【精選】活動方案範文彙編十篇

【精選】活動方案範文彙編十篇

爲確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

活動目的：

1、幫助幼兒瞭解世界衛生日的由來和今年的主題：城市化與健康。

2、結合春遊活動，開展保護城市生活環境和“你扔我撿”的活動。

3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。

活動時間：4月7日。

活動參與人員：4個小班的小朋友。

活動組織者：各班老師。

活動過程：

一、 結合春遊前提要求的談話。

今天我們去梅蘭苑春遊都很開心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個節日，叫世界衛生日。你們知道什麼叫世界衛生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子裏過這個節日，提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護城市整潔，這樣我們在城裏生活的纔會很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春遊，該怎麼樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾，愛護綠化，幫忙小區裏看到的垃圾撿起來。

二、帶幼兒春遊，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋裏。

開展保護小區環境健康小衛士“你扔我撿”的活動。

三、回到教室後，進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。

我們小朋友今天特別能幹，在春遊的時候能注意衛生，不亂扔垃圾，還幫忙小區裏看見的垃圾撿起來，真是個保護城市環境的乖寶寶。那說說看，到了教室裏後我們怎麼樣注意衛生呢?

師總結：把垃圾扔垃圾簍裏，飯前便後洗手，進餐注意桌面和衣服乾淨等等。

四、在平常的日常活動中，經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶。

讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義，提醒家人從身邊做起保護城市健康。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，爲老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：感謝師恩 訴說心聲

三、活動背景：我國第30個教師節即將到來

教師被人們稱爲園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60週年，9月10日恰逢我國第25個教師節。作爲國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身爲師範院校的師範生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成爲一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：20xx年9月910日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學徵集老師，我想對您說最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班最想對老師說的一句話以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備註

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

活動方案 篇3

爲豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力和麪向大衆的膽量禮儀，在比賽中學習，在此比賽中鍛鍊，展現新時代職教學子風采，開展“我自信 我快樂”爲主題的演講比賽活動，現將有關事項公佈如下：

一：主辦單位

學生處暑期教學管理組

二：承辦單位

暑期文學交流會

三：演講形式

以“我自信 我快樂”爲主題，反應在職教的所見所聞，抒發自己愛校園愛老師愛同學的真實情感，通過演講，達到使聽衆認識職教，瞭解職教，嚮往職教，熱愛職教的效果。

四：參考對象

全體暑期班學生

五：比賽規則

1、本次比賽採用限時演講，時間限爲5~10分鐘。

2、 採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講。

3、 演講內容必須與即定主題相符。

六：評分標準。

比賽評分採取10分制，具體標準。

1、 緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美。（4.5分）

2、 表述清楚，語言流暢，聲情並茂。（2分）

3、 聲音洪亮，普通話標準流利。（2分）

4、 服裝整潔，儀表端正。（1分）

5、 時間限制。（0.5分）

七：比賽時間

20xx年8月16日（星期一）

八：比賽地點

校七樓多媒體教室

活動方案 篇4

一、活動主題：

“我與湖南同發展·我爲四化兩型作貢獻”系列團日活動之“踐行篇：綠在行動·植物園之行”主題團日活動。

　　二、活動時間：

20xx年11月4日

　　三、活動地點：

湖南省植物園

　　四、活動主持：

史艾麗思、史智娜

　　五、參與人員：

10級外語系英語一班全體成員

　　六、組織人員：

史艾麗思、史智娜

　　七、主要內容：

1、將英語一班的全體成員按照寢室序號分爲了四個小組，男生分別插入每個小組內，每個小組都有一個小組長負責管理各項工作，以下是分組情況：

（1）周陽玲（組長）、熊宇焰、史艾麗思、餘弘、趙豔、周毅軒

（2）周雅（組長）、陳婷、姚宏牆、劉莉、湯海霞、易麗容、歐陽毅

（3）李文（組長）、肖婷玉、伍宇娟、孫思純、李霞、田沛、歐陽毅

（4）史智娜（組長）、方佳、王凌波、陽瓊敏、曾秀

2、明確分工：全體成員按照寢室順序分成四個小組，每個小組都有一個組長負責，活動開始之前，各組成員都被分配了不同的任務，在活動開展過程中，每個開展的環節，我們的組長都負責落實了各項拍照、宣傳環保理念的工作；

3、任務精細：此次的植物園之行，我們不僅是爲了團結班上的同學，使英語一班更好地凝聚在一起，更是爲了更好地宣傳此次“四化兩型”的文化精神，我們所追求的不僅僅是讓全班同學深刻認識綠色文化，更要讓周圍的人瞭解到綠色文化。所以在活動開始之前，每個小組都被明確分工，每項任務都是緊扣我們的主題。每個小組組長不僅要負責記錄下各個與主題有關的瞬間，還要帶領大家將我們的理念實施於實踐當中，（自帶垃圾袋，垃圾袋主要收納我們發現的垃圾）；

