲料我們又怎麼分呢？

瞧！這裏有兩隻一樣的杯子，現在，兩隻杯子裏的飲料一樣多。

4．蛋糕

教師：蛋糕怎麼分，我請小朋友來分一分。

5．綢帶

教師：綢帶又有什麼好辦法來分一分呢？請你來試一試。（先要怎麼樣？就這樣剪嗎？）

教師小結：原來，一根綢帶找到中線，從中間剪開，兩段重疊在一起，把物體分成了一模一樣的兩份，這就是二等分，等分後的部分比整體小。

剛纔，小朋友用了數一數、折一折，剪一剪、倒一倒、量一量，切一切的辦法把這些禮物分成了一摸一樣的兩份，進行了二等分，這也讓小熊順利的拿到了禮物，他們太開心啦！謝謝小朋友！

二、用不同方法對圓形、心形、樹形、正方形、長方形進行二等分、四等分。

第一關闖關。教師講解操作要求並講解

（操作）教師："好大好大的禮盒呀，送禮物的客人要想考考這對雙包胎，要想拿到這個禮物，我們要通過三關，先來看看第一關，（操作）請把這些材料分成二等分。雙胞胎兄弟又犯難了，怎樣才能把這些圖形分成二等分呢？

教師小結：我們可以對角折，對邊折，折的時候可要細心了，要讓兩個面重合。

教師：剛纔，有的小朋友用了不同的方法對長方形進行了二等分，請你上來介紹一下你的好辦法（操作）

教師小結：剛纔，我們動腦筋，想辦法，把這些形狀都分成了同樣大小的兩個部分，你們順利的闖過了第一關，真不錯！我們有信心幫助雙胞胎闖入第二關嗎？

（三）第二關闖關

教師："第二關，可是有點難哦，請你用三種方法把長方形進行二等分，看，這裏就是三張長方形，我們要用三種不同的方法爲這三個長方形進行二等分，（拿着操作卡講）我們可以先折一折、再剪一剪，剪的時候要注意安全，（示範）先做完的小朋友看看是不是能夠重合在一起。

教師：做完的小朋友趕快回到位置上來說說你們的好辦法。

教師小結：原來，長方形有這樣三種等分的辦法，剛纔小朋友發現剪下來的部分要比原來的怎麼樣？剪下來的兩個拼起來就和原來的一樣了

（四）第三關闖關

教師：在小朋友的幫助下，雙包胎兄弟終於闖到了第三關，你們有沒有信心幫助他們贏得最後的勝利？給圖形四等分。剛剛我們學會了二等分，這裏有圓形、正方形、長方形，那如果請你們幫這些圖形分成相等的四份，你們願意幫忙嗎？請你選一個圖形試一試。

請個別幼兒講述自己的方法。

小結：這些把圖形分成了相等的四份，就是四等分。

（五）結束部分

第三關也闖關成功啦，你們真是了不起了，看兩隻小熊收到禮物多開心啊！

活動延伸：

1．在數學區將其他形狀的圖形進行等分。

2．幫助一些實物或液體進行等分。