【熱】《歲月如歌》讀後感大綱

當閱讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的《歲月如歌》讀後感，希望對大家有所幫助。

《歲月如歌》讀後感1

讀完於漪的《歲月如歌》，我最大的感觸是學無止境，教育應當是教師和學生的共同成長，而教師的成長首先需要不斷地充實、提高自己。書中，於漪老師的一些觀點讓我有切身的體會。

她說：“我總覺得別人分析教材寫的資料，是別人潛心研究所得，對我來說，總隔了一層，只有經過自己獨立鑽研，所得體會纔是真切的。猶如不知名的小花，雖不名貴，但植根於土壤，有活潑的生命力。拿自己的真切體會指導學生學習，就不會沉迷於空洞的概念、大話、套話，學生就能真正受益。”

於漪老師主張備課必須一絲不苟，把教材吃透，要獨立思考，對於語文的每一篇文章，從語言文字到思想內容的解讀，都要親力親爲，毫不含糊。此外，於漪老師在《歲月如歌》的“和學生的心絃對準音調”一章中還提到：“作爲一名語文教師，對語文教學目的任務一定要非常明確，只有把文道兩者辯證地統一起來進行教學，緣文釋道，因道解文，才能使學生在弄懂語言文字的基礎上，深刻地理解文章的思想內容，受到啓發與感染。”

《歲月如歌》讀後感2

有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻鍾愛這生命力頑強的仙人掌。

仙人掌沒有讓人一見鍾情的美豔，也沒有任何窈窕多姿的身軀。它身穿黑色一件綠色的披風，昂首挺胸地站在＂舞臺＂上，不在乎任何人的看法。它渾身長滿刺，遠遠望去，像一個刺球，如果有人攻擊它，它會讓你嚐嚐淚水的滋味。

仙人掌的`生命力非常頑強。它不像養在溫室裏的花朵，也不像剛出生的嬰兒需要待在母親溫暖的懷抱裏。不論颳風下雨還是暴曬，它依然挺立，沒有一絲頹廢的樣子。在炎熱的夏天，其它盆栽都已耷拉着腦袋，而仙人掌卻像一位勇士一樣擡頭挺胸，眺望着悠閒的白雲；在寒風刺骨的冬天，其它盆栽都已被捧到室內，而仙人掌卻頂着風霜，不懼寒冷的天氣。

仙人掌大多生長在乾旱的環境，它可以不吃不喝進入休眠的狀態，把體內對養料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風吹雨打，不管遇到風雨沙還是雨雪，乾旱還是洪水，它總是依然挺直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。

其實在我們的生活中也有很多像仙人掌這樣的人，比如我們的環衛工人，他們每天堅持在自己的崗位，不管天氣如何，他們都會堅持工作，爲我們的生活環境貢獻自己還有守衛在邊疆的戰士們，無論過年過節，他們總是放棄與家人的團聚，堅持默默守衛着自己的崗位，保衛祖國

有仙人掌這樣默默無聞、無私奉獻的高貴品質的人是多麼令人欽佩啊！