季節教案:小動物怎樣過冬

在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的季節教案:小動物怎樣過冬，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、激發幼兒喜愛小動物，保護小動物的情感。

2、讓幼兒感受美的旋律，發展幼兒自由表演的能力。

3、初步瞭解小動物的過冬方式。

重點難點

重點是激發幼兒保護小動物的情感，發展幼兒自由表演的能力。難點是讓幼兒瞭解小動物過冬的方式。

活動準備

1、生活活動中播放故事磁帶《小動物怎樣過冬》，讓幼兒瞭解小動物的'過冬方法。

2、將小動物過冬的圖片資料及動物頭飾事先放到活動區供幼兒觀察、遊戲。

3、錄音機、《小動物怎樣過冬》磁帶。

4、小動物過冬的影像資料。

活動過程

１、激發幼兒興趣,談話導入課題。

今天的天氣真冷啊，冬天來到了,小朋友穿上了什麼衣服？人們除了穿上厚衣服以外，還想出什麼好辦法來過冬呢？

２、科學教育“動物是如何過冬的”

談話導入：人們有這麼多的好辦法過冬，那麼你們知道小動物在這樣冷的天氣裏是怎樣過冬的呢？

⑴幼兒根據日常觀察進行自由回答，教師不予評論。

師：剛纔小朋友說了很多動物過冬的辦法，那麼究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢？現在，老師就請大家來看一段錄像。

⑵幼兒觀看錄像：

提問討論：Ａ錄像上有哪些小動物；Ｂ這些小動物是如何過冬的。

幼兒根據錄像內容進行回答，教師根據幼兒回答內容，出示相應的圖片。

3、請幼兒欣賞歌曲《小動物怎樣過冬》。

（1）老師把小動物過冬的方式編了一首歌曲，你想不想聽？仔細聽聽老師把哪隻小動物寫進歌曲裏了？

（2）幼兒欣賞歌曲。

提問:歌曲裏唱了誰？是怎樣唱的？願意和老師一起演唱嗎？

4、幼兒學唱歌曲《小動物怎樣過冬》，感受歌曲優美的旋律。

幼兒分小組對唱，幼兒分小組演唱，領唱、合唱，利用多種形式，讓幼兒熟悉旋律，有興趣地演唱歌曲。

5、請幼兒創編歌曲。

師：還有哪些小動物沒有寫進歌曲裏，你想把它們唱出來嗎？

請幼兒創編歌詞，可以給幼兒創編的歌曲錄下來。

6、動作表演。

師：這麼美的歌詞如果帶上動作來表演就更帶勁了，你能給它們編上動作嗎？

請幼兒根據歌詞創編動作，邊唱邊進行表演。

7、老師和幼兒共同演繹歌曲。

師：這裏有很多小動物的頭飾，選擇一個你喜歡的小動物的頭飾，讓我們一起唱起來，一起跳起來。

聽錄音，老師和小朋友共同選擇動物頭飾，盡情演唱歌曲。

8、思想品德教育。

師：動物是我們人類的好朋友，那我們應該怎樣保護、愛護小動物呢？教育幼兒保護小動物，愛護大自然，爲動物創造良好的生存環境。

9、活動結束。

幼兒模仿自己喜歡的小動物動作到外面活動，觀察冬天的景象，感受氣候的變化。組織戶外鍛鍊，提高機體抗寒能力，鼓勵幼兒做一個堅強、勇敢的人。

活動延伸

將動物圖片及頭飾放在活動角內，幼兒課後可繼續表演，也可以將它們按過冬方式進行歸類，發展幼兒的探索能力。