實用的初中工作計劃模板錦集八篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編爲大家收集的初中工作計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中工作計劃 篇1

一、指導思想

堅持以實施素質教育、實現課堂教學現代化、樹立校本教研意識爲中心，整合各項常規工作，爲全面提高教師素養，提高課堂教學質量奠定堅實的基礎。

二、本計劃制定的依據

1、學科教學要求背景分析

地理學是一門研究地理環境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關係的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發展的地理基礎知識和能力、認識地理環境、學會地理思維、樹立環球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。

2、學生現狀分析

初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的'基礎知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較爲複雜的社會現象或社會事物。因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發，學會發現和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。

三、 本計劃應達到目標和力爭達到的目標

七年級世界地理的教學目標是：

1. 使學生知道有關世界海陸分佈、氣候和海洋的基礎知識，以及世界人口、人種和國家等概況。

2. 使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特徵，人類活動和自然環境的關係，初步掌握學習區域地理的基本方法。

3. 使學生初步學會運用地圖瞭解世界各地地理事物的分佈，初步學會分析區域地理特徵和地理事象的內在聯繫，從而發展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統計圖表。

4. 使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環境;初步知道世界一些國家在開發、利用自然資源方面的經驗和問題;增強可持續發展以及對外開放意識，培養全球觀念。

四、具體措施

1.努力學習先進的教育教學理念，提升自身的業務素質，以適應素質教育的需要。

2.在教學中融入“小組合作學習”。

引導學生積極主動的參與教學過程，激發學生的求知慾，把課堂還給學生。改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，鼓勵學生提出問題，分析問題和解決問題，以培養他們的學習和解決問題的能力。高效課堂應該是學生學會學習的課堂，是樸實、簡易的課堂：課堂上沒有學生的認真自學，不新授;沒有學生的充分獨立的思考，不交流;沒有發現學生學習的障礙，不講解。

課堂要做到“三講三不講”，“三講”即：講學生提出的問題，講學生不理解的，講知識缺陷和易混易錯知識;“三不講”即：學生不預習之前不講，沒問題不講，有問題學生不講之前不講。

3.課時要認真鑽研地理課程標準，通讀教材，瞭解教學任務、目標、重點、難點及“雙基”內容。內容的選擇要體現時代性，符合學生的心理特徵和認知水平，增加貼近學生生活、貼近社會的素材，有助於學生學習興趣的培養

4.強化作業、單元考試製度的落實。落實作業佈置和批改制度。單次作業佈置要適量，內容要精當，針對性要強，熱點問題要準，批閱要及時，矯正要徹底。同時，要特別注意對目標學生、弱科學生作業的面批。

初中工作計劃 篇2

一、 指導思想

根據市區教育局、教研室、學校教務處的工作思路與精神，以科學發展觀爲指導，結合我校英語學科教學的實際情況，加強有效教學研究，促進教育教學質量的全面提高， 深入調查、研究教學中存在的問題。加強組內教師的交流與合作，努力探索和創造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動。創設寬鬆和諧的研究氛圍，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，適時反思和總結，提高業務水平和教育科研能力。切實開展校本教研培訓，狠抓實效，把課堂有效教學落到實處。積極參加江寧區優秀教研組、優秀備課組的評比活動。

二、教學現狀分析

教研組及各備課組要認真分析初一、初二、初三學生學習英語的現狀。從學習習慣、學習興趣、學習意志、學習情感等內外因入手。結合上學年期中、期末四次質量檢測的情況，認真分析存在的問題與不足，找出應對策率，"對症下藥"。

三、 教研組工作目標

教學工作是學校教育教學的中心與主旋律，教學質量是學校的生命線。我們英語教研組的總體目標是全力大幅度提高我們英語這門學科的教育教學質量。另外，本教研組共有6名英語教師，其中中老年教師居多，青年教師1人（轉學科任教）。因此，在教研組的工作中對青年教師的培養與更新提高中老年英語教師的教育教學理念、業務理論水平都是我們工作的重點。學習先進的教育教學理念，新的教學方法，結合我校的實際推陳出新。加強教研組的理論學習，用先進的教學理念去指導老師們的教學。結合外語組本身的特點，從教育教學網站上、教育教學雜誌上選擇合適的內容，利用大組活動的時間，組織全組老師認真學習。大組或各備課組可以安排全組老師到圖書館、電子備課室集中學習，與時俱進、不斷自我加壓、自我充電。

