實用的小學週記範文集錦7篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的小學週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學週記 篇1

XX年11月14日 星期日 天氣：晴

每當我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮地溜冰時，總有一種羨慕的感覺涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝着飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的`燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看着看着……

暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神祕地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應着，心裏又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示範，可我怎麼也不敢挪動半步。於是哥哥又牽着我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓着哥哥的手，嘴裏還嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說： “不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶杆不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動着步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這麼膽小，怎麼能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麼笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學着哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁爲我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”

現在，我溜冰的姿態可美了，不信，就來看看吧。

小學週記 篇2

當過廚師嗎?呵呵，一猜就知道沒有。可我從今天起就是一名準優秀廚師了!

中午11點的時候，我飛奔到樓下，啊，煙囪正不斷地冒煙，看來我來得很準時啊!看來爺爺已經做好了準備，柴米油鹽都整整齊齊地擺在桌上了。

“一勺，二勺，三勺”,“呲”的一聲，成塊的`茄子在鍋裏快活地打着滾，油刺裏啪啦地爲他們伴着快活的交響曲。由於是第一次炒菜，多少有些陌生，既然看到桌上什麼材料都有，於是我把糖，麻油，鹽，醋紛紛加在了一起，還有紅椒，青椒和茴香，正所謂是色香味俱全，美味佳餚啊!

啊，終於炒好了!我把它搬到桌子上，用力地聞一聞，“啊欠”，好薰啊!我趕忙嚐了一口，“啊”，我尖叫了一聲，好怪了，我馬上吐出來，真難吃，爺爺聞聲趕來，無奈地對我說，“小鬼”!我調皮的吐了吐舌頭

小學週記 篇3

我想當一回小花農，於是爸爸帶我去超市買了一個精緻的花盆和五粒小種子。這個植物還有一個特殊的名字，叫跳舞草。我滿懷着好奇，把它帶回了家。

到家後我迫不及待地拿出花盆和種子，仔細觀察起來。只見五顆像芝麻大小的種子，穿着一件黑白相間的.衣裳，摸一摸，滑滑的，硬硬的，讓人不忍心放下。開始種了，我輕輕地拿起花盆，在花盆現成的泥土裏挖了一個小小的洞，小心翼翼地將種子放進去，然後把土填平，澆了點水。就這樣，一個花盆，五粒小種子，一小碗清水，完成了栽種跳舞草的全過程。

我幻想着，跳舞草是不是真的會跳舞呢？帶着這個幻想，我期待着它快快發芽。

小學週記 篇4

這天，下雪了。我和哥哥去綠地廣場，那變化真大呀！綠地廣場簡直就然而“白雪王國”，樹們成了“白雪樹”，我們一齊打雪仗，除了我和哥哥，還有哥哥的同學呢。

開始了，我拿了一個雞蛋大的雪球去投哥哥，哥哥“啪”一下，一個隕石一般大的雪球向我飛來，“啪”一聲不要緊，害得我滿臉然而雪。過了一會兒，我們不打了，開始堆雪人。找了四個大圓球，都被我們給踢了，真解氣。之後，我看到我同學，就找他們玩去了，找了七八個大雪球呢！又被我們踹了，真解氣，我們又打雪仗了，我拿隕石一樣大的'去砸他，因距離太遠，沒打着。我弄了一個小雪球，這回投得遠，打中了嘴部，讓他嘴啃雪。哼，跟我玩，又來了一個女同學。我想：“切，一個破女生。”想不到，一個小女生，威力可真大。我要反攻了，我拿了3個雪球，玩三連擊，可爽呢。告訴你個小祕密，除了我，同學有的然而一對情侶，小夫妻喔！不要告訴別人，保密喲。這大雪紛紛揚揚的下了一天，在家裏，只能望着這鵝毛大雪，卻不能出去了。

我喜歡雪天。

小學週記 篇5

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的.。激情讓我們對工作

充滿熱情，願意爲共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

首先，我請班主任給我一份名單，因爲我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而後我便找了個機會認識了全班同學，下課後同學們都圍着我唧唧喳喳地說：“老師，你怎麼纔來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

在爲人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人爲本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因爲我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在

實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛鍊的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能爲自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那裏留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

小學週記 篇6

10月22日是個難忘的日子，我們學校舉行了一場武術健身操比賽。同學們都早早做了準備，每天回家跟着電腦做武術操。比賽這一天，老師讓我們穿上校服，繫上紅領巾，女生還化了淡妝。下午兩點半比賽開始了，我們班是第六個參加比賽，我們排着整齊的隊伍等待比賽。當我們聽到“請二六班上場”，我們的`心都很緊張。音樂響起時我對自己說：“你行的。”在比賽的時候，我儘量把手伸直，腳伸平，做好每一個動作。當我們做完的時候，評委給我們熱烈的掌聲，此時我終於鬆了一口氣。我們又坐在座位上看了一會兒比賽，之後比分出來了，一五班第三名，我們第二名，一四班第一名，雖然我們不是第一名，但只要我們繼續努力，我們一定會成爲第一名的。

小學週記 篇7

我最喜歡的特產是遂川金桔。春天，它的種子一播下去，就開始爭先恐後地生長了。夏天，一個個青青的小果子長出來了，不可以吃呢！因爲它還沒成熟。秋天，一個個青色的金桔就像換了一件衣 服，變成了黃色。農民摘下一個金桔，剝開皮，咬一口，又香又甜，口感真好。不剝皮也能吃，因爲它肉厚皮薄，皮還能治咳嗽呢！

有一次，爸爸從遂川出差回來，特意給我帶來了幾斤金桔，我真高興！我從袋子裏抓了幾個，金桔真像鴿子蛋，橢圓的，小小的.，非常可愛。剛吃下去，酸中帶甜，我連續吃了幾個，芳香悅人，真 好吃。

我愛家鄉的金桔！