2014初三語文下冊第四單元檢測題（含解析）

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　　一、積累運用(20分)

1.根據課文內容進行常用字填空或注音。(4分)

(1)峯環水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次zhì( )比，莊嚴sù( )穆的修道院zuò( )落在綠樹濃yīn( )中。

(2)漁夫唱晚，古寺敲鐘，鳥兒歸巢( )，鴨子歸棚，一羣羣攜( )兒帶崽( )回家中。我家住在小船上，漂流停泊( )蘆花叢。

2.下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)

A.爲了避免交通道路不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。

B.這次比賽的獲勝，將決定我們隊能否進入決賽階段。

C.針對“假羊肉”事件，全市公安機關進一步開展嚴打危害食品安全犯罪。

D.晚年的他，仍然精力充沛，充滿創作激情，寫出了許多優秀作品。

3.依次填入下列橫線處的句子，語序恰當，語意連貫的一組是( )(2分)

。 。 。 。才奠定了他在現代文學史上的崇高地位。

①爲了與他們論是非、爭黑白，魯迅不得不使出渾身解數，動用自己所有 的知識儲備，嘔心瀝血

②魯迅是偉大的，他的偉大，至少一半要拜對手所賜

③所以纔有了那一篇篇閃爍着智慧光芒的雜文

④看看他的那些對手吧，胡適、林語堂還有郭沫若，個個都是國家級文人學者

A.①③②④ B.④①③②

C.②④①③ D.③②④①

4.下列關於課文內容說法有誤的一項是( )(2分)

A.《威尼斯商人(節選)》反映的是資產階級與地主階級的矛盾。

B.《變臉(節選)》中水上漂與狗娃之間的衝突，反映的是我國傳統社會極其惡劣的生存環境與底層人民艱難求生的矛盾。

C.《棗兒》全劇運用了象徵的藝術表現手法。在劇中，“棗兒”是親情的象徵，是故鄉的象徵，也是傳統生活的象徵和精神家園的象徵。

D.《音樂之聲(節選)》生動地塑造了熱愛歌唱、活潑快樂的女主人公瑪麗亞的形象，並表現了奧地利人民熱愛祖國的民族感情。

5.下列關於戲劇常識說法正確的一項是( )(2分)

A.戲劇的情節分爲開端、發展、高潮三部分。

B.劇本也可以沒有集中、尖銳的矛盾衝突。

C.在川劇戲曲中，幫腔人既可以是一個局外人和旁觀者，也可以是故事情節中的人物角色，甚至可以是作者、觀衆的代言者。

D.話劇的場景變化一般較少，原因是太多的舞臺變化會使演員的表演被觀衆忽視。

6.文學常識填空。(4分)

(1)《威尼斯商人(節選)》和《變臉(節選)》的作者分別是 、 。

(2)劇本通常包括兩部分：一是 ，一是 。

7.綜合性學習。(4分)

音樂無處不在，無時不有。如今許多學校都有自己的校歌或班歌。當你還在學校的時候，唱起它，會讓你奮發向上，感到集體的溫暖;當你離開學校以後，唱起它，會引起你深深的留戀、溫馨的回憶。

(1)現在某中學準備號召全體同學開展徵集校歌的活動，請你給校歌取個名字，要求校歌名符合中學的特點，並簡要說一說取名的理由。(2分)

(2)結合你給校歌取的名字，爲校歌寫一段歌詞(30字左右)，歌詞中要運用一種修辭方法。(2分)

　　二、閱讀理解(40分)

(一)閱讀下文，回答問題。(20分)

鮑西婭 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判給你，法律許可你。

夏洛克 公平正直的法官!

鮑西婭 你必須從他的胸前割下這磅肉來;法律許可你，法庭判給你。

夏洛 克 博學多才的法官!判得好!來，預備!

鮑西婭 且慢，還有別的話哩。這約上並沒有允許你取他的一滴血，只是寫明着“一磅肉”;所以你可以照約拿一磅肉去，可是在割肉的時候，要是流下一滴基督徒的血， 你的土地財產，按照威尼斯的法律，就要全部充公。

葛萊西安諾 啊，公平正直的法官!聽着，猶太人;啊，博學多才的法官!

夏洛克 法律上是這樣說的嗎?

鮑西婭 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就給你公 道，而且比你所要求的更地道。

葛萊西安諾 啊，博學多才的法官!聽着，猶太人;好一個博學多才的法官!

夏洛克 那麼我願意接受還款;照約上的數目三倍還我，放了那基督徒。

巴薩尼奧 錢在這兒。

鮑西婭 別忙!這猶太人必須得到絕對的公道。別忙!他除了照約處罰以外，不能接受其他的賠償。

葛萊西安諾 啊，猶太人!一個公平正直的法官，一個博學多才的法官!

