【精華】工作計劃8篇大綱

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰，我們要好好計劃今後的工作方法。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

藝術作爲人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵着豐富的文化和歷史內涵，以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，藝術教研組教研計劃工作計劃。《新課程標準》的制定全面推進素質教育的基本精神，體現以藝術審美體驗爲核心，使學習內容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導學生主動參與藝術實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，爲學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。

　　2月份

制訂工作計劃，學習音、美學科新課程標準、新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜誌上的有關文章，從而瞭解新課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實施和評價，瞭解新教材的內容體系和教學要求。

　　3月份

廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動，教研工作計劃《藝術教研組教研計劃工作計劃》。隨時迎接學校的不定時推門聽課。

　　4月份

1、 下旬，50週歲以下的教師人人蔘加學校的學習新課程標準演講比賽。

2、 理論學習與教學實踐相結合，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學習論文。

3、 進行備課檢查。

4、 開展一次“我和春天”的繪畫比賽。

　　5月份

1、準備一次教學大比武活動。

2、開展校第六屆藝術節系列活動，評選“十佳三獨小能人”。

　　6月份

1、 教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能，包括：

A、談化對學生的評價功能，

B、重視檢測功能，

C、強化反思、調整功能，

D、高度重視激勵功能。重新審視考試題目、內容，

做到：

A、考題要有利於發揮學生的潛能，

B、考題要讓學生產生興趣，

C、考題要給學生提供不同的思維角度。

2、 做好各年級期末評估及總結工作。藝術教研組教研計劃

工作計劃 篇2

1、工作目標

爲培養髮現問題、解決問題的能力，本着對當事人負責的態度，對案件深地探討是非常重要的一個環節，第七期知識產權法律診所工作計劃（七）實踐部研討組。我們小組將承擔整理出案件頭緒，發現核心爭議點，提出初步解決方案，並在在集體會議上報告我們的討論結果，以拋磚引玉，引發大家的思考，以更好的處理案件。

2、日常工作

（1）負責收集各值班小組的值班日誌、項目或案件的分析意見，同學們的課堂作業等，請同學們積極配合；

（2）對案件的相關收集信息進行整理、討論、研究、修改，提出問題及完善意見，分別交給教學部和實踐部指導老師審覈；

（3）所有審覈後的電子版文件彙總到檔案組。

3、小組間協調

（1）從公郵收集作業、實踐日記、概覽表時間：每週五晚9：00，本組組員每人負責兩週；

（2）和案件組等小組保持緊密聯繫，以便及時得到案件信息；

（3）積極查閱案件相關資料、整理思路，並和大家共享，工作計劃《第七期知識產權法律診所工作計劃（七）實踐部研討組》。

4、研討組織

本學期內面對所有同學組織一到兩次案例的研討。

（1）案例來源

若運氣好有真實案件，我們會盡快整理出相關材料發到公郵，並在兩週之內組織討論。若沒有真實案例，則會找到經典的模擬案例供大家學習參考；

（2）討論形式

A、在公郵中發表意見；

B、週五的課程留出一部分時間討論處理案件的思路。

工作計劃 篇3

一、公司內部審計工作總體思路：

1、今後5年公司審計工作的總體目標是：由傳統的財務收支審計轉變爲經濟效益審計、內部控制審計、經濟合同審計等並重。

2、20xx年審計工作重點是：以內控制度審計爲基礎,以經營業績審計爲中心，提高審計工作質量，加強審計意見的落實，充分發揮內部審計在防範風險、完善管理和提高經濟效益中的作用，即在實施審計監督同時，提高審計服務職能。

二、公司內部審計工作計劃如下：

　　1、完善審計內控制度,促進集團內控管理健全與完善

⑴ 首先完善集團公司內審制度，做到審計工作有據可依，根據審計業務類型，準備建立《集團公司內部控制制度審計辦法》、《集團公司預算執行情況審計辦法》、《集團公司合同管理審計辦法》三項內審制度。

⑵ 內控制度是指公司爲實現經營目標，保障資產完整、保證會計信息真實、促進經濟活動健康有序進行而制定的一種內部協調、組織、制約、檢查的控制系統，20xx年內審工作應該建立在公司內部控制的基礎上，對其執行情況進行檢查與評價，主要是評價內控是否健全、有效，可依賴程度如何;評價在其內控制度健全、有效、可依賴的前提下，在運行中是否得到認真的貫徹和執行，是否有利於公司的經營活動、促進公司的發展等，以便及時發現管理中的薄弱環節，從而確定審計重點，提高審計工作效率，保證審計工作質量，有針對性的提出審計意見，促進下屬企業健全和完善內控制度，保證其經營活動正常運行。

