三年級語文上冊第三單元課文課件大綱

課文要點：

《古詩兩首》

1、《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》這兩首古詩都是抒發了詩人在秋天裏思念家鄉、思念親人的感情。

2、《九月九日憶山東兄弟》中有一句千古絕句：(獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。)九月九日是(重陽節)，這是我國的傳統節日。我國的傳統節日還有(春節、中秋節、清明節、七夕節、端午節、冬至節、元宵節等)。

3、《回鄉偶書》中的“書”就是(書寫)。

“無邊落木蕭蕭下”中的“蕭蕭”就是(風聲)。

“籬落疏疏一徑深”中的“籬落”就是(籬笆)。

“每逢佳節倍思親”中的“逢”就是(遇到)。

“獨在異鄉爲異客”中的“獨”就是(單獨)，“異”就是(別的，其他的)。

4、《夜書所見》(南宋詩人：葉紹翁)古詩大意：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，出門在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，猜想一定是孩子們在聽蛐蛐。

5、《九月九日憶山東兄弟》(唐朝詩人：王維)古詩大意：“我”一個人客居異鄉，每次遇到重陽節就加倍思念家鄉，思念親人。這時候，“我”想遠方的弟兄們一定是登上了高處，他們的身上都佩帶了茱萸，只是少了“我”一人。

《風箏》

1、這篇課文是賈平凹的作品，寫了“我”童年時候和小夥伴們(做風箏、放風箏、找風箏)的情景。

童年的時候，我們這孩子，最大的'快樂就是做風箏，放風箏。

2、我們做風箏的時候(心中充滿了憧憬和希望、快活);放風箏的時候我們(快活地喊叫着，在田野裏拼命地奔跑);線斷以後，我們(大驚失色、千呼萬喚);找風箏時，我們都(哭了、垂頭喪氣)。

3、在中國，風箏有(兩千多年)的歷史。以前它還叫作木鳶和紙鳶。山東濰坊是著名的風箏之都。

4、句子：

我們精心做着，心中充滿了憧憬和希望。

我們去放風箏。一個人用手託着，另一個人牽着線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過了樹梢了。

風箏越飛越高，似乎飛到雲彩上。

我們都哭了，在田野裏四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。

《秋天的雨》

1、這篇散文名爲寫秋雨，實際是在寫秋天。作者抓住秋天的特點，把秋雨當作一條線索，從秋天的到來寫起，寫了(秋天繽紛的色彩)，(秋天的豐收景象)，和(深秋中各種動物、植物準備過冬的情景) 。

美麗 豐收 歡樂

2、句子：

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶着清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。