讀一百條裙子有感15篇大綱

細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的讀一百條裙子有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀一百條裙子有感1

我讀完了《一百條裙子》這本書了，我非常喜歡瑪蒂埃，因爲她知錯就改。

瑪蒂埃和女生們喜歡拿旺達來開玩笑，可是，她們爲什麼拿旺達開玩笑呢？原來是因爲她們覺得那樣很好玩，所以，她們才這樣的。就這樣，一天又一天的過去了。有一天，旺達終於因爲受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”還得了大獎，但是，她沒有拿大獎。這下了，瑪蒂埃和女生們都知道了，自己錯了。原來，捉弄過她的那些女生們發現，旺達是多麼可愛、多麼聰明的女孩，於是她決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。

雖然最終還是沒有找到旺達，但瑪蒂埃能夠認識和改正自己的錯誤，還是一個好孩子。

讀一百條裙子有感2

“平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇蹟！”夢想在遙遠的國度，任何人都是可以熱情地朝着這座快樂國度勇往直前，實現夢想！

今天，我細細地品味着《一百條裙子》這本好書。主人公旺達·佩特羅斯基是個有着奇怪名字的女孩，因爲她的怪名字和舊裙子，所有女生都愛捉弄她。一天，她突然聲稱她家裏有一百條裙子，可根本沒人相信她，大家都拿這事捉弄她。有一天，旺達轉學了，給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與衆不同、美麗無比的裙子，留在了所有同學心裏。

她用這種獨特的方式，證明了自己的存在。她帶走了不愉快的記憶，把原諒和包容，夢想和友愛留了下來。即使是被諷刺，嘲笑，歧視，她的心裏也仍舊充滿着美好的夢想。她那對美的嚮往和追求，對夢想的堅持不懈也深深地感動着我，是她讓友愛的陽光灑滿每一個角落。

人生需要堅持自己的夢想，因爲漫漫人生路，會遇到無數的困難。怨天尤人無濟於事，長吁短嘆於事無補。只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。

夢想是陽光，驅散你前行的陰霾；夢想是清泉，洗淨你心中的鉛華。只有勇敢行動、堅持不懈、善於思考的人，才能進入夢想的殿堂，實現心中的夢想！

讀一百條裙子有感3

每個女孩心裏都有一個夢，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……

上學期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求。“行！”父母聽後竟爽快地答應了。我心裏樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。

“不過……”媽媽沉吟片刻說，“我們也有一些要求。”聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬着牙聽下去。“什麼要求，你們儘管說！”

“第一，你這學期的成績單上不能有一個‘合’字。”爸爸神情十分嚴肅，提了提嗓子，接着說，“第二，你的成績必須排在班級前三名。”

“啊！我暈。”我一頭栽在桌子上，後悔像潮水般涌來，不過，爲了我的自行車，我得挺着。

“第三，你必須拿‘三好學生’獎狀回來，不達到以上三個要求，別想買自行車！”聽了這些話，我有一絲放棄的念頭。“還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務事。”

當我想說“不要”的時候，耳邊迴盪着爸爸的話“你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己。”聽到這裏，我很有信心地說：“好！我答應你們。”

“好！一言爲定，擊掌爲誓！”

“啪”的一聲，我和爸爸擊上了掌，“以後誰也不許反悔。”擊了掌，我彷彿看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……

日子伴着我的努力一天天的過去，期末考試終於來臨了。考試時，我信心十足，回想期中考試時，我過五關斬六將，成績位於班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，並且自我感覺不錯。

休業式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心裏一陣狂喜——成績單上全是優秀，哈哈，第一個要求達到了！當然，“三好學生”獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂學好少年的人選，嗨嗨，儘管今天下着大雪，我拿着成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：“爸爸，媽媽，你們看，我全達到要求了！”

“你說說看，最後一個要求是什麼啊？”

恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務事。我想了想，把爸爸的話重複了一遍。“那你有沒有做到呢？”

“有啊！”我不解地點了點頭。“那好，你說說看，你做了哪些家務事？”

“我每天做好作業就掃地，淘米，洗碗，拖地……”我扳着手指頭一件件地“清點”着。

“可你做的這些都是小事啊！”

“‘力所能及’，你難道不知道這個詞的意思嗎？”我理直氣壯地反駁。

“不能給你買，就是不能給你買！因爲你幹得家務太少了！”

“什麼！你們不能言而無信，這不是理由！”

“你敢不聽我的話！”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……

爸爸媽媽，你們今天怎麼了？你們可知道，爲了這輛自行車，我拼命地剋制自己，放棄了許多玩的機會，拼命學習，做好每一件事，可換來的卻是……“做人要誠實守信，不能言而無信，失去了誠信，就等於失去了做人的尊嚴。”父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。

窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑着，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個世界，也颳着刺骨的寒風，下着冰冷的雪……

呵，是不是因爲我還只是一個夢小孩，一個小小的單純男孩子？

讀一百條裙子有感4

今天，我帶着好奇心讀完了《一百條裙子》這本書。

佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩。也正是因爲她的名字奇怪和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達聲稱家裏又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家多來拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受着，有一天，旺達終於因爲受不了這些嘲轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女孩發現旺達是那麼的愛他們，於是，他們決定把她給找回來，可是，她在也不會回來了。最後，她接受捉弄她的女生。

這裏。我們不能學習捉弄旺達的女生。

這真是一本好書啊！

讀一百條裙子有感5

《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩，因爲她的怪名字和舊裙子，所有的女生都捉弄她，取笑她。更是當旺達突然說自己有一百條裙子時，以佩琪爲首的女生都更加嘲笑她。直到一場繪畫比賽頒獎的那天…天空下起了小雨，但教室裏的一百幅畫卻是那麼炫目、華麗、獨一無二。它們正是旺達的一百條“裙子”！旺達還把其中的兩條“裙子”送給了瑪蒂埃和佩琪，而畫上的人，竟就是她們兩個！佩琪和瑪蒂埃開始悔過，給已經離去的旺達寫了一封“友情書信”……

旺達是個很有個性的女孩，她倔強、執着，卻又善良、大度。她勤勞、美好，卻又是個孤獨的存在。旺達並沒有惡毒的報復女孩們對她的偏見，而是用獨特的方式證明了一個包容、友愛的自己。

我很同情旺達，卻也很敬佩旺達。我同情她的悲慘遭遇，敬佩她的高尚品格。我一開始對女孩們的做法非常憤恨，但讀到瑪蒂埃和佩琪發現畫中的奧妙，心中悔恨之時，也不禁悄然落淚。是啊，旺達就是這麼一個獨特的女孩！她雖離十三班而去，卻將美好的願望和友愛的陽光留在了每個女孩的心底！

讀一百條裙子有感6

《一百條裙子》是美國埃莉諾·埃斯特斯奶奶創作的。這本書的主要人物有旺達、佩琪、馬蒂埃和梅森老師。

旺達是一個有着奇怪的名字的小女孩，也正是因爲她的怪名字和舊裙子，而讓所有班裏的女孩子都喜歡捉弄旺達。直到有一天，旺達突然聲稱家裏有一百條各式各樣的裙子時，緊跟着的就是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有一個人相信她，而且大家都會拿這事捉弄她，旺達都默默地忍着。直到有一天，旺達終於忍不住因此轉學了，給大家留下了那一百條“裙子”。而這時，女孩們才認識到以前不應該這麼對待旺達，女孩們寫信給旺達道歉，並想找回旺達，可是旺達再也沒有回來！那麼旺達有沒有原諒女孩們呢？你們就來到《一百條裙子》這本書裏來找答案吧！

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，纔會找到屬於你的“一百條裙子”。

你可能是接下來這本書的主人，請你好好保管它，這本書會帶給你許多道理。來吧，翻開它，讓它教你如何做一個有顆善良心的小女孩！

每個女孩有曾經有“一百條裙子”的夢想！把你心中那“一百條裙子”驕傲地掛起來吧！

讀一百條裙子有感7

今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細膩情節扣人心絃，讓我爲之震撼。

書中旺達由於家庭貧困穿着他那退了色的裙子被同學們嘲笑，旺達不但沒有采取報復的行爲而是默默的忍耐着。

……終於有一天，旺達離開了這個學校，而她留給同學們的是她那珍貴的一百條裙子。當看到旺達的裙子時，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多麼自責，多麼想和旺達道歉，和他做朋友。

讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。

在朋友遇難時我們要及時幫助，每個人都有優點和缺點，對於朋友的優點我們要及時學習，對於朋友的缺點我們要及時幫助朋友改正，這樣友誼纔會更加深厚！

讀一百條裙子有感8

　　《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。

旺達·佩特羅斯基是個有着奇怪姓氏的孩子，她總是身着洗得發白的衣服，因此遭到其他女孩們的'嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直至一天，旺達突然聲稱家裏有一百條五顏六色的裙子，然而卻成爲女孩們的笑柄和更多的諷刺。終於，旺達因無法忍受而轉學了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發現旺達是多麼善良，畫技是多麼高超，但旺達早已離去。

看了這個故事，我不禁爲旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時，她又是那麼堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

閱讀過程中，我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪蒂埃。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的後悔，瑪蒂埃對旺達同情卻無能爲力的心態，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現作者嫺熟高超的寫作技巧。