4、宣傳工作：活動籌備之前，我們準備了宣傳橫幅，上面印有“環保於一草一木之微”的字體，簡潔卻不失主題。我們的主題緊扣於我們的橫幅標語，在植物園之行進行到一半的時候，我們開始了我們的宣傳工作，選擇一個遊客居多的地方，利用地理優勢和人力資源，讓每個路過的遊客都瞭解我們此次綠色之行的目的及意義，並邀請他們在橫幅上籤上自己的名字，希望他們可以爲此次的綠色之行增加宣傳力度。綠色之行，我們在路上；

5、活動結束：遊歷了整個植物園之後，我們在統一的地點集合。對於此次的植物園之行，英語一班的全體成員進行了拍照留念。整個植物園之行圓滿結束。整個活動下來，大家收穫頗豐，我們不僅僅欣賞了各種美好的風景，更是對環保事業有了多一份的認識，環保不僅僅是一個人的責任，更是大家的責任和認知，我們應該讓更多的人蔘加到我們的活動中。回校後，召開了支部總結大會，由團支書對本次活動進行總結。充分肯定了本次活動的積極影響和實踐意義以及帶來的良好社會效應。

活動方案 篇5

【實施背景】

一個團結的班集體，同學關係、師生關係都十分融洽，同學和睦相處，師生互敬互愛，每個人都生活的愉快而且充實。這樣的環境能陶冶人的情操,發揮人的潛能,最大限度地促進學生身心的健康發展。促進班集體的團結，首先要使同學認識到個人和集體的關係，個人是團體的一份子，一個團結的集體依賴於每一個團體成員的努力，要以集體的利益爲重，要維護集體的榮譽。班級裏每一個人都要互相團結和協助，才能形成團結的、有力量的集體。

【時間安排】

教學時間：1課時（20xx年4月）

教學場地：教室

【組織分工】

教師準備集體活動的錄像和設備、獎品

學生準備白紙及彩筆

【預期目標】

達到教育學生認識集體團結的重要性，使學生認識到集體團結需要每一個同學的努力。

【主要內容】

（一）創設情境

1、同學們，老師和大家已經一起學習了“求平均數”這一節課，當時上課我們就進行了一場拍球比賽，現在我們回顧一下當時比賽中發生的情境。（播放錄像）

2、心理激盪

（1）哪個隊贏了，爲什麼會贏？哪個隊輸了，爲什麼會輸？

（2）輸了就互相排擠，打擊拍球個數少的同學，對嗎？爲什麼？

（3）假如還讓兩隊再比賽一次，會出現什麼結果？說說你的理由？

（4）分四個小組進行討論，然後進行全班交流。

（二）遊戲：衝出包圍圈

將全班分成四組，一組爲包圍者，一組爲突圍者，兩組爲旁觀者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰，突圍隊員先站在圈內，然後可以採用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以後，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完爲止。

遊戲後討論：

1、包圍者成功了幾次？失敗了幾次？爲什麼會失敗？

2、突圍者成功了幾次？失敗了幾次？爲什麼會失敗？

3、突圍者在遊戲中有什麼體會？單兵作戰容易嗎？

4、包圍者在遊戲中有什麼體會？集體團結重要嗎？

5、班集體的團結重要嗎？我們班的同學是否團結？怎樣才能促進我們班集體的團結？

小結：學校評文明班就是體現集體團結，需要每一個同學的努力才能實現我們的目標。現在讓我們一起整理出若干規則，形成班級公約，要求同學們遵守。

三、自由勸告與鼓勵

1、當我們班有同學追跑或打架現象，你會怎樣做？

2、你能說一句鼓勵集體團結的話嗎？如：團結就是力量。……

四、“接力續圖畫”活動

將全班分成四組，老師規定畫自我畫像。要求每個小組在限定的時間內輪流接力將圖畫完成。同組成員可以提意見，但不可以代畫，完成後進行評定。組織討論：

1、爲什麼獲勝的小組的圖畫完成得好？他們的畫畫技術很高嗎？

2、爲什麼我們也有同學圖畫畫得很好，我們卻不能獲勝？

五、總結體驗

你喜歡這一節課嗎？說說你的體驗？

輔導員總結：

一個班級，只有團結才能心聚，也才能向着共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體、不團結，相互猜疑、嫉妒、排擠、打擊只能削弱集體的力量。自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途也不會有多輝煌。剛纔我們的隊活動就是爲了促進同學之間的互相交流，培養同學的合作精神，達到促進班集體團結的目的。

