《滴水穿石的啓示》小學生讀後感大綱

當閱讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的《滴水穿石的啓示》小學生讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《滴水穿石的啓示》小學生讀後感1

前不久，在老師的指導下我們學完了《滴水穿石的啓示》這篇文章，我受益匪淺。

這篇文章主要講的是，在安徽廣德的太極洞裏，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是，在石頭的上方有水滴不斷地滴落下來總是滴落在同一個地方，而且持之以恆，終於滴穿了石塊。文中還例舉了三位中外名人的例子：我國著名的醫藥學家李時珍，從小立志學醫，翻山越嶺，嚐遍百草，經過不懈努力，寫成了藥學鉅著——《本草綱目》。美國發明家愛迪生，迷戀電子研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明。我國現代書畫家齊白石，“不教一日閒過”，即使到了晚年，依然堅持每天作畫，他的畫技達到了爐火純青的境界。

古今中外，哪個成就事業的人，在前進的道路上不是靠着這種“滴水穿石”的精神，才能取得成功的呢？聯繫我自己，正是缺少了這種持之以恆的精神，遇到困難只會退縮。

我的父母和普天下所有的父母一樣望子成龍。很小的時候就把我送去學鋼琴，學了一段時間，我漸漸地就厭煩了，因爲老師老是讓我重複彈一首曲子，久而久之我便沒了耐心，以至於現在只有“望琴興嘆”的份了。聽着從別人指間流淌出的優美旋律，心裏酸溜溜的，我真爲我當初的不堅持而深感慚愧啊！

學了這篇文章，讓我更加堅信：只要目標專一而不三心二意，只要持之以恆而不半途而廢，就能實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啓示》小學生讀後感2

在這個星期裏，我學習了《滴水穿石的啓示》。這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。古今中外的名人，他們都是靠着這種滴水穿石的精神采取的成功的：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，爲了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦；愛迪生從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，最後成爲美國着名的科學家；現代書畫家齊白石爺爺在自己的書房掛上“不教一日閒過”的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然堅持每天作畫3幅。

我的爸爸媽媽和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因爲壓腿很疼，學了兩年，我便不肯去了；想學小提琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學小提琴，開始因爲好奇，我學的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練，結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴都考級了，而我只能羨慕的看着她們，心裏不免酸溜溜的。

滴水穿石的精神讓我知道了在人生的道路中，難免會有崎嶇和坎坷，只要有持之以恆、堅持不懈的精神，就會取得成功，因爲絕望的頂端就是希望的起點，放棄，只會讓希望再次離我而去，我再也不會放棄了。

《滴水穿石的啓示》小學生讀後感3

冬天的午後，我靜靜地坐在陽臺上沐浴着溫暖的日光，隨手拿起一本書，看見了其中的一篇課文，講述的是《本草綱目》的故事。

李時珍從小立志學醫，一生爲了編寫《本草綱目》，他翻山越嶺，耗盡了所有的心血，嚐遍了各種草藥，走遍了大半個中國，花了二十幾年的時間，終於完成了這本醫學鉅著！他一共收集了藥物1892種，而且《本草綱目》的內容更加驚人，全書一共52卷，分162部，60類。我們現代人，具有李時珍這樣堅持不懈的精神的有多少人呢？

由此，我想到了我自己在生活中的所作所爲。

有一次，我們作文考試的時候，我只得了一個“良＋”，我一看十分傷心，但我毫不氣餒，立刻拿起課外書出來閱讀，把各種好詞好句都圈下來或抄下來，暗下決心，一定要取得優異的成績。同時，我每天堅持認真閱讀課外書籍以及一些優秀作品，遇到好詞好句就摘抄下來。慢慢地，我學會了批註，積累了好多知識，它對我的幫助還真不小。每當休息時，我就會捧起一本書，津津有味地看起來，媽媽都說我成了“小書蟲”！

一晃半年過去了，“功夫不負有心人”，幾個月以來，我積攢了許多好詞好句。終於，我考試時得到了自己理想中的成績——“優☆”。此刻的我，情不自禁地露出了燦爛的笑容。老師、同學們也都向我投來了讚許的目光。這時，我覺得我所有的努力都沒有白費。

是呀！從古至今有多少名人不都是靠着這種堅持不懈的精神而取得成功的呢？就連我們最熟悉的美國發明家愛迪生，他也是從小迷戀電力學，經過不懈的努力，終於擁有了一千多項的發明專利權……我們身邊像他這樣的人還有許多。