四、 本學期教研工作思路

1、注重實效 狠抓質量

1） 嚴格遵照執行市區教研部門規定的教學進度。按照《英語課程標準》的要求和學校的實際情況制定各個備課組具有自我特色的教學計劃和教學進度。

2） 以"高效課堂"的要求上好每一節課。教師應改變觀念， 改進教法， 提高課堂效率， 實行質樸的草根教學。 教師還應關注學生投入的程度、學生的學習方法和身心狀態， 培養良好的學習習慣和積極的情感內驅。

3） 集體備課一定要制度化、常規化，羣策羣力、資源共享。集體備課要堅持"個人初備， 集體研討、個人復備"三個步驟，我們要求各備課組做到"四統一"，即統一備課，統一進度，統一輔導教材，統一測試。"四定"，即定時間，定地點，定主講，定作業。另外，結合學校每週一次的研討課，認真探討教法，真正地把備課工作落到實處，決不只講形式，而忽略過程及結果。每次集體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析，作業佈置及單元模塊質量檢測，提優補差活動、研究性學習及課外英語綜合實踐活動安排等。

4） 抓住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率。每堂課的任務要明確，重點要突出，難點要把握。授課中既要整體把握教授內容，也應注意發揮自己的創造性。備課要超前一週，青年教師要備詳案，每一位老師都要寫教後小記，記錄和總結反思教學中的得失體會。堅持理論結合實際，注重自我提高。

5） 對作業練習的設計和批改必須做到"四精四必"。即"精選、精練、精批、精評"和"有發必收、有收必批、有批必析、有錯必糾"。教師們要精心選擇和整合各項教學輔助資料，作業要適量，形式規範，切實減輕學生的負擔，對較差的學生面批，關注每一個潛能生。努力做到精選試題、認真批閱、仔細分析、量化統計、有效講評、及時糾錯。堅決杜絕練習過程中的選題陳題多、練時作弊多、練習不批多、分析馬虎多、評講流水多、錯題不糾多等現象。

2、中、青年教師相互學習 共同提高業務理論水平

1） 倡導讀書活動，促進我校英語教師的專業內涵發展。全體教師都應保持終生學習的願望，形成組內濃郁的研究學習氛圍

2） 結合江寧區優質課比賽活動，大力推進提高課堂教學效率的研究。力爭在湯山片、江寧區獲得佳績。人人上課，人人評課，綜合反思，自我提高。督促各備課組開展好備課組內的'輪流開課活動，組織好教研組內的公開課（結合青年教師賽課）。課後互評，互相促進和提高。

3） 青年教師要積極參加校、片、區的青年教師賽課，全組老師參加聽課和評課。

4） 發揮骨幹教師、學科帶頭人和教學能手的模範帶頭作用。開展"師徒青藍結隊"的幫帶活動，爲新教師的成長提供條件。積極組織有關教師參加業務培訓進修及各種競賽活動，不斷提高英語組教師的業務理論素質。

3、加強初三畢業班工作的研究 提高畢業班教學效率

組織初三英語教師認真學習《課程標準》和《中考說明》，紮紮實實教好9A、9B教材，要在在基礎語言知識達標的同時，抓好聽、說、讀、寫等語言綜合能力的培養，特別要重視學生閱讀能力的訓練。研究中考要求，在保持現有學習水平的基礎上，提早開展英語口語訓練，適應"人機對話"口試要求，並利用這個契機，從加強學生英語的學習。

初中工作計劃 篇3

本學期，我將擔任九年級的英語教學工作，作爲從事了幾年中學英語教學的我，雖然瞭解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難，爲了能在以後的工作中取得更好的成績，特做計劃如下：

一、指導思想：

1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神；

2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個性，發展心智，拓展視野。

二、學生情況分析：

學生的.基本情況較差，部分學生已經對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。

三、教材分析：

教學目的：

1、要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握基礎的語言知識和語言技能以及培養運用英語交際的能力；養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；爲進一步學習和運用英語打下紮實的基礎。

