《假如給我三天光明》讀後感（通用10篇）

《假如給我三天光明》讀後感（通用10篇）

當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的有關《假如給我三天光明》讀後感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《假如給我三天光明》讀後感1

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁爲她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁爲她感到了自豪和驕傲。

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。

我們要以海倫·凱勒爲榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

　　《假如給我三天光明》讀後感2

我很喜歡讀書，讀書能使我視野開拓，讀書能使我情趣高雅，讀書能使我活潑開朗......

歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”我最喜歡看的一本書就是——《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫.凱勒，在她19個月大的時候不幸因病導致兩耳失聰，雙目失明，從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，才改變了她的一切。海倫.凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。於是她便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋樑，從此改變了她的一生，使她成爲了19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

和海倫.凱勒比起來，我簡直是渺小得不堪一擊。我在體育課上，一點點小小的疼痛就會哭喪着臉，更別說要堅持了。而海倫.凱勒這樣一個殘疾人卻不斷從挫折中走了出來，並堅持不懈地學習。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”

我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫.凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難。

　　《假如給我三天光明》讀後感3

我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動。這本書的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。

她從小就生活於沒有世界的聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶着海倫來到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的'手上滑過。薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個單詞，頓時，海倫也會拼寫泥土﹑種子等單詞。有時，海倫還在桌子上拼寫，手都劃破了，還在繼續，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包紮起來。海倫每天堅持着練習練習，就像吮吸的海棉如飢似渴，直到自己熟練了爲指。過了幾天，又來了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學會了許多許多。她學會的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來了。”幾年以後，海倫以出色的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫度過了87年無光﹑無聲孤獨歲月弱女子，被美國時代週刊評選爲20士紀十大英雄偶像之一。時隔100多年，當我們穿過悠長的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅強的學習。

讀完這本書，我要向海倫。凱勒學習，努厲學習，回報祖國，長大以後做一個對社會有用的人。

　　《假如給我三天光明》讀後感4

讀了《假如給我三天光明》讓我很有感觸，曾經馬克·吐溫就說過這樣一句話：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”而海倫·凱勒便是假如給我三天光明的作者。

《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒曾經是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十九個月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之後，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。

海倫·凱勒寫這篇文章，就是因爲自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。讀完了假如給我三天光明，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個多麼幸福的人啊！所以，我一定要合理安排好時間，好好地學習，好好地生活，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，這樣纔不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會帶給你無限的精神食糧。

　　《假如給我三天光明》讀後感5

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這是生活無光、無聲、無語的世界海倫凱勒心中的奢望。日記

《假如給我三天光明》中的海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

看了這本書，我被被海倫凱勒者的奮鬥、樂觀與勇氣深深感動。她雖然是個盲聾人，卻那麼堅強。我反省了一下，我們無拘無束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？是的，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

　　《假如給我三天光明》讀後感6

光明—總能讓我想到一個震撼着全世界的人物—海倫.凱勒。今天我就讀了她的一本名著《假如給我三天光明》，這本書給我帶來了許多思考和啓迪。

小時候，海倫已經不能像正常人一樣的學習和玩耍。但是在困難面前，她沒有低頭，而是堅強的生活着，憑着這份永不言敗的信念，在沙利文老師溫暖的懷抱中，她成爲了一名慈善家、演講家、教育家，還被評爲了美國曆史上最偉大的女性之一。更令我驚訝的是—海倫獲得了哈佛大學的博士之位。

海倫一歲半時因病喪試了視覺和聽力，這對於一般人來說是一種痛苦。然而，海倫沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病魔，學會了用手指“講話”並掌握了五種語言。19歲時，她以優異的成績考入哈佛大學拉克利夫學院，1904年以優異的成績畢業。此後，她把畢生的精力全都投入了世界盲人聾人謀利益的事業中。海倫真是一個堅強不屈的人啊，她那樂觀博愛的高尚品質真值得我們學習。

海倫的一生，是不平凡的他給予我們極大的鼓舞。一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服困難，而我們這些健全人呢?卻總以條件差呀，困難多呀，作爲沒有成就的藉口。記得有一次，我出水痘的時候，那是一個退休的老先生說要把水痘都扎破了，再塗上藥水。我奶奶用牙籤把水痘扎破的時候，我疼得都要叫起來了。但是，和海倫相比起來，這些困難是多麼的微不足道呀。

我們少年兒童都要學習海倫那種不屈不撓的精神，這樣我們才能到達成功的彼岸。

　　《假如給我三天光明》讀後感7

最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書的作者是美國著名的作家，教育家——海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生19個月後，生了一場大病，這場病讓她失去了聽力和視力。海倫一生中最重要的一天就是她的老師——安妮·沙利文到來的那一天，她在海倫身上傾注了自己大半生所有的精力。安妮是照亮海倫的蠟燭，她默默無聞地教導海倫，從不抱怨。安妮耐心地教會海倫說話、寫字。在她的幫助下，海倫考進了哈佛大學，雖然她在大學中遇到了不少困難，但她都以頑強的意志和刻苦的精神克服了這些困難。