⑶ 通過預算審計促進預算管理思想觀念轉變。目前公司費用開支的相關制度尚未健全，部分單位即以預算作爲費用開支的標準(而非以費用制度爲預算標準)，因此，費用開支喪失了計劃性，部分項目突破預算範圍。審計將配合財務等相關部門，建立與健全各項費用管理辦法，制定相關費用開支標準，同時使之成爲預算編制指引、規範性文件。

　　2、以經營業績審計爲中心，結合經濟責任審計。

內部審計必須以公司經營業績審計爲中心，主要是對下屬企業的每半年度經營業績(預算執行)審計，通過經營業績審計不僅要查錯防弊，及時發現問題並予以糾正，逐步實現由發現型向預防型的轉變，更重要的是要找出影響業績提高的主要因素，分析原因，抓住關鍵，提出建議和意見，進而促進下屬企業加強經營管理，提高經濟效益。

在開展經營業績審計時，內部審計應注意的問題是：經營業績審計一定要與經濟責任審計以及其他專項審計相結合，經濟責任審計也就是對下屬企業經營者年度或任期內的經營目標、經營任務完成情況以及真實性進行審計。集團公司不僅要加強離任審計，還應搞好任中審計，注重對下屬企業領導幹部任中經營績效的評價。

⑴ 對下屬企業經營業績審計(年度審計、半年度審計)：

通過對下屬企業20xx年度經營業績審計，出具審計報告，提交集團公司考覈小組，作爲對各下屬企業考覈的依據。

通過對20xx年的半年度預算執行審計，發現預算執行過程與內控管理中存在問題，敦促其糾正問題、執行集團經營政策、落實經營管理措施，圍繞集團年度經營目標提高經營效益。

⑵ 結合經營開展經營專項審計，促進內控制度貫徹與執行

①收入合同審計

集團實行資金集中管理，各企業的收入應全部納入預算管理，併入賬覈算，禁設小金庫，因此，對下屬企業的各項收入項目是否納入預算管理，收入金額全部入賬，以及收入內控是否健全、有效進行審計。

②在各項成本費用支出進行跟蹤審計

集團公司與下屬企業簽訂經營責任書，但主營業務成本並不納入業績考覈，並在ERP中實行預算控制，因此，對下屬企業的主營業務成本的開支範圍、標準、原始票據合法性進行審計，以確定下屬企業各項成本費用支出的真實、合法性。

③工程項目的竣工結算審計

近年來集團公司不斷有一些修繕工程竣工結算，工程竣工結算均聘請具有資級的工程造價資質的諮詢公司審計，因此，主要是對工程招標、合同簽訂、竣工驗收、付款進行審計。

三、依照“審後要追究、審後要整改、審後要運用”的原則。建立審計結果落實反饋制度，加強對審計意見落實情況的跟蹤，並定期組織開展審計成果運用執行情況的檢查。

1、對下發整改通知責令限期整改的下屬企業，要及時進行回訪，監督審計意見的落實，使企業存在的問題逐漸減少，同樣的問題不重複出現，從而達到查違糾偏、防範未然、強化管理、規避風險的目的。

2、與集團公司各職能部門，尤其是財務部要進一步加強合作與工作溝通，將審計部掌握的相關信息及時通報，避免管理、監督、考覈脫節。

四、加大宣傳力度，改善內審環境，加強審計人員培訓，進一步提高審計工作質量。

1、20xx年審計隊伍人員出現流動，審計崗位配備不足，導致年度工作目標未能全部落實，20xx年，需要領導支持與相關部門配合，按崗位設置配備審計人員，充實審計隊伍力量。

2、協助與配合相關部門健全與完善內控制度，使管理有制度，審計有依據，處罰有規定，進一步發揮審計事前、事中、事後參與經營管理作用。

3、利用公司刊宣傳內審，報道一些通過內審使被審計單位增加效益的事例，或定期與公司各職能部門及下屬企業老總、相關部門進行座談，讓所有員工瞭解內審在企業中的作用，特別是讓下屬企業領導從瞭解、重視到全力支持內審工作，爲內審工作的進一步開展打下更好的基礎。

4、通過審計回訪，落實審計問題整改，同時也使審計部門瞭解下屬企業訴求、解決問題存在困難，深層次瞭解企業經營情況，更好服務企業。

5、要對現有的內審人員進行業務培訓，組織參加國際內審師資格考試等，不斷豐富業務知識，提高審計人員自身素質，適應新形勢、新任務的需要。

工作計劃 篇4

一、指導思想

以培養隊員良好的思想素質和行爲規範爲主線，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，以愛國主義教育爲主線