這真是應了一句話：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想！

《滴水穿石的啓示》小學生讀後感4

水滴的力量是微不足道的，但它連續不斷地滴在同一個地方，經過了幾百年、幾千年、幾萬年……居然可以滴穿那麼堅一硬的石頭！而我們做事情又何嘗不是這樣呢？最近，我們學習了《滴水穿石的啓示》這篇課文，我深有感觸。

課文通過寫明代著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生與現代著名書畫家齊白石這三個名人的成功事例，告訴我們：只有像水滴那樣目標專一，持之以恆，才能走上成功之路。

除了課文中所舉的事例外，我還知道其他一些名人也是靠着滴水穿石的精神獲得成功的。現代著名畫家徐悲鴻，爲了向外國人證明中國人是很有才能的，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳。每當節假日，他就去博物館臨摹繪畫大師的作品。功夫不負有心人，他創作的油畫轟動了整個畫界。瑞典著名化學家諾貝爾，爲了發明炸藥，投入了整個生命，被譽爲“炸藥之父”。他最先與父親、哥哥發明了液體一炸藥——“諾貝爾爆炸油”，威力十分強大，但運輸過程中非常容易爆炸。在親人傷亡的打擊面前，諾貝爾毫不氣餒，經過了四個年頭幾百次的失敗，終於發明出固體炸藥——黃色炸藥。最後又發明出爆炸力更大的炸藥。

看來，古今中外，好多有成就的人都是通過持之以恆、目標專一，才取得成功的呀！想到這兒，我不禁又慚愧，又自豪。

還記得我八歲那年，我無意間從家裏的雜物間裏看到姐姐騎的自行車，我眼珠子骨碌一轉，想：哎，今天我正好有空，不如就來學一學自行車？好，就這麼辦！我趕緊跑到爸爸面前，說：“爸爸，教我騎自行車唄？”爸爸猶豫了一會兒，只好答應了。我高興得一蹦三尺高，立馬把自行車搬到樓下空地上停好。我一屁一股坐在坐墊上，想用“死上車”的方法騎。爸爸見我做好了，就開始對我“唸經”：“扶穩手把，找準重心，把握平衡，不會摔倒……”

“行啦！說這麼多幹嘛？本小一姐腦子聰明着呢！”我已經開始厭煩了，一腳蹬在腳踏板上開始騎。可是，車妹妹不知怎麼了，一會兒往左，一會兒往右，不聽使喚，故意刁難我。“哎呦”，我摔在了地上，這時才感到“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。眼淚也不由地從眼眶裏跑出來，還狠狠地踢了一腳自行車。爸爸見我要打退堂鼓，就鼓勵我，說：“不應該這樣啊！當初誰來求我要學自行車的？就這麼半途而廢了？”而好勝心強的我聽了爸爸的話，擦乾了眼淚，重新站起來，扶起自行車，繼續學習。

爸爸在後面扶着車子，我努力按照爸爸的要求去做，眼睛望着前方，努力把握好平衡，這下車子也騎得穩了一些。漸漸地，我感覺後面那雙手鬆開了，可我還是能往前騎！啊，難道我真的學會騎自行車了？

“好樣的，曉婉，你學會騎車了！”聽着爸爸的讚揚，我笑得嘴都合不攏了。

如今，學了《滴水穿石的啓示》這篇課文，我更加堅信：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啓示》小學生讀後感5

今天，我讀了《滴水穿石》這個故事，我被水滴那種目標專一，持之以恆的精神深深地打動了。

故事講述了太極洞內的一大奇觀滴水穿石。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？”更是發人深省。

故事還舉了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的`事例，並且告訴我們每位名人之所以能成就事業，是因爲他們目標專一，持之以恆。

其實，像這樣的名人事例還有很多。比如《西遊記》裏那家喻戶曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過重重困難，但他們還是挺了過來歷經九九八十一難，終於拿到了經書。這是因爲他們堅持不懈，目標專一，才能凱旋而歸。

還有著名的歷史鉅著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這麼死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？於是他堅持不懈地創作，用了8年的時間，寫成了《史記》。如果不是他堅持創作，而是繼續悲觀消沉下去，那我們後人怎麼能看到這本偉大的鉅著呢？