鮑西婭 所以你準備着動手割肉吧。不準流一滴血，也不準割得超過或是不足一磅的重量;要是你割下來的肉，比一磅略微輕一點或是重一點，即使相差只有一絲一毫，或者僅僅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的財產全部充公。

葛萊西安諾 一個再世的但尼爾，一個但尼爾，猶太人!現在你可掉在我的手裏了，你這異教徒!

鮑西婭 那猶太人爲什麼還不動手?

夏洛克 把我的本錢還我，放我去吧。

巴薩尼奧 錢我已經預備好在這兒，你拿去吧。

鮑西婭 他已經當庭拒絕過了;我們現在只能給他公道，讓他履行原約。

葛萊西安諾 好一個但尼爾，一個再世的但尼爾!謝謝你，猶太人，你教會我說這句話。

夏洛克 難道我單單拿回我的本錢都不成嗎?

鮑西婭 猶太人，除了冒着你自己生命的危險割下那一磅肉以外，你不能拿一個錢。

夏洛克 好，那麼魔鬼保佑他去享用吧!我不打這場官司了。

鮑西婭 等一等，猶太人，法律上還有一點牽涉你。威尼斯的法律規定：凡是一個異邦人企圖用直接或間接手段，謀害任何公民，查明確有實據者，他的財產的半數應當歸受害的一方所有，其餘的半數沒入公庫，犯罪者的生命悉聽公爵處置，他人不得過問。你現在剛巧陷入這個法網，因爲根據事實的發展，已經足以證明你確有運用直接間接手段，危害被告生命的企圖，所以你已經遭逢着我剛纔所說起的那種危險 了。快快跪下來，請公爵開恩吧。

……

夏洛克 不，把我的生命連着財產一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子;你們奪去了我的養家活命的根本，就是活活要了我的命。

8.夏洛克爲什麼對安東尼奧如此仇恨，以至於不要高額的回報而非要安東尼奧的命不可呢?(5分)

9.根據夏洛克在劇中前後不同的表現，你認爲夏洛克是一個怎樣的人? (5分)

10.鮑西婭是用什麼計策將夏洛克一步步引入陷阱，最後使他陷入絕境的?請用一個成語來概括。(4分)

11.塑造人物形象離不開個性化的語言，請你品味並賞析文中畫線的句子。(6分)

(二)閱讀下文，回答問題。(20分)

傑克擰乾她那件長大衣的水，把它緊緊塞在她雙腿周圍。他揉她的雙臂。黑暗中他的臉呈灰白色。他們周邊的黑暗中傳來微弱的呻吟聲。

羅斯 愈來愈安靜了。

傑克 再等幾分鐘。他們需要一點兒時間去安排妥救生艇。

羅斯一動不動，只凝視空間。她知道真相。 不會有什麼救生艇了。她看見傑克背後的官員懷爾德已經停止不動了。他縮在他的救生衣裏，像是睡着了。他已經凍死了。

傑克 我不瞭解你，可是我打算用強硬的措詞寫一封信給白星航運公司講清這全部事件。

她無力地笑笑，但聲音像是恐懼的喘息。羅斯在一絲微光中看見他的眼睛。

羅斯 我愛你，傑克。

他拿起她的手。

傑克 不……不要告別，羅斯。你別放棄，不能放棄。

羅斯 我太冷了。

傑克 你會擺脫困境的……你會活下去，你會生兒育女，看着他們長大成人，你會成爲老太太後死在暖和的牀上。不是這兒。不是今天晚上。明白我說的話嗎?

羅斯 我感覺不到自己的身體。

傑克 羅斯，聽我說，聽着。贏得 那張船票是我有生以來遇到過的最好的事。

傑克說話已經沒有力氣了。

傑克 船票把我帶到你面前。我感激不盡，羅斯。我感激不盡。

他的聲音由於冷而發顫，寒氣進入心肺了。

傑克 你必須賞給我這個面子……答應我，你要活下去……你永遠不會放棄……無論發生什麼事……無論怎樣沒希望……現在答應我，永遠遵守諾言。

羅斯 我答應。

傑克 永遠不放棄。

羅斯 我保證，我永遠不放棄，傑克。我永遠不放棄。

她抓住他的手 ，他們頭靠頭地躺着。現在安靜下來了，只有海水的拍擊聲。

(本文有改動)

12.“他們周邊的黑暗中傳來微弱的呻吟聲”這一句是________________描寫，表現_______________________。(4分)

13.下面的語言中包含了哪些潛臺詞?請表述出來。(6分)

(1)愈來愈安靜了。

________________________________________________________________________

(2)我愛你，傑克。

________________________________________________________________________

14.“傑克說話已經沒有力氣了。”爲什麼他還要繼續說下去呢?(5分)

