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小學四年級語文閱讀《水鄉行》練習題及答案大綱

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水鄉的路, 要找人,

小學四年級語文閱讀《水鄉行》練習題及答案

水雲鋪; 稻海深處;

進莊出莊, 一步步,

一把櫓。 踏停蛙鼓。

漁網做門簾, 蟬聲住,

掛滿樹; 水上起暮霧;

走近才見, 兒童解纜送客,

幾戶人家住。 一手好櫓。

--沙白

1. 讀詩句,想象意境,寫出詩句意思。

①進莊出莊,一把櫓。 ②要找人,稻海深處;

2.讀詩文,填空。

這首詩描寫的是江南水鄉 季節的景色,從 、 、 等詞語中可以看出;詩中描繪的水鄉是 的、 的、 的,水鄉人是 的、 的,表達了作者 的思想感情。

小學四年級語文閱讀練習題答案:水鄉行

解題指導:

閱讀短文,讀題很重要,題目是文章的眼睛,它爲你提供重要的信息。“水鄉行”中“水鄉”一詞可以讓你立刻與學習生活積累聯繫,在你腦海裏浮現水鄉風光--河流縱橫魚蝦肥,船帆點點人靈傑,荷葉田田採蓮忙,稻海飄香蛙悠揚。再讀詩句,想象詩句描繪的畫面,用語言表達出來就是詩句的意思了。

一首詩歌所描繪的景色屬特定的一個季節,可以從詩文中所描寫到的景物來判斷。例如本詩中描寫到了“稻海”“蛙鼓”“蟬聲”,三者聯繫起來,不難判斷爲夏季。讀詩文時想象詩文描繪的畫面,用心體會仿如身臨其境的感受,如,“水鄉路,水雲鋪”腦海裏展現水光瀲灩,水霧如紗,小河如玉帶一般蜿蜒伸展“的'畫面頓覺秀美,”漁網做門簾,掛滿樹;走近才見,幾戶人家住。“多讀幾遍,走進情景中去,就覺水鄉之寧靜了,讀”要找人,稻海深處“,”豐收“”富饒“等字眼很容易跳出。

①進莊出莊,一把櫓。 ②要找人,稻海深處;

水鄉人進出村莊,都坐船搖櫓, 去水鄉訪親會友,若不遇,請去一望無

船是水鄉的主要交通工具。 際的稻田尋找,他們準在那兒辛勤耘作。

2.讀詩文,填空。

這首詩描寫的是江南水鄉 夏日(季節)的景色,從”稻海“”蛙鼓“”蟬聲“,等詞語中可以看出;詩中描繪的水鄉是 秀美 的、寧靜 的、 富饒 的,水鄉人是 勤勞 的、 能幹 的,表達了作者 熱愛家鄉 熱愛祖國山河的思想感情。