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![《9的乘法口訣》語文教學反思]()
教學片段一：師：“當出現四張卡片是，我們應該怎麼算？”生：“四乘九等於三十六。”師：“好的，請坐。”（這個時候我繼續把做好的幻燈往下按，看到我的幻燈上寫的是３２）師：“恩？是３６嗎？”（學生的臉上馬上也沒了自信）這樣過了一會，下面聽課的老師......
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![乘法初步認識說課稿]()
作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編精心整理的乘法初步認識說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、教材分析1、地位和作用乘法......
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![元旦時分，一同前往。 (猜乘法口訣)]()
謎題：元旦時分，一同前往。(猜乘法口訣)謎底：二二得四......
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![《7乘法口訣》說課稿]()
作爲一位傑出的老師，常常需要準備說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的《7乘法口訣》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一.教材分析：1.教材的......
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![《乘法的初步認識》的課堂教學設計大綱]()
《乘法的初步認識》是學生學習了100以內數的加減法後進行的教學，也是學生學習乘法的初始課，因此這節課顯得尤爲重要。本節課結合學生的實際生活和知識水平，以學生的主動探索學習爲基本活動的形式展開教學。劉爽老師的課......
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![《9的乘法口訣》說課稿範文大綱]()
一、教學內容二年級數學第六單元《9的乘法口訣》，課本第84頁。二、教材分析乘法口訣是計算的基礎，《9的乘法口訣》是在學生熟練掌握1到8的乘法口訣的基礎上進行教學的。本節課內容相對簡單，而且學生已經具備了推導口訣的......
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![《分數乘法》優質說課稿]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的《分數乘法》優質說課稿，歡迎閱讀與收藏。《分數乘法》優質說課稿1各位評委各位......
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![五年級上冊數學小數乘法教案設計（精選12篇）]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家整理的五年級上冊數學小數乘法教案設計，歡迎閱讀與收藏。五年級上冊數學小數乘......
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![小學乘法的初步認識觀課報告]()
編者語：把乘法概念的建立置入學生喜歡的拼圖活動之中，並通過實物圖、相同數相加的算式與乘法算式對照，以及把加法算式寫成乘法算式的學習活動，讓學生完成對乘法的初步認識。【小學乘法的初步認識觀課報告1】一、案例研究......
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![凱蒂學藝表內乘法之疊紙帕教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的凱蒂學藝表內乘法之疊紙帕教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。......
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![乘法口訣手抄報圖片]()
分數乘法手抄報乘法小天地開心果九九乘法口訣的由來奇妙的乘法......
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![《7的乘法口訣》說課稿大綱]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《7的乘法口訣》說課稿，希望對大家有所幫助。《7的乘法口訣》說課稿1......
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![小數乘法說課稿範文（通用6篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編爲大家收集的小數乘法說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。小數乘法說課稿篇1一、說教材......
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![《乘法分配律》教學設計大綱]()
教學目標:知識與技能：1、通過經歷探索乘法分配律的活動，發現乘法分配律並理解和掌握乘法分配律的意義，培養學生分析、歸納的能力。2、學會用字母表示乘法分配律。3、區別乘法分配律與結合律的不同點。過程與方法：經歷乘法......
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![調皮的乘法交換律小學作文]()
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的調皮的......
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![《乘法的初步認識 》的說課稿範文大綱]()
作爲一名老師，就有可能用到說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《乘法的初步認識》的說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《乘法的初步認識》的說課稿1......
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![《乘法分配律》說課稿範文]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《乘法分配律》說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《......
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![《乘法的初步認識》的說課稿範文（通用10篇）]()
作爲一名老師，就有可能用到說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《乘法的初步認識》的說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《乘法的初步認識》的說課稿1......
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![二年級的乘法口訣教案]()
設計理念：本節課通過創設情境、動手操作、合作交流，利用知識、方法的遷移讓學生主動、自主地獲取新知，激發學生學習的主動性，充分發揮教師主導及學生主體的作用。教學目標：1、知識目標:理解2、3、4的乘法口訣的來源和意義，......
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![口算乘法教學反思二年級作文示例]()
昨天我們學習了口算乘法，這是在上學期兩位數乘一位數筆算的基礎上進行的。在教學15×3時，我讓孩子們說說你是怎樣口算的？生1：把15分成10和5，10×3=30，5×3=15，30+15=45。生2：我是想筆算的過程，3乘5等於15，向十位進1在個位寫5，1乘......
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![《筆算乘法》說課稿大綱]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是小編精心整理的《筆算乘法》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《筆算乘法》說課稿1......
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![《三位數乘兩位數的筆算乘法》說課稿範文大綱]()
作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編爲大家收集的《三位數乘兩位數的筆算乘法》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可......
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![9的乘法口訣說課稿範文]()
9的乘法口訣說課稿範文作爲一名教學工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的9的乘法口訣說課稿範文，希望能夠幫助到大家。9的乘法口訣說課稿1“9的乘法口訣”......
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![《乘法分配律》說課稿]()
一說教材本節課是小學四年級數學《乘法分配律》。本課的教學內容是在學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律，並能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。乘法分配律是本單元的教學重點，也是本節課內容的......
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![小學六年級數學上冊分數乘法課件]()
小學六年級數學上冊分數乘法課件已經爲大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！單元目標：1、使學生理解分數乘法的意義，掌握分數乘法的計算法則，並能熟練地進行計算。2、使學生掌握分數乘加、......