______________________________________________________________________

15.“現在安靜下來了，只有海水的拍擊聲。”讀到這句時，你眼前浮現出了一幅怎樣的圖景?請用30～40個字描述一下。(5分)

___________________________________________________________________________三、寫作(40分)

16.“變”的意思是：和原來不同;變化。我們只要稍加註意就會發現，自己生活在變化之中。你在變，我在變，周圍的事物和我們生存的環境都在變……請你以“變化”爲話題，寫一篇文章。

要求：(1)文題自擬;(2)要注意聯繫生活實際與自身感受;(3)除詩歌外，文體不限;(4)不少於600字;(5)如果文中涉及學校名、師生名，均用字母符號代替。

　　九年級語文(下)(人教實驗版) 第四單元檢測題

　　參考答案

1.(1)櫛 肅 坐 陰 (2)cháo xié zǎi bó 解析：本題考查的是對課文中的重點字詞的字形、字音的考查，平時要注意識記、積累。

2.D(A項使用了“避免”和“不”進行雙重否定，把所要表達的意思弄反了，不符合語境;B項前面說“比賽的獲勝”，是一種情況，後面說決定“能否進入”，是兩種情況，兩面對一面，前後不搭配;C項成分殘缺，應在“嚴打危害食品安全犯罪”後加上“的專項行動”。)

3.C(先找聯繫密切的句子，進行小範圍的句子鏈接。④句中有人稱代詞“他”，肯定在前文中有所指，再看四個分句可以發現，這個“他”一定指“魯迅”，而“魯迅”這個名字在②句中第一次陳述，同時，“對手”在②④這兩個句子中重複出現，根據語言的連貫性，可確定④句一定接在②句後;①句中有個“他們”，瀏覽四個分句後發現，④句中提到三個人，這個“他們”一定指此三人，這樣可斷定①句應排在④句後面。②④①句序確定，這三句綜述了魯迅偉大的原因，③句陳述結果，自然跟在後面。這樣，四個句子的句序可確定爲②④ ①③。)

4.A[《威尼斯商人(節選)》反映的是早期資產階級與高利貸者之間的矛盾。]

5.D(A.應該還包括結局。B.必須有集中、尖銳的矛盾衝突。C.“幫腔人”不可以是故事情節中的人物角色。)

6.(1)莎士比亞 魏明倫 (2)劇作家的舞臺提示 人物自身的臺詞 解析：本題考查對文學常識的識記和積累。

7.(1)示例：美麗校園 理由：校園不僅是學習的地方，更像一個美麗的花園，是我們美麗的青春綻放的地方。 解析：①名字要積極向上，體現青少年蓬勃向上的精神狀態;②不要選用頹廢萎靡的詞語。

(2)示例：我們的學校，知識的溫牀。美麗的校園，寬闊的操場，科技的寶地，藝術的殿堂。這是我們學習生活的地方，我們放飛青春的舞臺…… 解析：①注意題目要求;②內容要積極健康。

8.夏洛克之所以拒絕兩倍乃至三倍於借款的還款，而堅持按約從商人安東尼奧的胸口割下一磅肉，是因爲安東尼奧借錢給人時不收利息，影響了夏洛克的高利貸行業，所以他要藉機報復，置安東尼奧於死地，好使自己的高利貸行業暢行無阻，從而聚斂更多的財富。 解析：回答本題需要了解整個劇本的故事情節。這就要求同學們除學習課文之外閱讀整個劇本。

9.夏洛克是這場戲的主要人物。他是資本主義原始積累時期高利貸吸血鬼的典型。他具有貪婪、固執、殘酷的本性。 解析：本題考查對人物形象的概括。通過劇本中對夏洛克刻薄、狠毒的語言描寫中可以概括出。

10.欲擒故縱。 解析：鮑西婭爲了將夏洛克引入陷阱，故意使夏洛克以爲勝券在握而忘乎所以。

11.帶有鮮明的個性特徵，用誇張的類比手法，表現了夏洛克嗜財如命、貪婪的性格特徵。 解析：人物的語言一般展現人物的性格。文中畫線的句子運用個性化的語言描寫刻畫了一個視財如命的高利貸者的形象。

12.環境 死亡已漸漸迫近，渲染一種可怕的氣氛(這是環境描寫，用周圍環境充斥着死亡，來渲染悲涼絕望的氣氛。)

13.(1)我很害怕，我們也要死了。(2)我不行了，再見，傑克，你要好好活下去。(潛臺詞是指臺詞中所包含的或未能由臺 詞完全表達出來的言外之意。結合當時的語境可以推知。)

14.他自知快死了，但不希望深愛的人也死去，要給她信心。(聯繫當時的情境回答，在當時的惡劣情況下，傑克自知不能活下去了，但他希望羅斯能勇敢地活下去。)

