幼兒園大班散文欣賞《鳥樹》

無論是身處學校還是步入社會，大家經常看到散文吧？散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。你知道怎麼才能寫好散文嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班散文欣賞《鳥樹》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、欣賞散文,感知理解樹葉和變化的小鳥之間的關係。

2、通過閱讀圖片和標記,嘗試爲圖片排序,並講述圖片和標記所表達的.中心內容。

3、參與歌唱表演《大樹媽媽》,感知大樹和小鳥之間的親情。

活動準備：

1、圖片

2、幼兒用書活動過程：

一、欣賞散文,鼓勵幼兒大膽的在集體面前講述自己看到樹葉的變化。

1、師：有一棵很老很老的樹,它快要死了。有一天,很多小鳥飛來,停在老樹的身上唱歌,樹葉會發生什麼變化？

2、觀看幼兒用書上圖片,講述故事內容,使幼兒理解故事內容。

師：畫面上有一棵怎樣的樹？誰來了？小鳥停在老樹上幹什麼？

樹葉怎麼了？飛到哪兒？樹葉變成了什麼？

鳥兒都飛向哪兒？老樹變得怎樣了？

二、幼兒觀看圖片,教師講述故事,採用留空地方法,鼓勵幼兒參與講述。

三、引導幼兒觀察圖片和標記,閱讀樹葉變成樹葉鳥餓線索標記圖。

師（指圖片“→”標記）：樹葉飛呀飛,飛過綠色的湖,飛着飛着,樹葉變成了綠色的鳥。

（啓發幼兒在黑板上選擇圖片,放在相應的“→”標記後面,並講述“樹葉飛呀飛,飛過XX,飛着飛着,樹葉變成了X色的鳥。）（帶領幼兒完整閱讀黑板上的圖片標記）四、幼兒人手一冊幼兒用書,師生共同閱讀講述故事。

五、音樂活動《大樹媽媽》。

師：小鳥喜歡大樹媽媽,給大樹媽媽唱歌,大樹媽媽也非常喜歡小鳥,它也給小鳥唱歌,下面我們扮演小鳥飛到大樹媽媽身邊和大樹媽媽一起遊戲好嗎？

六、活動延伸：

鼓勵幼兒用繪畫的形式仿編故事內容,表現落葉、背景以及彩色的小鳥,並用童話中的句型講述：樹葉飛呀飛,飛過XX,飛着飛着,樹葉變成了X色的鳥。