我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，纔會贏得他人的尊重。

讀一百條裙子有感9

剛上三年級時，由於作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時，我還有些不情願，覺得這應該是女孩子看的書。其實不然，看完後，我被書裏的女主人公旺達。佩特洛斯深深的震撼了！

旺達。佩特洛斯是一個有着奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經洗得發白，晾的變了形的藍裙子。於是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達只有默默地忍受着，爲了不再被別人嘲笑，她撒了一個謊，說自己有一百條“裙子”，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終於有一天，旺達因爲受不了大家的冷嘲熱諷而轉學了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達走了，不會再回來了，留給曾經捉弄她的女孩們的是無盡的自責和悔恨！

讀完了《一百條裙子》我的心裏跟旺達的同學們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會有一些像旺達那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去溫暖他們，用行動去關心他們、感染他們！

此刻的我心情久久不能平靜，同班同學俞橋的影子不停的在我的腦海裏呈現出來……

我和俞橋在幼兒園時就是同學，那時的俞橋是那麼的聰明、開朗，全身充滿了陽光。到了二年級時，由於父母離異，俞橋好像變了個人，學習一下子一落千丈！上課不專心聽講、遲到、裝病請假，眼神裏時常露出談談的憂傷。漸漸地，同學們開始遠離他，老師也不喜歡他，認爲他不是個好學生，每當看到這一幕，我的心裏就會莫名的難過。好幾次我都想對他說：“俞橋，振作起來，我想和你交朋友。”可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關注着他。

這學期，我發現俞橋有了很大的進步！上課時不再竊竊私語了，並且能按時到校上課了！上次我們寫有關節日的那篇作文，他竟然寫了足足的兩頁。爲此，老師還表揚了他呢！俞橋，你真棒！我打心眼裏爲你高興。老師，其實俞橋不是壞孩子，他只是個“迷路”的孩子，如果我們大家能夠正確的引導他，他將來一定會是個出色的好學生。

親愛的同學們，請伸出你們友愛的雙手，讓俞橋融入到我們四一班這個大家庭來吧！讓友誼之花盛開在我們每個人的心中！讓愛的陽光灑遍每一個角落！照亮所有封閉着的心扉！

讀一百條裙子有感10

是一個沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好去上學，旺達從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因爲家裏沒有多餘的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多麼自主、多麼愛乾淨、多麼懂事的旺達啊！

旺達的同學卻因爲她的怪名字和只有一條舊裙子，而嘲笑她，旺達默默忍受着，但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，於是在十月的一個晴朗的好天氣裏，旺達忍不住告訴時常嘲笑的佩琪和瑪蒂坮她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達雖然是個窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最後，旺達因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個小鎮，那裏的人各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條裙子給同學們留了下來，佩琪瑪蒂坮沒想到旺達會把漂亮的裙子送給我們的。

這是，我們才發現旺達是多麼愛我們，是多麼聰明啊！瑪蒂坮流淚了，因爲其實她和旺達一樣是一個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達。於是，佩琪和瑪蒂坮一起去波金斯尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂坮決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成爲好朋友。

她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學習的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應該向她學習的地方。

讀一百條裙子有感11

我一直想看一本叫《一百條裙子》的小說，今年寒假，我終於如願，得到了這本書。

這本書的內容非常精彩，說的是一位，叫旺達.佩特羅斯的小女孩，因爲名字長又怪，被別的女孩嘲笑、戲弄。直到有一天，一個關於裙子的遊戲，旺達突然說自己有一百條裙子的話，這讓所有女生都不相信。因爲旺達家很窮困潦倒。她天天只穿一條藍色的裙子。女生們聽了她的話更加嘲弄她，終於有一天旺達受不了了，離開了學校，也搬了家。旺達走了後，同學和老師才覺得旺達是一位好學生、好同學。但是旺達已經走了，雖然，後來旺達原諒了他們，但旺達已經回不來了。

這本書告訴我們只有失去了纔會珍惜，我們不能做讓自己後悔的事，人與人之間要互相信任。這也讓我想起了發生我們班的一件事，我們許多同學也像書中一樣嘲弄一個同學，使這個同學自尊心受到了傷害。雖然他沒像書中的主人公一樣離開我們。但是我們很後悔!