以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動，以全面提升隊員綜合素質爲目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、工作目標：

1、以體驗教育爲基本途徑，組織好主題教育活動，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、以“文明班級”爲載體，加強隊員素養建設。培養隊員良好的行爲習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

3、以務實的工作態度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規化，增強少先隊的凝聚力。

三、具體工作內容、措施

1、規範升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2、以隊員發展爲本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行爲和能力，加強“自主與責任”教育。

3、結合國慶節、中秋節、重陽節、元旦節，加強節日文化的建設，引導隊員們認識、挖掘、利用節日中蘊藏的取之不盡的教育資源

抓住契機，通過開展豐富多彩的節日活動，激發他們的興趣，豐富他們的生活，營造一種積極、健康、有益的文化氛圍。

4、以隊員“感恩生活”的指導思想，制訂主題隊會內容。

5、以幫助隊員“學會做人、學會生存”爲方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想爲目標

以日常行爲規範養成爲抓手，以校園文化建設爲載體。

6、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。

7、愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。

8、培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物。

9、加強兩操的教育。廣播操加強進出場隊列的檢查和指導。並堅持每週的健康教育。

四、具體安排

三月份：守規則、重安全，做行爲文明的好隊員。

1、 寒假實踐活動總結。

2、 重新規範、落實常規評比檢查細則。

3、 慶祝“婦女節”活動。

4、 進行“植樹節”教育，開展“我做護綠小使者”活動。

四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結合清明節，開主題班會，學革命精神系列主題活動。

2、愛國衛生月活動。

3、“學雷鋒”活動。

五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、 結合“五、一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、 迎“六、一”大型慶祝活動籌備。

六月份：勤思考、樂探究，做熱愛學習的好隊員。

1、 “六、一”兒童節表彰慶祝活動。

2、 開展“科普宣傳週”活動。

3、 學期工作小結，制訂少先隊暑期工作。

九月份：民族精神教育月

1、出刊校園黑板報、佈置宣傳櫥窗，制定新學期工作計劃。

2、組織動員全校師生、家長收看央視特別節目《開學第一課》。

3、以教師節爲重要契機開展慶祝教師節活動。

4、開展第12屆全國推廣普通話宣傳週活動。

十月份：感恩教育月

1、 歡度國慶，對學生進行“愛家鄉，知家鄉，建家鄉”的教育活動，

2、出刊“祖國頌”專題板報。

3、紅領巾重陽節敬老活動。?

十一月份：法制教育月

1、法制宣傳日活動。

2、關愛留守兒童，開展“與留守兒童手拉手”活動

3、“119”消防宣傳日活動

十二月份：紮實複習、迎接新年?

1、舉行一次以迎新年、迎挑戰爲主題的班隊活動。

2、開展“手拉手互助”學習活動。

4、各班爲“慶祝元旦”文藝演出準備節目。

一月份 ：總結經驗、快樂迎考

1、開展慶祝元旦活動。

2、指導學生認真複習，爭取期末取得好成績。

3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

4、制定寒假活動計劃，部署寒假生活。

5、寒假安全教育。

工作計劃 篇5

今年，縣局工作計劃中，有關課堂教學的要求是，在課堂教學效益上，追求高效和有效，減少低效無效負效，努力實現當下分數和未來素質的統一，教師發展和學生髮展的統一，共性和個性、羣體和個體發展的統一。要實現課堂教學的有效和高效，教師合宜的、有效的、高效的備課是基礎，要實現師生的均衡發展，學生的分數和未來素質的共同提高，教師的課堂教學能力是關鍵。因此，我們把研討備課中的難點和探討上課中的困惑作爲本學年的教研重點，拿在手中，放在心上。XX年，我們小學數學工作室重點研討教學目標和預習作業的設定，爲全縣數學教師的備課以較好的指導和參考作用，XX年，我們將進一步研討教學流程的設定，爲老師們的備課和上課盡力做好服務。爲了更好的凝聚我縣小學數學骨幹力量，真正實現讓內部資源“合”起來，讓熱點資源“亮”起來，讓優質資源“動”起來，讓個性資源“活”起來，我們再次優小學數學工作室成員，目的在於關注小學數學教學面臨的困惑，尋找突破的方法，構築數學教師思考與探討的交流平臺。