我也想到了我自己。記得我讀二年級的時候，語文老師要求我們寫日記。一開始我覺得很有話寫，可到了後來，我覺得題材越來越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當我想放棄的時候，我想到了唐僧，司馬遷他們。於是，我又堅持了下去，慢慢的，寫日記成了我的一種習慣。

現在，我再也不怕寫了。因此，我的也取得了一點小小的成績。但今後我在學習上更要像水滴那樣目標專一，持之以恆。也許若干年後，我真能成爲一名作家呢！

《滴水穿石的啓示》小學生讀後感6

最近，我們學習了一篇哲理性的文章——《滴水穿石的啓示》。文章不僅介紹了“滴水穿石”的奇觀，還告訴了我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

是啊，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，在名人的故事裏，在四周友人的身影裏，都有持之以恆，目標專一的例子。

西漢著名史學家司馬遷曾因爲頂撞了漢武帝而被下詔入獄，並且受到了人生的奇恥大辱——腐刑。司馬遷在受到腐刑後也曾因爲悲痛而一蹶不振，以至於差點自暴自棄。但最終他並沒有被厄運打倒。司馬遷下定決心要編寫一部翔實可信的史書。他發奮圖強，經歷了20多年堅持不懈的努力，終於編寫出了一部空前的史書——《史記》。《史記》被稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”，可見它的地位。

司馬遷坎坷的人生磨礪了他的意志，終成爲了史學界的一座豐碑，真是應驗了那一句古話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我身邊也有一位目標專一，持之以恆的同學——葛宏峯。6歲的葛宏峯就夢想當一名像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼那樣的鋼琴大師。他說過：“夢想再大也不嫌大，只要堅持不懈就一定能實現美好的理想”。現在，他與白石老人一樣“不教一日閒過”，每天堅持練習一小時鋼琴。今年十一月，他收到了自己用勤奮和汗水換來的成功結晶——江蘇省鋼琴家協會的八級鋼琴證書。你瞧，這不正是他目標專一，持之以恆所取得的成就嗎？

聽到“目標專一，持之以恆”八個字，我就不禁羞愧難當，面紅耳赤。因爲我平時永遠無法達到這八個字的要求。我平時以“學霸”二字自稱，可上課不是一會兒瞄一下時鐘，就是不停地抖腿；不是哼着小曲，就是在書本上亂塗亂畫，一點都不專心。所以，我不僅成績退步了，學習的效率也降低了。有時候就幾個英語單詞都能抄上半個小時。現在想來，我實在是好不羞愧！

讀完文章，太極洞內水滴的“滴答滴答”聲總是在我腦海中迴盪，同樣，讓我明白，所有成功不可能一日而成，沈括的《夢溪筆談》耗費了39年心血，徐霞客的《徐霞客遊記》花費了34年時光……我願做太極洞內的水滴，因爲我堅信：有志者，事竟成！

《滴水穿石的啓示》小學生讀後感7

“滴水穿石”，這你一定會說小水滴的力量是微不足道的，怎麼可能把石頭滴穿了呢？這是因爲它目標專一、持之以恆，所以才能把石頭滴穿。

文章內容講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中間有一個光滑圓潤的小洞。這個洞是怎樣形成的呢？原來這塊石頭的上方總有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……終於滴穿了石塊，成爲今天太極洞內的一大奇觀。

明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。我國古今中外還有許多的發明家，書畫家。比如美國發明愛迪生、繪畫家齊白石，遷史學家等他們都不是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功嗎？在這一篇課文中我最喜歡第五自然段，因爲這一段點明瞭中心，也給了我們做什麼事都要目標專一，持之以恆，才能做好每一件事的啓示。

在我們生活中也有許許多多的人像“水滴”，但也有少數的人做什麼事都目標專一，就例如我吧，我們現在是小學生都應該有個共同的目標就是學習。可是我沒有好好地學習，不是想到打乒乓球就是想到打卡，還有的時候在課堂上走神，好不容易不想別的問題了，但只能堅持一會就又要走神了。上思品課的時候我特別愛走神，不是看故事書就是玩別的東西。總之不管上什麼課我都不能專心聽講，而是玩小東西或是做動作。到了課餘有時間了我又想玩乒乓球又想看故事書還想寫作業，結果一樣也沒有做成。

學了這一課，我今後一定要好好學習，上課專心聽講，做什麼事都要目標專一，持之以恆！