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![五年級語文下冊《埃及的金字塔》教學反思大綱]()
身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的五年級語文下冊《埃及的金字塔》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
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![修建金字塔的心境]()
400年前，瑞士鐘錶匠塔·布克提出：金字塔的建造者不是奴隸，而是自由民。當時這個觀點受到排斥，因爲從希羅多德的《歷史》等文獻來看，金字塔是受武力脅迫幾十萬奴隸爲法老建造的墓地。而且，這種耗時幾十年的龐大工程，怎麼可能......
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![幼兒園小班分類活動《食物金字塔》教案大綱]()
活動目標：1.通過遊戲幫助孩子瞭解各類食品營養價值和食用比例。2.讓孩子在遊戲過程中知道怎樣的飲食纔是健康的.。3.通過遊戲培養幼兒有益健康行爲形成。活動準備：多媒體播放器；FLASH飲食金字塔的光盤。活動過程：一、打開......
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![《食物金字塔》幼兒園教案]()
作爲一名老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的《食物金字塔》幼兒園教案，歡迎大家分享。《食物金字塔》幼兒園教案1中班教案：食物金字塔活動目標：1.通過......
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![《埃及的金字塔》說課稿設計]()
一、說教材《埃及的金字塔》是蘇教版五年級下冊第四單位的一篇闡明文。同《秦戎馬俑》《音樂之都維也納》同屬第四單位。課文偏重先容了埃及金字塔的形狀及其修建汗青，寫出了其表面雄偉、佈局精良的特點以及製作金字塔......
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![六年級上冊《生態金字塔》精品教案]()
教學目的要求：1、學會10個生字2、默讀課文，理解課文的主要內容，學習說明方法3、熱愛大自然，增強環保意識教學重點：1、理解課文的主要內容，學習說明方法2、理解生態金字塔的構成以及它與人類生存的密切關係教學難點：教育學生......
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![金字塔是壘成的。（阿拉伯） 諺語大全]()
金字塔是壘成的。（阿拉伯）......
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![金字塔原理讀書心得大綱]()
當閱讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀書心得了。想必許多人都在爲如何寫好讀書心得而煩惱吧，下面是小編精心整理的金字塔原理讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。金字塔原......
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![讀金字塔原理心得體會大綱]()
進了麥肯錫公司，我被訓練的第一個玩意兒是金字塔原則。後來證明，這也是之後諸多訓練中，最寶貴最有用的玩意兒。闡明金字塔原則的是一個叫Minto的外國老太太，面容慈祥，金頭髮金鍊子金鐲子，言語嘮叨。她囉裏囉唆寫了一大本書，......
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![金字塔夕照初中生讀後感]()
既是一篇典型的“風貌通訊”，又是一篇獨具匠心、極具意境之美的散文。在作者流暢又飽含韻味的文筆下，展現出了一幅幅金字塔在夕一陽一照耀下的美麗圖景。首先，文章結構形散而神不散，在反映風土人情的同時，敘議結合、情景交......
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![世界古代上下五千年《千古之謎金字塔》範例]()
相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死後，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。後來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建築方法。他用......
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![《金字塔原理》讀後感15篇大綱]()
認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《金字塔原理》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《金字塔原......
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![蘇教版五下《埃及的金字塔》教學設計]()
【教材分析】《埃及的金字塔》是蘇教版第十冊第14課，這是一篇說明文。課文着重介紹了埃及金字塔的外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧。【教學目標】1、走進文本，細細......
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![五年級下冊《埃及的金字塔》教後反思]()
《埃及的金字塔》教後反思第一篇關於埃及的金字塔至今仍有許多難解之謎，它一直都牽動着不光考古學家在內的世人的心，對於小孩子來講，它更顯得神祕莫測，但神祕不是本課的重點。在教學中，爲了不分散學生的注意力，我把對金字塔......
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![大象、金字塔和一分錢換一萬塊錢大綱]()
看到這個題目，大家一定會問：“毫不相干的三個詞怎麼組合在一起作爲作文的題目呢？”彆着急，往下看，通過讀書學習就可以把他們聯繫在一起。大象是1700多年前曹衝稱的大象。他用的工具是石頭、船和秤石頭的小秤。當時沒有那麼......
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![麥肯錫金字塔原理讀後感]()
導讀：金字塔原理介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。小編整理的麥肯錫金字塔原理讀後感，希望大家前來查閱！第一篇：麥肯錫金字塔原理讀後感世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說，而是我說了什麼你卻沒明白是怎麼回事......
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![小蝸牛爬金字塔的故事大綱]()
到金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹，另一個是小蝸牛。雄鷹是靠自己的翅膀飛上去的，因爲它有天分，小蝸牛既沒有翅膀，也沒有腿，它必須靠身體一點兒一點兒爬上去，所以小蝸牛也許爬到金字塔頂端要比雄鷹多花幾十倍或者幾百倍......
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![關於金字塔原理讀後感範文]()
關於金字塔原理讀後感範文1《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們如何在有限時間裏，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作。採用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原......
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![修建金字塔的心境寫作素材]()
400年前，瑞士鐘錶匠塔·布克提出：金字塔的建造者不是奴隸，而是自由民。當時這個觀點受到排斥，因爲從希羅多德的《歷史》等文獻來看，金字塔是受武力脅迫幾十萬奴隸爲法老建造的墓地。而且，這種耗時幾十年的龐大工程，怎麼可能......
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![關於胡夫金字塔頂部的蝸牛的散文]()
一支考古隊，到胡夫金字塔考察。他們憑藉直升機的力量，用吊繩攀上了金字塔的頂部。不遠處，幾隻雄鷹受了驚嚇，落荒而逃。在人們的意識中，似乎只有雄鷹才能登上巍峨的金字塔。雄鷹有強勁的翅膀，這也不足爲奇。但接下來，考古隊員......
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![千古之謎金字塔的故事]()
相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死後，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。後來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建築方法。他用......
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![《金字塔原理》讀書心得體會與感悟]()
在平日的生活或工作學習中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這個時候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。不過，是不是不太會寫感悟？以下是小編收集整理的《金字塔原理》讀書心得體會與感悟，歡迎閱讀與收藏。《金字塔......
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![《埃及金字塔》語文教學反思]()
《埃及的金字塔》是一篇說明性的文章，課文着重介紹世界七大奇蹟之一的埃及金字塔的外形及其建築歷史；寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的聰明和超人的才幹。整篇課文條......
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![鄂教版六上《18生態金字塔》精品教案]()
教學目標：1.學會10個生字2.默讀課文，理解課文的主要內容，學習說明方法。3.熱愛大自然，增強環保意識。教學重點：1.理解課文的主要內容，學習說明方法。2.理解生態金字塔的構成以及它與人類生存的密切關係。教學難點：教育學生熱......
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![關於《金字塔原理》讀後感範文]()
當閱讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的關於《金字塔原理》讀後感範文，希望對大家有所幫助。《金字塔原理》是本好書，像一個學問淵......
