合肥小學四年級語文上冊期末模擬試卷（一）

　一、 看拼音寫詞語。(10分)

sù zào fán n?o jū gōng xi?o hu? m?n jié dào qiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chéng fá zēng tiān yuǎn dù chóng yang yīn qíng yuán quē

( ) ( ) ( ) ( )

二、 組詞。(8分)

祥( ) 斷( ) 跨( ) 拔( )

詳( ) 續( ) 垮( ) 撥( )

磨mó( ) 埋mán( ) 蔓màn( ) 禁jīn( )

mò( ) mái( ) wàn( ) jìn( ) j

三、 按要求寫詞語。(6分)

1、 寫出四個關於讀書多、學問大的成語。

2、 寫出四個含有天地的成語。

3、 寫出四個表示看的詞語。

　四、 按要求寫句子。(5分)

1、 古人留下了許多愛國名言，挑一條你最欣賞的寫下來。

2、 中秋佳節，我想在寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀年卡上寫上這樣的詩句。

3、 貪玩的弟弟喜歡看電視，不喜歡看書，我想用一句有關讀書的名言勸說他。

4、 三九嚴寒，漫步在松花江畔，會讓人情不自禁地想起這樣的詩句。

5、過年了，我想在我家的門上貼上這樣的一副春聯。

　五、 聯繫課內外積累填空。(20分)

1、我們從課文中結識了不少動物朋友，如 的老牛， 的大熊貓，

的金絲猴， 的珍珠鳥， 的九色鹿……請你寫一句保護動物的宣傳標語

2、 、 、 、 ，九寨溝真是個充滿 的

人間仙境啊!

3、白天，它 ;傍晚，它就在 ，飛到 ，扭動

， 那綠葉鑽進去。看着這可愛的小傢伙，我 地發出一聲呼喚： 。

　　六、 閱讀短文。(21分)

(一)、閱讀《霧凇》片段，完成練習。(11分)

人們漫步在松花江邊 觀賞着這千姿百態的瓊枝玉樹 便會情不自禁地讚歎 這真是 忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 呀

(1) 給空白處加上標點。(4分)

(2) 寫出下列詞語的近義詞。(5分)

漫步--( ) 觀賞--( ) 讚歎--( )

情不自禁--( ) 千姿百態--( )

(3)這一段表達了作者 的感情。(2分)

(二)、內 心 的 力 量(10分)

我在林中的小路上，靜聽着一羣無名的小鳥，在樹枝上啼叫，聲音是那樣的悅耳、和諧，使你感到在這樹林的世界裏，是如此美妙、幸福。猛然間，我發現身邊的一棵松樹，有幾處十分顯眼的、新的斧痕。這是誰傷害了這棵松樹呢?這不是正常的砍伐，這是不能寬恕的摧殘……

於是，我感到一種寧靜的幸福被破壞了，粗暴和殘害引起了我的憤怒。

過了幾天，我又來到了這樹林裏，特意看望那棵被傷害的松樹。我發現那早已被砍傷的地方，涌起了一層透明的松脂，像給傷痕敷上一層藥膏，開裂的樹皮正在慢慢吻合。

又過了幾天，我幾乎是快步跑進樹林，一口氣衝到那被砍傷的松樹身邊。我忽然發現，在慢慢枯乾的油脂下面，原來被斧子砍傷的地方，已經全部癒合，松樹用它自身的抵抗，或者叫反抗，戰勝了罪惡的破壞，不可饒恕的摧殘。

我一時怔住：這種蘊藏在松樹內心的力量，是多麼強大啊!

1、你能在文中給這些詞語找朋友嗎?(2分)

悅耳的( ) 透明的( )

美妙的( ) 顯眼的( )

2、用文中的詞語填寫"我"內心變化的過程。(2分)

3、松樹內心的力量指的是 (2分)

4、我的內心力量指的是 (2分)

5、愛護樹木，人人有責，同學們，爲了我們能有一個美麗的家園，你準備爲保護家園做點什麼呢?(2分)

　　七、習作。(自選一題。題目自擬。)(30分)

1、在學校，在路上，在家裏……每天都發生着許許多多的事情。請選擇一件寫下來。

2、展開想像，想一想你心中未來的課桌椅是什麼樣的，然後寫下來。