讀了這本書，我被海倫的堅強深深地震撼了。自從生了那場大病以後，她再也聽不到大自然美妙動聽的音樂，也看不見絢麗多彩的世界。然而，她沒有放棄，而是用戰勝命運的勇氣，堅持不懈的努力創造了一個又一個奇蹟。我也知道了要像海倫那樣心懷感恩。海倫十分感謝沙利文老師，她說過：“沙利文老師放飛了我的靈魂，重新帶給我對世界的希望，並且打開我心靈上的窗戶，點燃了我心中的火燭。”這句話代表了海倫對沙利文老師的感激，也寫出了沙利文老師在海倫生活中的重要性。

讀了《假如給我三天光明》這本書，我對海倫充滿了敬佩。我要學習海倫，不虛度光陰，用勇氣克服困難，用努力創造奇蹟去！

　　《假如給我三天光明》讀後感8

“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”這是馬克吐溫說的一句話。當看了《假如給我三天光明》這本書後，我才真正明白這句話的意思。

《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫變成盲聾人後的生活和她的求學生涯。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡我們要熱愛生活，珍惜自己擁有的一切。她——海倫凱勒，是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的柔弱女子。然而，正是這麼一位幽閉在盲聾世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學。

海倫曾說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補。因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。”看，海倫這樣一個身體極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運發起挑戰，我們又有什麼理由去埋怨生活是多麼苦，命運是多麼不公平呢？

可在現實生活中，我是怎樣做的呢？記得在我十歲的時候，我和小夥伴賽跑時突然被石頭絆倒了，摔了一跤，胳膊骨折了。骨折的那些日子裏，我每天都哭喪着臉，心裏不停地埋怨：老天爺真不公平，爲什麼偏偏讓我受傷？現在想起來，真是覺得不應該。我就受了一點傷就這樣悲觀，長大後一定是一個不能吃苦的人。以後，我一定不能輕易落淚，要勇敢面對生活中的挫折與困難。

在我心中，海倫就像一位英雄，時時刻刻鼓舞我、激勵我、啓發我，讓我樂觀地面對生活。

　　《假如給我三天光明》讀後感9

暑假的一天下午，天陰沉沉的，我翻開《假如給我三天光明》這本書，走近海倫這位名人，近距離的觸摸了她的靈魂。

海倫在很小的時候就因病而讓她的世界變得無光又無聲，而且還不能將痛苦向他人傾訴，從此，她就和世間一切美好的事物斷絕了關係，頓時我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來，我爲上帝對她的命運安排不公平而難過。

小海倫在家庭老師莎莉文小姐的幫助下，她竟然學會摸讀盲文，通過觸摸來與世界進行無聲地交流，我不禁爲她感到欣喜。我又明白了：上帝爲你關上一扇門，同時也會爲你打開一扇窗。

海倫以優異的成績順利地畢業於美國的拉德克利夫學校，成爲一名學識淵博、掌握五種語言的作家，併爲許多和她一樣的殘疾人做出巨大貢獻時，我不禁爲她感到驕傲、自豪！

我非常敬佩她，因爲她面對人生的困境，面對茫茫的黑暗時，她用超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量，創造了一個又一個奇蹟！她把愛的光芒灑向整個世界……

德國的大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”還真不假，我彷彿看見海倫就在我的身後，我感受到她時時刻刻都在默默的激勵着我。

一個雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而我作爲一個健康的人，遇到一點點困難就放棄了，喪失鬥志，豈不是還不如一個殘疾人？我不禁爲自己感到慚愧。海倫你讓感受到生活中的困難、挫折如霧一般纏繞在人生的山峯上，非但不會將山峯隱藏，反倒增添了幾分神祕的色彩。

　　《假如給我三天光明》讀後感10

暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書之後，發現盲人是多麼地渴望光明，我懂得了珍惜，珍惜身邊的一切……

這本書是海倫·凱勒的自傳。裏面講了海倫·凱勒在19個月是時，得了疾病，從此雙目失明雙耳失聰。她的脾氣變得越來越暴躁。但在安妮·莎莉文小姐以及其他老師、親友的幫助下學會了法語、拉丁語、德語、英語等。她還學會了說話。並在1904年以優異的成績從哈佛大學畢業。大學期間，海倫出版了第一本書《我的生活故事》，它不僅僅給盲人而且給千千萬萬的健康人帶來了鼓舞。她一生致力爲殘疾人造福，建立慈善機構，被《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像之一，榮獲“總統自由勳章”等獎項。這本《假如給我三天光明》是偉大經歷和平凡故事的完美結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。

在我看之前，我一直在想：海倫·凱勒是個盲人，而且耳朵也聽不見，她是怎樣考上大學的？看完之後，我終於明白了：海倫·凱勒之所以能考上大學是因爲她有着堅強的意志力。她不因爲自己眼睛看不見，耳朵聽不見而放棄人生，反而戰鬥力滿滿，學會了許多知識，並考上了理想的好大學。海倫·凱勒是個不幸的殘疾人，但她依然不惜一切代價，努力地學習新知識，練習講話等。

我還明白了，我們應該好好學習，不浪費生命中的每一分、每一秒，並且把所有的時間都利用起來，去用在一些有意義的事情上，以後報答父母、老師、祖國……