2、使學生能聽懂有關熟悉話題的陳述並參與討論。能讀懂相應水平的讀物和報紙、雜誌，克服生詞障礙，理解大意。

3、使學生能與他人合作，解決問題並報告結果，共同完成學習任務。

具體目標：

針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：

聽：

1、能聽懂課文大致內容；

2、能抓住簡單語段中的觀點；

說：

1、能使用恰當的語調和節奏表達課文大意；

2、能經過準備就一般話題作短暫表達；

讀：

1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態度；

2、能識別不同文體的特徵；

3、能通過分析句子結構理解難句和長句；

寫：

1、能簡單寫出連貫且結構較完整的句子，

2、能默寫課文；

3、能在寫作文中基本做到文體較規範、語句較通順；

2、語言知識：

語音：

1、逐步做到語音、語調自然、得體；

2、根據語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

詞彙：

1、運用詞彙描述比較複雜的事物、行爲和特徵，說明概念等；

2、儘可能學會使用規定的習慣用語或固定搭配。

語法：

1、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式；

2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式；

3、使用適當的語言形式進行描述和表達觀點、態度、情感等；

4、學習、掌握基本語篇知識並根據特定目的有效地組織信息。

四、教學具體措施：

1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。

3、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力。

4、重視思維過程系統編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環往現，以加深影響。

初中工作計劃 篇4

伴隨着秋天的到來，我們又喜迎新的一學期，爲了在本學期使九年級音樂教學搞的更好，特制定計劃如下：

一、指導思想：

貫徹落實新課標新課改精神，培養學生一定的音樂技能，尤其注重培養學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想(認爲學習音樂無用，認爲音樂課是副課)，切切實實提高學生的音樂素質。

二、任務

(一)、唱歌部分

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然後教師彈琴生聽音高自學，直到正確爲止。

4、每學一支歌曲，下一節課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。

5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

(二)、發聲訓練部分：

在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。

(三)、欣賞部分：

結合音樂作品的欣賞，瞭解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的`感受，進入比較深入的欣賞。

三、提高教學質量措施：

1、認真備課，做好前備、復備工作，爲能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。並使他們限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

5、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。

四、具體安排：

第一單元2課時

第二單元2課時

第三單元3課時

第四單元3課時

第五單元2課時

第六單元2課時

機動與考試共2課時。全學期共16課時。

初中工作計劃 篇5

一、指導思想：

本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，提高語文教學質量爲目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。現根據學校工作計劃制定如下計劃：

二、工作目標：

1、認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。

2、規範常規教學，保證素質教育的全面實施，提高語文教學質量。

三、工作措施

1、認真學習教育理論。各年級備課組要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃，採用集體讀和個人讀相結合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。

2、科學規範常規教學，保證素質教育的全面實施

(1)抓好常規教學。本學期教學常規將以課堂教學爲中心,以抓學生的創新精神和實踐活動爲出發點，以提高課堂教學效率和發展學生語文素質爲宗旨，以抓學生的"雙基"和培養能力養成良好的學習習慣爲立足點，真正把素質教育落在實處。堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的化，提高語文課堂教學效率。

(2)學習研究新課標、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和《語文課程標準》，樹立新的教學理念，明確教學目標和要求，把握教學內容的變化，探討新教材的新教法，進一步提高教學水平和教學質量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實驗爲契機，發揮主動性和創造性，積極投入到課改實驗中去，使課改實驗真正做到“邊實驗，邊小結，邊提高”。

(3)教研組活動的常規要求。教研組活動每二週一次，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，並用統一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規範、整齊、詳實。

(4)抓好集體備課的過程管理，提高教學質量。集體備課的目的是爲教師創造自主發展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統一認識，並做好討論記錄，然後分工備課，認真修改，直至將它轉化爲自己的認識。發揮羣體優勢，提高備課質量，保證課堂教學質量。

(5)任課教師要認真進行教學反思，在教研的`基礎上積極撰寫論文並爭取教學論文發表或獲獎。

(6)加強常規調研，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、檢查教案、作業批改等多種方式，檢查常規落實情況。

(7)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優秀課評比活動。

5、堅持正確導向，對備課組備課環節進行指導和督察。七年級、抓基礎，抓規範，培養能力，教學形式多樣。

八年級、不僅抓好基礎，而且要提升能力，舉一反三，訓練學生回答問題應有章有法。九年級、抓好畢業班教學工作，加強綜合能力的訓練，知識點清晰，落實到位。全體九年級語文老師要進一步深入學習中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和複習工作。