人與人之間的信任、理解、包容很重要！

讀一百條裙子有感12

這是一個既美麗又動人的故事：一天早晨，天灰濛濛的，還下着小雨，瑪蒂埃和佩琪一起打着傘匆匆趕到學校。一進教室，黑板上、牆壁上到處掛滿了圖畫，每一幅作品都與衆不同，而且全都美麗至極！事實上，這些都是一個叫旺達的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣佈：“旺達是這場服裝設計大賽的獲勝者！”這個情景是這本小說裏面最激動人心的章節了。

能擁有一百條裙子，是旺達的夢想。我也有很多的夢想，比如：我想當旺達那樣的服裝設計師，設計出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽；不過，我最想的還是穿上旺達設計的裙子，在中央電視臺舉辦的春節聯歡會上表演拉丁舞……如果我們的夢想暫時不能實現，那我們就把心中的希望畫出來吧！同學們，如果你也擁有一個美麗的夢想，試着用畫筆來把你的願望實現吧！

讀一百條裙子有感13

初看書名《一百條裙子》，覺得這本書應該是給女生讀的，讀後發現我被這故事感動了。一百條裙子，每一條都掛在我們心裏。

旺達是個窮孩子，她沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨，來不及熨裙子，不幹也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家，她有美好的願望。因爲說出自己有一百條裙子，引得大家一致嘲笑，她默默地忍受。但最後，她終於忍不住搬走了，留下了那一百條裙子。

那一百條美麗的裙子，就掛在那些女生心中，她們後悔，但無濟於事，她們無法找回旺達。但是，她們很喜歡旺達那一百條裙子，旺達已經提早畫好了那一百條美麗的裙子，送給女生們。最後，她們才發現旺達那麼喜歡她們，那些畫上的，正是她們自己。

這個故事讓我明白，每個人心中都有一份屬於自己的美好，喜歡可以暗中表達出來，不一定直接表白。我們應該寬容待人，不應隨便嘲笑他人。

讀一百條裙子有感14

暑假裏，我頗有收穫，讀了好幾本有趣的書，《一百條裙子》這本書是其中的一本，它深深地將我原本受傷的心靈撫平了，更震撼了。

主人公旺達．佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩。家境貧寒，每天穿着一條同樣的裙子，又灰又舊，住在一個偏僻有着泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她，尤其是佩琪和瑪蒂埃總是想方設法地捉弄她，嘲笑她。有一天，同學們都聚集在一起談論自己漂亮的裙子，旺達也怯怯地湊過去，聲稱自己有一百條裙子，同學們先是一怔，隨即爆發出一陣陣尖叫，大家是在嘲笑她，還質問旺達問什麼要撒謊，這以後旺達的日子更不好過了，終於她忍不住那些嘲笑而轉學了。誰也沒有注意到旺達的存在，直到有一天，學校宣佈繪畫比賽的結果，原來旺達竟設計了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子，每一幅都可以說是一流的，都能得到第一名，旺達還專門爲佩琪、瑪蒂埃每人設計了一條美麗的裙子。

這兩個平時最愛出風頭的小女孩頓時羞愧萬分，原來被她們一直捉弄的旺達是那麼愛她們並希望和她們成爲好朋友，她們倆個手捧着圖畫，無地自容，跪在地上，淚流滿面，好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇，還給旺達做人的尊嚴，還給旺達最真摯的友情。

讀完這本書，我感覺自己和主人公旺達有着相同命運，家境貧寒，住在一個偏僻有着泥濘小路的山上，平時同學們不是老取笑我是山裏的土娃娃嗎？不是也有最愛出風頭的同學卻是我更想交的朋友嗎？我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過讀了這本書，內心的陰影已煙消雲散，我爲什麼不學旺達呢，用特殊的方式表達自己渴望友誼、追求幸福的心情，同學們終有一天會接納我的，我會和她們一起快樂地學習、生活。

我真佩服旺達的聰明才智，更佩服她有一顆善良、寬容的心，同時也希望所有女孩子都能從這本書受到啓發，讓生活更和平美好，友誼長存。作文

讀一百條裙子有感15

寒假裏，我讀了一本書，書名是《一百條裙子》。

這本書的主人公是三個平凡的女孩，分別是：可憐的旺達、學習好的佩琪和她的朋友瑪蒂埃。讓我印象最深刻的是旺達，她家裏貧窮，沒有媽媽，說自己有一百條裙子，其實只有一條洗了發白的藍裙子。而佩琪和旺達相反，她家很富有，長的也很漂亮。瑪蒂埃的情況比旺達稍微好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過她的媽媽會在裙子上變花樣。也就是這三個小女孩，講述了一個關於友誼和寬恕的故事。

學校組織繪畫大賽，男生畫遊艇、女生畫衣服。佩琪和瑪蒂埃本以爲冠軍肯定是佩琪，沒想到，居然是很久沒來上學的旺達。更出乎意料的是，旺達說她有一百條裙子，全掛在她的櫃子裏。只不過，這一百條裙子是她幻想出來、畫出來的。她喜歡幻想，幻想着有一天可以穿上它們。也就是因爲這樣，旺達的畫達到了高水準。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，纔會找到屬於你的“一百條裙子”。我希望所有的孩子都能像旺達一樣找到真正屬於自己的“一百條裙子”。