一、標準：

爲了確保小學數學共同體的引領和指導作用，能真正反映一線教師的心聲，爲老師們排憂解難，特制定出共同體成員的基本條件如下：

1、有較強的事業心和責任感，樂於服務；

2、具備較強的專業知識水平和教學、教研、組織能力；

3、教學成績較爲突出，有一定的影響力和知名度；

4、具有較濃的團隊意識和協作精神，協調能力強。

二、職責：

根據調研情況，特制定出如下共同體成員職責：

1、積極承擔公開課、研討課、示範課的講課任務，有效開展校內、片內、縣內教研活動。

2、積極參與編寫教案，修改、完善、整理教案，並及時上傳。

3、收集小學數學教學中的共性問題，開展紮實有效的“三小”研究活動，並及時上傳。

4、立足課堂教學實踐，總結高效課堂教學模式。

5、在網絡和日常教學工作中，爲老師們解疑答惑，做好服務。

5、相互學習、相互促進，搞好學科組建設，爭創一流學科。

三、成員：xx

組長：xx

成員：xx

四、計劃：

1、修改不足，完善提升。

深入教學一線，瞭解老師們用小學數學工作室中發的教學目標和預習作業中的缺陷，進一步修改完善，使之日臻合理。

2、深入課堂，總結模式。

在本學期課堂教學的基礎上，進一步深入課堂，研究小學教學中融入學生展示的有效途徑，探索學生在課堂中彰顯主體地位的措施，在實踐的基礎上，探索出高效課堂的教學模式。

3、瞭解教情，確定內容。

認真分析小學數學一至六年級下冊教材，確定每單元教學的重難點，瞭解教學中的困惑，根據這些信息，每單元定出兩節課精品教案的內容，一至六年級定出約九十課時的研討知識，進行深入細緻的教研。

4、任務分解，形成初稿。

學期初，把確定的精品教案的內容分到各中心校，各中心校成立自己的教研共同體，集思廣益，在實踐的基礎上，形成精品教案的初稿。

5、再次研討，形成定案。

各中心校帶着研討初稿，在縣教研室統一組織下，再次組織研討，對初稿進行補充、修正，形成比較合理的精品教案，發到絳縣教育信息網之小學數學工作室中，供老師們參考。

6、專題研討，提升能力。

針對統計與概率教學中存在的問題，開展公開課研討活動，以提高老師們對次類內容的分析與解讀能力，從而提升課堂教學中的有效行爲，避免無效和負效的現象。

五、時間

三月：確定精品教案內容

修改教學目標和預習作業

繼續進行“三小”研究

形成精品教案初稿

四月：修改精品教案初稿，形成定稿，發至網絡

總結高效課堂模式

統計與概率專題研討

五月：修改第二次教案初稿，形成定稿，發之網絡。

工作計劃 篇6

一、指導思想：

在羅莊區教科研重要精神的指引下，我校將繼續開展好課題研究工作，努力研究出一套具有科學、實效的預防學生厭學的`方法，消除部分學生的厭學情緒，使變得愛學、樂學。

二、重點工作：

1、利用週三下午召開課題組研討會，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困難，分析學生行爲問題產生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進，活動有確切的目標和內容，做到有記錄。

2、繼續加強對實驗教師的培訓，本學期進行“充滿生命活力課堂的基石”爲主題的專題講座。

3、開展實驗教師“關注課堂教學行爲，打造充滿生命活力的課堂”課題研討課活動。

4、加強科研成果的整理和積累，學期末每位實驗教師要撰寫一篇課題研究案例。

三、具體工作安排：

9月份：

1、 課題組會議。佈置本學期的研究工作重點。

2、 實驗教師指定個人研究計劃。

10月份：

1、“充滿生命活力課堂的基石”專題講座。

2、交流、整理實驗教師收集的教育學生養成良好習慣的材料。

3、實驗教師的課題研討課活動。

11月份：

1、“充滿生命活力課堂的基石”專題講座。

2、研討課綜合場活動展示。

12月份：

1、 課題研討例會。

2、實驗教師的研究總結交流會。

3、課題組實驗階段小結。

工作計劃 篇7

一、指導思想：

以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，爲學生全面發展和終身發展奠定基礎，提高學生自身的基礎知識和基本能力，增強20__年高考的應試技巧和能力，從整體上確定與把握教學內容，結合當前教學改革的新形勢，貫徹我校的以問題爲中心的分組教學模式，探索以學生爲主體的新的教學改革。

二、具體要求：

1。認真貫徹理論聯繫實際的原則。從學生實際出發，講授教材的基本觀點。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統一，培養學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。

