幼兒園教案幫蛋寶寶找媽媽
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編整理的幼兒園教案幫蛋寶寶找媽媽,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園教案幫蛋寶寶找媽媽1
主題的產生:
在“小動物學本領”這一主題開展的過程中,我們帶着孩子們去參觀了養ji場,回來之後,他們的話題經常圍繞着ji媽媽、小雞、ji蛋寶寶等內容。進午餐的時候,吃到鵪鶉蛋,他們會說“我吃到一個小雞蛋寶寶”;西紅柿蛋湯,他們又會說“這是ji蛋寶寶做的”……聯繫到,平時幼兒看書時無論看到什麼蛋,都說是ji蛋,於是就產生了開展這一主題活動的想法。
目標:
1、引導幼兒知道鵝蛋、ji蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋的大小、顏色不一樣。
2、樂意與老師、同伴交往。
3、初步感受幫助別人是快樂的。
準備:雞、鴨、鵝、鵪鶉的.圖片,ji蛋、鴨蛋、鵝蛋和鵪鶉蛋個若干個(包括圖片、實物)
過程:
(一)出示一個蛋,引出主題
師:哎呀,我撿到一個什麼呀?(一個蛋)是什麼蛋呀?這個蛋寶寶是誰生的呢?我們一起來幫幫它,找找媽媽,好嗎?
(二)幫蛋寶寶找媽媽
(1)鼓勵幼兒問問客人老師:客人老師,這是您丟的蛋嗎?
(2)逐個詢問ji媽媽、鵝媽媽、鵪鶉媽媽和鴨媽媽,讓幼兒通過觀察、比較,得出結果,到底是誰生的蛋。
(三)幫更多的蛋寶寶找媽媽
(1)幼兒可選擇實物的或圖片的蛋,然後把這些蛋送到自己媽媽那兒去。
幼兒園教案幫蛋寶寶找媽媽2
主題的產生:
在“小動物學本領”這一主題開展的過程中,我們帶着孩子們去參觀了養雞場,回來之後,他們的話題經常圍繞着雞媽媽、小雞、雞蛋寶寶等內容。進午餐的時候,吃到鵪鶉蛋,他們會說“我吃到一個小雞蛋寶寶”;西紅柿蛋湯,他們又會說“這是雞蛋寶寶做的”……聯繫到,平時幼兒看書時無論看到什麼蛋,都說是雞蛋,於是就產生了開展這一主題活動的想法。
目標:
1、引導幼兒知道鵝蛋、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋的大小、顏色不一樣。
2、樂意與老師、同伴交往。
3、初步感受幫助別人是快樂的。
準備:
雞、鴨、鵝、鵪鶉的圖片,雞蛋、鴨蛋、鵝蛋和鵪鶉蛋個若干個(包括圖片、實物)
過程:
(一)出示一個蛋,引出主題
師:哎呀,我撿到一個什麼呀?(一個蛋)是什麼蛋呀?這個蛋寶寶是誰生的呢?我們一起來幫幫它,找找媽媽,好嗎?
(二)幫蛋寶寶找媽媽
(1)鼓勵幼兒問問客人老師:客人老師,這是您丟的蛋嗎?
(2)逐個詢問雞媽媽、鵝媽媽、鵪鶉媽媽和鴨媽媽,讓幼兒通過觀察、比較,得出結果,到底是誰生的.蛋。
(三)幫更多的蛋寶寶找媽媽
(1)幼兒可選擇實物的或圖片的蛋,然後把這些蛋送到自己媽媽那兒去。
(2)剝蛋,看看蛋寶寶裏面是什麼樣的,還可以嚐嚐味道。