人教版七年級下冊語文雪課件

雪(課件下載人教版七年級下冊語文)

文件類型：ppt

內容簡介：

雪課件

本文是什麼文體？

散文詩

出自哪裏？

散文詩集《野草》

作者寫了哪兩個地方的雪？

江南的雪和朔方的雪。

魯迅更喜歡哪個地方的雪？

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閱讀 答問

朗讀：

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。 用冰冷的堅硬的燦爛的修飾雪花，強調了什麼?

冰冷的堅硬的強調雪的不屈的精神，而這種精神是燦爛的，是最值得讚賞的。

江南的雪有什麼特點？作者的概括是：

滋潤美豔之至

哪些文句表現江南的雪的滋潤美豔之至？

那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中的血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草

那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處於的皮膚。隱約的青春的消息和極壯健的處於的皮膚分別形容江南的雪的什麼特點?

青春、處子都是最富有生命力的，這裏是指江南的雪蘊育着生命，輕柔而和緩。

朗讀：

孩子們呵着凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因爲不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢，然而很潔白，很明豔，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。

朗讀：

他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裏。第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐着了。睛天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續的晴天又使他成爲不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。

對塑雪羅漢的生動描寫滲透了作者什麼感情？

對於南方冬天的美好回憶。

魯迅哪篇文章還有關於塑雪羅漢的描寫？

《從百草園到三味書屋》

朗讀：

朔方的雪的抗爭與死亡聯繫在一起，是一種獻身，在當時情況下，這種抗爭也是孤獨的。

歸納 複習

魯迅讚揚朔方的雪，卻爲什麼把江南的雪也寫得那麼美好？

用江南的雪襯托朔方的雪，使朔方的雪 更加突出。

這是正襯還是反襯？

正襯