2。更新教育觀念，轉變教學行爲和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。要積極創造條件，充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

3。要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。抓住重點、難點進行教學，教學過程中對教材內容可適當做詳略處理。針對教材特點，正確處理可讀性和可教性的關係，正確處理具體材料和觀點的關係，以基本事實爲基礎，講解基本觀點。

三、積極進行教學改革

在本學期，我們根據學校教育教學工作的總體安排，並結合政治學科教育教學工作的具體特點，組織全體教師開展以下活動：

1、根據高考改革方案，組織全體教師認真研究高考命題的特點及發展變化趨勢，並與對課程標準、教學大綱、教材、考試說明的研究相結合，與我校政治教學工作的實際相結合，找出差距和問題，採取針對性措施，爲提高教學質量奠定基礎。

2、組織全體教師制定教學計劃、教研組工作計劃，安排本學年教研活動。進行老教師的而論複習引路課，充分發揮老教師在教學工作中對年輕教師的傳、幫、帶作用。進行年輕教師彙報課，配合學校進行教學檢查。進行年輕教師創新教法研討課。

3、根據學校集體備課的要求，充分調動每個教師的積極性，發揮集體優勢，組織全體教師認真搞好集體備課活動。

（1）做到統一教學進度，統一教學資料、統一習題配備、統一組題和試題講解。在備課過程中不但備學生，而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，精心設計每節課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作詳細的記錄，認真寫好教案。

（2）每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，並認真蒐集每課書的知識要點，課後及時對該課作出總結。爲了把課上活，避免枯燥、機械，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。

（3）爲提高每節課的教學效果、教學質量，除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：漫畫、影像資料等多樣形式。

（4）通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

5。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。

6。組織全體教師及時總結教育教學工作經驗，根據上級教研室的統一安排，參加優質課競賽、優秀教學論文競賽等各種教研活動。

7。每週開展一次集體備課活動。每次輪流由一個教師作爲主備課人，事先寫好導學案，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議。同組的教師共同參考，並進行教學實施，課後要有反思。，既採用集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善的連動式備課、上課的方式進行。

8。在課堂上堅持以學生爲主的教學模式，注意引導學生閱讀和啓發分析課本的例子，並在每小節設置探究題，促進學生的思考行爲。鼓勵學生積極參與教學活動，當堂檢查、反饋和鞏固所學知識。加強對學生作業的監督與管理，提高作業的實效性。對課堂教學的例題、習題和學生作業題做到精選精改，注重效率。

9。與歷史組、地理組全體教師一起，共同研究高考文科綜合試卷的命題特點和規律，提高學生的綜合素質應試能力，增強三科教師的合力。

xx。制定學期教學進度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質量。

工作計劃 篇8

一、指導思想

加快推進我校教育信息化工作步伐，繼續堅持以上級精神爲指導，以整合資源，強化應用，發揮效益爲核心，以加強中小學現代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網絡建設爲重點，真正使教育信息化對教育教學、教育政務、教育改革與發展起到促進和支撐作用。

支撐教育實現向“生本教育”的轉變，即把爲教師的好教而設計的教育轉向爲學生的好學而設計的教育，實現學生積極、主動、活潑、健康地發展。

二、重點工作

（一）、信息化建設及應用工作

1、加快建設，加強管理。建立完善信息化管理機制，明確職能，分級管理，履行規劃、指導、協調和監管職能。

2、狠抓應用

（1）深入推進信息技術設備及資源的應用，繼續做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規範教育教學資源的應用與管理，堅持面向學生，走進課堂，服務教學。學校教師要充分利用各類優質教學資源開展教學活動。

（2）進一步抓好信息技術管理人員和學科教師的兩級培訓，積極參加市教育局將對信息技術管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務平臺”管理與使用的培訓，組織相關人員參加上級舉辦的各級各類培訓。學校對各學科教師進行設備、資源、網絡等應用的新一輪培訓，提高教師水平。

（二）、信息技術學科教學工作

1、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。

繼續加強信息技術教研組的管理工作，充分發揮其效能，採取多種方式進行學科教研工作。

2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”，並引導教師理清思路，明晰要點，整體把握中小學信息技術教學目標，有的放矢地上好每一節課。經常聽課，加強與學校教師的交流，紮實開展“生本教育”實驗研究，深化教學改革。

（三）、具體工作

1、 各年級、各學科組內開展“生本”常態課互學與評比。

2、 在實踐生本課堂過程中，不在另行劃分學習小組，各學科統一劃分小組，探索如何纔能有效的開展小組合作學習，學期末評選學生優秀學習小組和小組長。