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小學語文四年級競賽的試題

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小學語文四年級競賽的試題

一、看拼音寫詞語:(10)

zāo yāng táobì wū yán dàoqiàn yùn chóu wěi wò ( ) ( )( ) ( )( )

juān zhù yǎnkuàng gēng yún xiāng qiàn fēng shēng hè lì ( )( )( )( )( )

二、據字的讀音組詞:(6)

tán ( ) guān( ) mú ( )

彈{ 冠{ 模{

dàn( ) guàn( ) mó ( )

三、在括號裏填上適當的詞:(8)

( )的圖案 ( )地解釋 ()心()欲 堵住( )

( )的嗓音 ( )地奔流 ()花()亂 揭開( )

四、選擇能夠搭配的詞語,填在括號裏。(6分)

茫茫的粗壯的厚厚的打斷振奮駕駛

熱烈的鼕鼕的辛勤的浮起朗讀掌握

( )積雪( )園丁( )鼓聲

( )枝幹( )沙漠( )氣氛

( )微笑( )詩歌( )人心

( )潛艇( )思路( )知識

五、把下列詞語歸類。(6分)

觀察詢問巡視乞求叮囑瞅

提醒追趕讚歎散步拒絕瞪

含有“看”的意思的詞語:__________

含有“說”的意思的詞語:_______________

含有“走”的意思的詞語:_______________

六、按要求寫句子:(8)

1、小溪流清脆的歌聲在狹長的山谷裏悠悠地迴盪。(縮句)

2、雨珠滾動。(擴句)

3、早上,我掛好紅領巾和小黃帽去上學。(在原句上修改病句)

4、( )下苦功夫,( )能把各門功課學好。(加上關聯詞)

5、爲了不讓老師失望, (把句子補充完整)

6、春風吹在我的臉上暖洋洋的。(改成比喻句

7、池塘裏的菏葉在微風中搖動着。(改成擬人句)

8、守門員撲住了球。(改爲“被”字句)

七、給下面的句子加上標點符號。(3)

灕江的水真靜啊靜得讓你感覺不到它在流動灕江的水真清啊清得可以看見江底的沙石灕江的水真綠啊綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠

八、根據課文內容填空。(8)

1、本學期,我們從課文中認識了很多人物。如 的石油大王哈默, 的小英雄雨, “小夜鶯”, 的雕塑家羅丹,《中彩那天》中 的作者的父親,《萬年牢》中 的作者的父親 。(填上人物品質)

2、“相看兩不厭, 。”這是 代詩人 寫的古詩《 》中的詩句,運用了 的手法。

3、“能不憶江南?”這是 代詩人 寫的古詩《 》中的詩句,運用了 的手法,表達了詩人對江南春天的 之情。

九、讀下面的短文,回答問題。(3+25+2+25)

月光下的童年

又是一個夜晚,我披着銀白色的月光,走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色,人們在月光下散步,老奶奶帶着小孫女在月光下乘涼。

我也是月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時,外婆就帶着我到小院子裏乘涼,外婆用長滿老繭的手撫摸着我,一邊扇着扇子,一邊給我講老掉牙的的民間故事,我每晚便在故事聲中入睡,我感到是那麼吉祥和快樂。

幼時,我很愛捉蟲,在朦朧的月光下,隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱,那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手電筒,翻開一塊塊的大石頭,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那裏又蹦又跳,我就小心的用雙手一捂,然後,小心翼翼的捉起來,藉着月光,跟鄰居小夥伴鬥蛐蛐。

中秋節,是我感到最溫馨的時候,我和家人在月光下品嚐月餅,還一邊唱着“八月十五月兒圓”的歌,真快樂。

月落月升,一天又一天,一年又一年,我也長大了,但我依然愛那慈母般溫和的月光。

在我眼中,月亮那麼美,我在月光下長大,月光下有我童年的足跡,我愛美麗的月光。

1、作者在文中回憶了哪三件事?

(1)______________________________________________

(2)__________________________________________________

(3)____________________________________________________

2、找出我捉蛐蛐的五個動詞。

(1)_________(2)_________(3)_________(4)_________(5)__________

3、作者愛美麗的月光,因爲____________________________

4、你喜歡月光嗎?爲什麼呢?

十、口語交際(5)

想象一下,當你知道了這次考試成績後,你打電話給你媽媽,你們是怎麼說的,請寫下來。

我 :

媽媽 :

我:

媽媽 :

我 :

十一、作文天地。(30)

文題:________吸引了我

提示:先把題目補充完整,補充的的內容可以是景、物、活動、也可以是電影、電視節目或其它,再寫一篇記敘文,注意文章內容真實具體,表達真情實感。