爲有效地提高畢業班的語文教學和複習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次複習工作研討：針對命題意圖、中考說明作分析;針對中考模擬試卷作分析。

同時，初三語文老師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討複習工作。爭取中考語文成績再創佳績。

6、開展紮實有效的語文實踐活動，拓寬學生視野。

舉辦靈活多樣、小型的學生競賽活動。有計劃地進行詩歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學生學習語文的興趣。

這些活動由各備課組設計組織，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽。

初中工作計劃 篇6

這學期我繼續擔任初二204班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生。我的想法主要是爲了使學生能夠在三年時間裏，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的'氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標

我班現有學生45人，其中男生17人，女生28人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行爲規範》《中學生守則》的落實，培養學生良好的行爲習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、加強宿舍管理，培養學生生活上的自理能力。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和習慣。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

三、加強班風建設

1.安排班級活動

班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

2.營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風。

(2)佈置教室環境。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3.指導培養小幹部

班級小幹部是班主任的左右手。認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部，提高學生的自我管理能力。

四、活動計劃

第一週

1.提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》。

3.開展班委競選，提出要求。

第二週

1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2.進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

第三週

1.培養學生自律，教室裏要安靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1.進行班級讀書活動。

2.繼續抓好常規教育。

第五週

1. 慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。

2.進行班級讀書比賽。

第六週

1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1.繼續抓好紀律和學習目的教育。 2.進行英語朗讀比賽。

第八週

1. 繼續抓好課堂常規教育。

2.進行感恩教育。

第九周

加強宿舍管理，培養學生生活自理能力。

第十週

1.準備期中考試。2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

2、繼續抓好

常規教育。

3、期中考試。

第十二週

1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育。第十三週 1.向學生進行愛國主義教育。

第十四周

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五週 養

成教育、感恩教育。

第十六週

1.培養學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能貪眠。

第十七週

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。第十八週 繼續鞏固上週活動內容。

第十九周

1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

五、學校教育與家庭教育相結合

1.結合期中考試成績，召開家長座談會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2.平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在。

初中工作計劃 篇7

一轉眼兩年過去了，今年到了初中的最後一年、我也繼續擔任本班的班主任工作、初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情、現在的三（8）班班風比較穩定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成績、爲了達到這個目標，我制定了以下計劃。

一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。

1、重視五項評比。

五項評比是班風的重要體現，去年我們班的五項評比成績比較好，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的穩定。

2、繼續規範好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現、雖然今年是初中的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律、這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班幹部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，瞭解好班裏的紀律情況。

二、加強中下生的輔導轉化工作、注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中下生的學習困難，儘可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，儘量提高中下生的學習成績。

三、進一步提高衛生、兩操水平，繼續開展“每月一星”的評選活動。

衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的.管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續並完善好這個制度，讓它發揮更好的作用。

四、認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣、另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

五、加大安全教育力度。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初中工作計劃 篇8

一、指導思想

圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德育爲基礎，以法制爲保障，認真貫徹和落實中共中央“關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”精神，強化學生公民道德意識，以日常行爲規範教育爲根本，繼續推行“評價”，加強班級管理，促進教學質量的提高，不斷提升學校育人水平。

二、基本情況

本學期，我校共有9教學班，本學期學校將繼續實行封閉式管理，堅持開展德育活動，開展學生評價的研究，進一步加強未成年人的`思想道德建設，不斷提高學校內部管理水平。

三、工作任務及措施要求

1、大力加強學生會隊伍的建設和管理，努力提高學生會的工作效力。學生會幹部來自各班，是我校的中堅力量，是教師工作的助手，因此加強對學生會幹部的培訓指導使各項檢查和督查落到實處，發現問題及時報告並處理，做到公正、公平、公開。

2、以日常行爲規範教育爲基礎，學校內部管理，抓好學生思想品德教育。並繼續開展以活動爲載體的德育活動，開展評價的過程研究，使之與德育活動互相結合，促進學生日常行爲的不斷規範化、着力學校衛生管理和寢室管理工作，落實管理措施，配合值班教師解決好保潔和學生的就寢紀律。

3、落實安全措施，加強學校安全管理，建設和諧平安校園。