《師恩難忘》讀後感範文（通用5篇）大綱

當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《師恩難忘》讀後感範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《師恩難忘》讀後感1

《師恩難忘》這篇課文中，作者的老師打動了我。

讀了“這個小學設在一座廟內，只有一位老師，教四個年級。當時學生少，四個班級才一個班。”我覺得這個老師很辛苦，他有一種不怕艱苦，關心學生未來的責任心。這種品格是多麼的高尚。

這種品格，讓我想起了我們學校的老師，他們也有着這麼高尚的品格。就像我們班的班主任老師，他要爲80多個學生負責，如果每天每個同學向老師提出一個問題，老師就要回答80多個問題。上課的時候還要費力地大聲講，害怕後邊的同學聽不見。同學們做作業時，他還要進行輔導。每天在我們放學後，爲了要給同學們講第二天的課程，老師還要回到辦公室裏備課、改每位同學的作業，寫評語。我們的老師也是像人們說的：“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

我們的老師和作者老師的品德是一樣的。我們的老師辛辛苦苦的教育我們，我們應該好好學習，天天向上，用優異的成績，報答老師對我們的恩情。

　　《師恩難忘》讀後感2

新的學期到了，我們教的第一篇課文就是《師恩難忘》，這裏面的內容使我想起了老師們對我們辛勤的教育——課文講述着田老師從17歲就開始教書。他教書的方法很奇特，每教一篇新課文，他總是用娓娓動聽地聲音講述一篇篇引人入勝的故事。

當我讀到“我”去田老師的家時，我以爲“我”只是要去對田老師聊聊天問個好而已，可是我卻錯了，其實“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學的種子，並且還行了個禮，田老師的回話居然是“這不過是無心插柳柳成蔭。”

當讀完課文，我想起了我們的老師就像是一個個辛勤的園丁，對我們這些“祖國的花朵”不辭辛苦培育着。尊敬的老師們，您們永遠都是一顆高大挺拔的大樹，爲我們遮風擋雨，而我們就是一朵朵美麗嬌豔的花朵，在您這棵大樹的保護下，散發出如癡如醉的清香。

感謝您們對我的教育和關懷，我將會永遠記住您們，我將會用心努力學習來報答您們對我的教育和關懷。

　　《師恩難忘》讀後感3

這是一所鄉村小學，只有一位老師，這位老師讓學生在知識的海洋中暢遊，讓學生在古詩中領悟詩人高潔的品質，更讓學生的故事的天堂中飛翔--他，就是劉紹棠筆下田老師。

我彷彿也在課文中，聽到了田老師在娓娓動聽的講故事。我爲劉紹棠有這麼一個教育方法與衆不同的好老師而感到自豪。

在朗讀課文時，我驚訝的發現，田老師17歲就開始教書了，光憑着一點，我就對他生起了敬仰之意。如果按着現在的學業來算，我17歲才上高中呢!田老師雖然17歲，但他17歲就坐着他心中神聖的天職，17歲就教出一批批天真可愛的小同學們。

上千個故事，足以讓我們的幼小的心田從一顆小小的樹苗長成一棵茁壯的大樹，而我心中的這棵大樹是對田老師的敬仰。上千個引人入勝的故事，上千首古詩編寫而成的，誰也不知道，背後要有多少汗水來彌補。

或許，夜深人靜時，窗前的那個孺子牛，我們敬仰的身影，就是田老師。

　　《師恩難忘》讀後感4

開學不久，我們學了《師恩難忘》這篇課文。課文主要寫了作者劉紹棠不滿6歲就去鄰近的鄉村小學去讀書了。有一位田老師教了他四年，田老師每講一課，都會編一個引人入勝的故事。40年過去了，劉紹棠仍然對田老師難以忘懷。

當我讀到“有一回，他會家鄉去，在村邊遇到一位老師，他拄着柺杖正在散步，我仍然像40年前的小學生那樣恭恭敬敬地向他行禮。”時，我覺得很驚異，劉紹棠當時已經是大文學家了，可他仍然不忘老師的教誨之恩。這可真不容易啊。

我想到了我的老師。一次，周老師教我們寫字，我怎麼寫也寫得不好看，老師告訴我要認真去寫字就可以把字寫得好看。我知道以後，就照老師的`方法去做。沒過多久，我的字不以前的字漂亮多了。周老師還誇了我呢！這件事我終生難忘。

我想，老師這麼辛苦，我們應該用事實來證明一切，老師希望我們成績優秀，將來能成才，不辜負老師對我們的期望。

　　《師恩難忘》讀後感5

《師恩難忘》中的田老師有着獨特的教學方式那就是善於用故事來引人注目，既教學又育人真是兩全其美呀！作者正是因爲這獨特的教學方式而對田老師難忘。

老師是我們再也熟悉不過的字眼，有人說，老師是園丁，辛勤地哺育着小樹苗；老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的道路；老師是春蠶，犧牲了自己，給了我們豐富的知識瓊漿；老師是甘露，滋潤着我們幼小的心田。開學時，我們學習了《師恩難忘》這篇課文後，我的心就被久久的震撼了。我被田老師的教育方法和作者不忘師恩的作風深深地打動了。當我讀到田老師把一首既枯燥又無味的詩編成一個小故事講給學生聽，以便加深記憶。同時還給同學們揭示了做人道理時，更可貴的是，作者到功成名就之年，還忘不了自己小學時的老師，這真太難得了！而且他已到中年，見到老師還是恭恭敬敬的行禮。這說明，劉紹棠深深地懂得感恩。

作爲我們小學生，也需要這種感恩的情懷。比如幫辛勞的父母捶捶背、做些力所能及的家務，嚴格要求自己不讓父母操心，這就是對有養育之恩父母的感恩；面對嘔心瀝血的老師，努力學習，拿出最好的成績，這就是對教給我們知識的老師的最好的感恩。