【熱門】中班月工作計劃4篇

【熱門】中班月工作計劃4篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中班月工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班月工作計劃 篇1

一、主題實施

主題一：《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導幼兒從外形入手知道自己是區別於任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性並藉助社會評價來完善自己的角色形象。

二、幼兒生活、學習活動

1．隨着天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣着整齊。

2．養成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

3．鼓勵幼兒一起參與主題牆板的佈置活動。

4．和幼兒商量討論一起制定班級遊戲的內容和規則。

5．能自覺主動保持教室環境衛生。

三、家長工作

1.有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒瞭解自己，樹立自信心。

2.有意識地引導孩子觀察一些現象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

3.雙休日帶孩子一起去看雲、放風箏。

4.連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。

5.請家長提供有關氣象方面的書籍，並與孩子一起閱讀。

四、其他

1.新學期開始，有意識的'讓幼兒養成自我管理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色遊戲分類擺放、圖書等等。

2.豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發芽和生長過程。

中班月工作計劃 篇2

一、主題活動：

《冬爺爺來了》

目標：瞭解冬天的一些明顯的季節特徵、人們的穿着，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。

二、保育工作：

1.天氣越來越冷，督促動作慢的幼兒加快吃飯速度和穿脫衣服速度。

2.提醒、幫助幼兒在洗手前捲衣袖。

3.幼兒入廁後幫助其將衣服包入外褲內，以防肚子受涼。

4.加強午睡的巡視，幫助幼兒蓋被。

三、家長工作：

1.要求家長鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持天天上幼兒園。

2.提醒家長給幼兒穿寬鬆的褲子，以方便幼兒入廁。

3.繼續利用家園聯繫冊和電話、家訪等方式與家長進行交流，取得家長對班級工作的理解與支持。

4.與個別自理能力較弱幼兒的家長進行溝通，請家長多給幼兒鍛鍊的機會，在家指導幼兒穿脫衣服、褲子、鞋子。

6.能看到孩子的進步，給予肯定和鼓勵，幫助孩子建立自信心。

四、其它工作：

1.完成班級總結、幼兒評語等。

2.整理完成《寶寶成長記錄》。

3.做好期末結束工作，進行班級資料整理，妥善放置。

4.做好寒假期間安全教育工作。

中班月工作計劃 篇3

本月工作重點

1、繼續加強幼兒常規教育。

2、開展主題活動《親親中國》、《彩雲之南》等主題活動。 3、師幼學習本學期新編排的早操。

常規教育 活動重點 1、培養幼兒正確坐姿：雙腳自然併攏平放，雙手自然擺放，長時間坐着可以輕輕靠在椅背上。

2、吃完放自己用紙巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點，安靜活動，不影響他人進餐。 3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便講話。

4.會搬椅子，一手握椅背一手託椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下

主題環境 創設

1、將幼兒的美術作品佈置在牆飾。

2、佈置與主題相對應的主題牆飾。

3、開設與主題相關的區域活動。

家長工作

1、及時把教師要求和各種通知粘貼到門口信息欄，並提醒家長每日看通知。

2、及時收發和批改家長作業。

3、做好家訪工作，先從新生做起。

幼兒發展要求

領域 主題名稱

目標要求

語言 社會 藝術 數學 科學

健康

1、親親中國

1、瞭解雲南的地理位置、物產資源、風景名勝、知道雲南有很多少數民族，每個少數民族有不同的風俗習慣。

2、瞭解有關中國的科技、文化發展及各地的飲食、特產等知識。

3、樹立作爲中國人的自豪感，有感恩的心。

2、彩雲之南

1、瞭解雲南的特色飲食文化和民族文化，並喜愛它們。

2、感受家鄉的特色文化，熱愛家鄉。

中班月工作計劃 篇4

中班下學期工作計劃新學期的準備工作已就緒，爲了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標爲方向，根據中班組指定的計劃爲目標，以中班幼兒的年齡特點及需要爲基礎，特制定了個人工作計劃如下：

一、 指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規程》爲指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

二、工作重點

１、全面瞭解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材，全面細緻的瞭解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。

２、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，爲幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。

３、注重學習環境的創設對幼兒的作用。爲幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜

活動特徵爲幼兒設計各種活動區域，併爲孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成爲環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。

４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感 ５、注重家園聯繫。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道教師對問題很重視。

三、常規教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，並嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成爲一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。

3、衛生習慣

知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便後洗手的習慣，並能主動的在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活教師做好班級內與外的衛生同時，並能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，並告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養成運動後多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理。 本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。 以上就是我的個人工作規劃，說的好不如做的好，希望自己在今後的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。