15.示例：傑克死去了，羅斯陷入 了昏迷，他們的四周飄浮着許多屍體，在海水的拍擊中起伏着。(要注意當時周圍的環境，依據情節想象人物命運的發展。語言要精當，想象要合理。)

16.思路點撥：這是一道話題作文題。提示語已經從多方面介紹了“變”的含義，因此，不要把它理解得太片面。俗話說，“題好一半文”，在擬題時一定要讓標題靚麗多彩或一目瞭然。擬定好題目，確定好本文的主題，就可以選擇自己最擅長的文體來寫。本題可以寫成議論文，也可以寫成散文，無論選用哪種文體，一定要體現出這種文體的特徵，不要寫成不倫不類的文章。

例文：

家鄉新變化

“爲什麼我的眼裏常含淚水?因爲我對這土地愛得深沉……”“這土地”是生我們、養我們的地方，她有許多了不起的事蹟，有太多美麗的景色，她應該值得我們去欣賞，去讚美。我是喝家鄉水，吃家鄉糧長大的，家鄉的一草一木、一花一石、一磚一瓦，都讓我感到十分親切。撫今追昔，頓時心潮澎湃，思緒帶領着我不自覺地去“喜看家鄉新變化”。

十多年來，在“開發荒山，勤勞致富”的吶喊聲裏，在“改造自然，幸福生活”的追求浪潮中，家鄉的山似乎一夜之間由禿嶺黃草換作滿眼蔥鬱翠綠。這些果園爲山們增添了幾分色彩，也增加了幾分自信。每當微風吹拂，她就揮起衣袖翩翩起舞，向世人盡情地展示她的嫵媚。到了收穫季節，果園更是生機勃勃，處處洋溢着喜慶的風光，那累累碩果讓人垂涎三尺。從此，家鄉有了“柑橘之鄉”的美譽。

但是，好景不長，柑橘一年多過一年，價格卻跟着一降再降。那堆積如山的心血之果不再含有豐收的喜悅，反而變成了村民的一塊心病。草坪、橋頭、山腳、溝壑……放眼望去，丟棄的果子滿坑滿谷。這是爲什麼?領導沉思了，村民傷心了，連小孩也擔憂起來，最終大家找到了一個統一的答案，那就是：這路，還是這條路——一條30多年前修建的坑坑窪窪的黃土路。這路，碰到下雨天，就到處是水坑和泥漿，使人行走變得異常困難;這路，遇到晴天，路面上厚厚的灰塵，就隨着汽車漫天飛舞，使人睜不開眼。“雨天一身泥，晴天一身灰”的生活真讓人叫苦不迭!再加上山險路陡常有車禍發生，去“柑橘之鄉”自然也被司機和老闆視爲畏途，這樣無形中爲柑橘的銷售設了重重的關卡。

從此，“要致富，先修路”的呼聲再一次強烈地佔據着家鄉人民的心田。正當我們盼望下場“及時雨”時，“建設社會主義新農村”的浪潮席捲全國，僅僅在幾個月的時間裏，一條長34裏的柏油路映入眼簾。驚歎之餘，我們會問：這只是公路嗎?不!如今，展現在世人面前的是另一幅美麗的畫卷：那條寬闊平坦的公路穿過田間，繞過山林，像一個俊秀的少女舒展着優美的身姿，看到她的人們無不笑逐顏開。所以，這是一條小康之路，這是一項“民心工程”。

你瞧，又到了柑橘銷售的季節，這次村民看見了全國各地的大貨車，聽到了不同方言的老闆。從那年開始，柑橘好賣了，價錢高漲了，村民興奮了，我們不再爲銷售而發愁了。因爲有了這條路，家鄉年年有希望，天天有變化。路好了，那一座座樓房拔地而起，如雨後春筍般美麗;路好了，樓房 裏有了高檔傢俱，那“顯赫一時”的黑白電視機也銷聲匿跡了;路好了，家鄉一天一個樣，一天比一天美;路好了，農民的日子越來越富裕，越過越喜慶。

望故鄉，變化在身邊。以前村路塵土飛揚，現在公路寬又亮;以前通信越嶺翻山，現在電話連萬家;以前瓦屋常漏雨，現在新房溫暖多;以前村裏大喇叭，現在家電多樣化。

望故鄉，談發展。今昔相比，滄桑鉅變。社會求和諧，家鄉在發展，農民更富裕，而我們仍在努力——爲實現更高的理想奮鬥着!

望着錦繡山河，花開草長;想到翻天覆地，日新月異。我的眼裏禁不住熱淚盈眶……

點評：文章以“家鄉新變化”爲題，簡潔明瞭。文章通篇採用對比的手法寫了家鄉的變化，由貧窮落後、交通閉塞，到富裕安康、交通便利。最後幾段運用排比，整齊有力，而且用詞準確，不求華麗而情感自至。