團結就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。

活動方案 篇6

一、組織學生寫“寫給老師的一句話”，經語文老師篩選後每班選10——15句優秀作品，由學校統一製作一期“寫給老師的一句話”牆報。9月8日前完成。由團委和語文組共同負責，責任人：團委、語文組、大隊部。

二、開展以感恩教育爲主題的演講比賽。9月15日前完成。由團委和語文組共同負責，責任人：團委、語文組、大隊部。

三、組織各班出一期以感謝師恩爲主題的黑板報。責任人：團委。

四、懸掛教師節橫幅。責任人：工會、總務處。

五、教師節活動定於9月9日下午，分三塊：

1、教師節表彰：上學年各類優秀、獲獎。責任人：辦公室。

2、教師節趣味活動責任人：工會、體育組。

（1）、投乒乓球。即選手手持乒乓球投向幾米外的籃子。

（2）、擲飛鏢。

（3）、土保齡球。

（4）、羽毛球雙打。每隊上男女隊員各一，兩人手上系一2米長繩子。

（5）、筷子夾乒乓球。

（6）、背身投籃球。

3、小學部、中學部各教研組活動。

六、教師節給教師獻花，校門口，學生獻花。

活動方案 篇7

爲了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，豐富校園文化，提高學生體育運動興趣、運動技術能力，我校特舉辦XX年度跳繩比賽泥動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學生運動風采，同時培養學生團4協作的精神具體事宜安排如下:

一組委會成員:

裁判長:陳克琴

裁判員:1----3年級陳靜張芙傑鄭亞鳴

4----6年級周小波李廈勇

現場指揮:何琴張世靜

記分員二1--3年級魯逸平胡寒陳緒蓮

q-_-_6 !-級何威張慧任常芬

二.比賽項目:1----3年級跳短繩

4----6年級跳長繩

三.報名人數:1----3年級每班男、女吝20人

4----6年級每班男、女各15人凸

四.比賽規則:1----3年級按1分鐘計時，所跳個數累計確定成績。

4——6年級按2分鐘計時，所跳個數累計確定成績

五.比賽時間:1一一3年級XX年12月26日班隊會時間進行。

4一一6年級XX年12月28日下午第二節課進行

六，比賽地點:學校操場

七比賽器械:跳繩(長繩以學校下發的棉繩爲準)(短繩各班自己解決)

XX年12月

活動方案 篇8

設計意圖

在一次戶外活動中，我帶孩子們在操場上活動，不經意間看到有幾個孩子趴在地上玩，不時的還向前爬動一下，不知在瞅什麼東西，看到孩子爬的動作，真讓人哭笑不得，由此，我便想到要教給孩子正確的爬行動作——匍匐前進。

活動目標

1、感受爬的樂趣，學習匍匐前進的動作要領。

2、提高動作的協調性和靈活性。

3、在活動過程中體驗合作活動的快樂。

活動準備

皮筋、地毯積木、 沙包（當作糧食）黑貓警長頭飾、小老鼠頭飾、

《今兒個真高興》錄音帶。

活動過程

孩子們，今天天氣很好，我們的心情也很好， 我們一起去訓練場吧。在訓練之前我們先做一下熱身運動。

1、引導幼兒學習匍匐前進的動作。

師：隊員們，今天我們要訓練的內容是：匍匐前進的`動作，下面我教大家怎樣做，大家一定要看好哦！

先臥倒後，屈回右腿伸左手，前胸着地，目視前方，用右腳內側的蹬力和左手的扒力使身體前移，同時屈回左腿伸右手依次前進。

大家看清楚了嗎？下面我們大家一起學習一下吧。（幼兒分二隊進行自由訓練）

2、通過遊戲鞏固幼兒匍匐前進的動作。

師：剛纔大家訓練的很累了，我們休息一下吧!

