《我的叔叔于勒》學習指導練習題
１、瞭解作者及其代表作。
２、掌握課文巧妙的構思及曲折的情節。
３、通過人物的語言、行動、表情等來分析人物性格特徵。
４、體悟小說細膩的心理描寫對刻畫人物形象的作用。
５、把握小說的主題，認識“金錢崇拜”的可悲。
【典型考題分析】
例題：閱讀下面一段文字，說說這段文字表現了“我”和“母親”各自什麼樣的性格特徵？
我把５法郎的銀幣給了他，他找了錢。
我看了看他的手，那是一隻滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裏默唸道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”我給了他１０個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把２法朗交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了３個法郎？這是不可能的。”
我說：“我給了他１０個銅子的小費。”
我母親嚇了一跳，直望着我說：“你簡直是瘋了！拿１０個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因爲父親指着女婿對她使了個眼色。
後來大家都不再說話。
探究思路：這道題考的是分析人物形象與人物的性格特徵，解答這類題型要從小說塑造人物的手法入手。莫泊桑被譽爲“短篇小說之王”，他最擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，善於用多種描寫手法刻畫人物性格。對“母親”這個人物，這段文字首先是用人物的語言表現人物的內心世界。例如“吃了三個法郎？這是不可能的”，表現了“母親”的小氣、吝嗇；“你簡直是瘋了！拿１０個銅子給這個人，給這個流氓！”，“這個流氓”卻是她丈夫的弟弟，兒子給了他區區１０個銅子，就使得她吃驚、憤怒，足以表現出她的刻薄、惡毒。其次是對這個人物的動作、神態的描寫，如她的“詫異”“嚇了一跳”“沒再往下說”，充分表現了她的吝嗇與虛僞。對“我”這個人物，主要是以動作描寫來表現人物性格特徵的，如“我”對於勒的觀察，給於勒十個銅子小費的舉動，表現了“我”尚未受金錢至上思想的侵蝕，純真、善良，富有同情心。