幼兒：報告警長，我們的糧食被老鼠偷走了。

師：什麼？糧食被偷走了，走，我們去看看。

幼兒：警長，這裏有老鼠的腳印。

師：這是老鼠的腳印，老鼠可能是從這逃走的，這是老鼠洞，我們的糧食肯定在裏面，但是，要到老鼠洞，必須衝過這道封鎖線，怎麼過去呀？

幼兒：我們匍匐前進，爬過去。

師：好，我先衝過去，探探情況。

幼兒：警長，小心點。

師：洞裏有兩隻老鼠，已經被我打死了，老鼠把我們的糧食藏在兩個洞裏，下面我們分兩隊匍匐前進去拿回我們的糧食。

注意：必須匍匐前進，一個一個的過。

3、慶祝勝利，歡呼。

隊員們，我們的糧食已經全部拿回，我們很高興。隨音樂唱起《今兒個真高興》回教室。

教學反思

這節課主要讓幼兒學習匍匐前進的動作。在上課時，幼兒們對所學內容非常感興趣，課堂氣氛很活躍。教給孩子匍匐動作時，教師先給幼兒做示範動作，幼兒們看的很認真，在教師講解動作要領後，大部分幼兒都學會了 ，只有個別幼兒對動作要領掌握的不是很好，導致做的動作不規範，課後還需教師繼續輔導。

活動方案 篇9

爲了紀念20xx年“5。12”國際護士節，進一步推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發全體護士愛崗敬業、積極進娶勇於奉獻，爲實現我院跨越式發展發揮更大的作用，決定開展紀念“5。12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的

弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意爲人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人爲本”“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

天使在身邊、滿意在醫院

三、活動內容

（一）評選院內“優秀病區主任”、“傑出護士”活動；

（二）開展崗位技能競賽活動；

1、理論考試內容：《醫學臨牀三基訓練護士分冊》及護理核心制度；

2、實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復甦”；“ 氧氣吸入”。

（三）召開紀念“5。12”國際護士節暨表彰大會。

四、時間安排

（一）4月27日前完成“優秀病區主任”、“傑出護士”評選工作；

（二）4月30日前完成護理崗位技能競賽；

（三）5月9日下午召開紀念5。12國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件

（一）“優秀病區主任”評選條件

1、擔任護士長半年以上，且一直在臨牀護理一線工作；

2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德；

3、積極推進“以病人爲中心”的優質護理服務活動，在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識，主動意識，成績突出；

4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生；

5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標；

6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評。

7 、經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創造條件提高牀位使用率，同時控制患者平均住院日。

8、運用醫院信息管理平臺，及時對病區經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改措施。

9、熟練掌握醫保相關知識，協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費，實現利潤的合理化。

10、帶領團隊主動爲病人提供高效、優質的服務並取得了較爲顯著的社會、經濟效益。

（二） “傑出護士”評選條件

1、本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作1年以上的護理人員；

2、堅持在臨牀一線，熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

4、堅持“以病人爲中心”，服務意識強，態度熱忱和藹，關心體貼病人，在護理服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評。

5、做好住院患者的管理，關心科室發展，主動創造條件加快牀位週轉，積極配合護士長做好設備物資管理；

6、主動參與醫院管理，心繫醫院發展，有經營意識，成本控制觀念強，積極參與科室的全成本覈算；

7、近一年未發生重大護理差錯事故。

六、評選辦法

（一）、各科室按照評選條件，踊躍推薦，確保推薦質量。

（二）、各病區接到通知後，要嚴格按照條件，積極組織，精心推薦優秀病

區主任、傑出護士，確保推薦名額有效。並將推薦結果於4月20日前上報護理部（逾期視作放棄），經醫院護理部彙總、初審，院領導綜合審覈、評議後在護士節大會上進行表彰。

（三）、護理技能競賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考覈。理論考覈和護理技能操作考試均採用百分制，各選手個人成績由理論考覈和操作技能考覈兩部分成績組成，其中，理論成績佔總成績的40%，技能操作考覈成績佔總成績的60%。

本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

七、評選要求

（一）評選是一項嚴肅的工作，各科室應堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。

（二）推薦的擬表彰人員一定要業績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。

活動方案 篇10

活動思想：五一小長假期間，餐飲行業的節日商機明顯，不少婚宴、壽宴、家庭宴請等，會選擇在這一時間段舉辦，一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會；二是小長假期間，人們的旅遊需求旺盛，因此帶來的流動消費也會給餐飲行業帶來不小的業績空間。

活動名稱：“偷得浮生半日閒，五一假日共美餐”

活動時間：20xx年5月1日—5月7日

活動內容：

1、“吃熱辣川菜，送清爽飲品”

5月1日—5月7日活動期間，凡顧客來店用餐滿XX元，每桌可獲贈本店精選清甜水果一份（或清涼酸梅汁一杯）。

2、“精品川菜，百姓價格”

5月1日—5月7日活動期間，本店特推出“精品川菜，百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

3、“經典川菜知多少”小問答

席間進行川菜知識提問（問題不宜太簡單），顧客發送答案至餐館短信平臺，答對者獲得價值X元精美小禮物一份，餐館也藉此獲得大量客戶手機號，成爲未來宣傳服務的目標。