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![七年級語文《紫藤蘿瀑布》教學設計]()
【教學目的】誦讀品味，體會寫景的精妙和作者的感覺，學習借景抒情的寫法。【教學重點】學習借景抒情的寫法；理解十多年前紫藤蘿的遭遇。【教學程序】教學方法1.自讀點撥法。2.誦讀法。3.作卡片，摘抄優美語句。媒體設計配樂......
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![七年級語文課紫藤蘿瀑布教案範文大綱]()
○教學目標①有感情地誦讀課文，理解內容。②揣摩詞語和句子，理解作者感情變化的線索。③學習並運用觀察、感受、聯想、思考的學習方法。④體會作者對人生的獨特感受，體味人生，感悟生命。○教學重點通過有感情的反覆誦讀，理......
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![小學狀物作文：紫藤蘿示例]()
以前呢，不知紫藤蘿爲何物，也不知其長的什麼樣，直到讀了宗璞的《紫藤蘿瀑布》一文，看到那清晰逼真的圖畫，才知道的，原來，它一直在我身邊，不曾遺忘。記憶中，紫藤蘿，它和洋槐花是一樣的，只不過一個是白顏色的，一個是紫色的。洋槐樹開......
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![紫藤蘿初二作文]()
紫藤蘿初二作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的紫藤蘿初二作文，歡迎大家借鑑......
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![《紫藤蘿瀑布》同步達綱練習練習題]()
北大附中遠程教育網１、根據拼音寫出漢字。①我只是zhù＿＿立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。②香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地lǒng＿＿罩着我。③我沉jìn＿＿在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫......
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![誰知道紫藤蘿瀑布主要內容？]()
《紫藤蘿瀑布》寫作者偶見一樹盛開的紫藤蘿,情不自禁的停住腳步。紫藤蘿旺盛的生命力,使作者心中的.焦慮和悲痛化爲寧靜和喜悅,並由此領悟了花和人雖各有各的不幸,但生命的長河無止境這一永恆的哲理。......
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![七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》的教學反思大綱]()
面對一篇課文，教師要作爲一個“學習者”出現在課堂上，面對文本，他必須有一種“初讀”時的新鮮感。只有這樣，他才能容許學生的閱讀活動作爲一種“真實的閱讀”來發生，而不是教學程序的一個點綴。教師只有是“學習者”、“初......
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![七年級語文《紫藤蘿瀑布》的教學設計（精選12篇）]()
作爲一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的七年級語文《紫藤蘿瀑布》的教學設計，希望能......
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![夜幕下的紫藤蘿架作文示例]()
夕陽，無可奈何的落下了山，夜幕降臨了。家長們依然在教室裏開會，我們依然在操場上練操，不知我這是第幾次來教室外打聽了，也不知我這是第幾次走過紫藤蘿架；天空上只剩下了一點明亮，我的心裏也越來越頗不寧靜。走過藤架，回過頭看......
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![蘇教版八下《紫藤蘿瀑布》說課稿]()
一、確定教學目標及教學重點難點《紫藤蘿瀑布》這篇狀物抒情的散文寫作者偶見一樹盛開的紫藤蘿，情不自禁的停住腳步。紫藤蘿旺盛的生命力，使作者心中的焦慮和悲痛化爲寧靜和喜悅，並由此領悟了花和人雖各有各的不幸，但生命......
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![《紫藤蘿瀑布》七年級語文上冊教案設計大綱]()
教學目標：1.有感情的誦讀課文，理解內容，感悟中心。2.揣摩詞語和重點語句的表現力，學會欣賞課文中精彩的語句。3.學習並運用觀察、感受、聯想、思考的學習方法。4.掌握迸濺、忍俊不禁、仙露瓊漿、盤虯臥龍等詞語。教學難點......
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![《紫藤蘿瀑布》讀後感大綱]()
看到那一潭紫藤蘿瀑布，心情久久不能平靜，一個感覺涌上心頭。很美，真的很美，美在那其不見發端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛着點點銀光，彷彿在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒......
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![人教版七年級上《紫藤蘿瀑布》教案設計]()
《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的一篇散文，選自《福建文學》1982年第7期。文章寫於1982年5月，當時弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲爲喜，感悟到人生的美好和生命的永......
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![《紫藤蘿瀑布》優秀教案]()
作爲一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《紫藤蘿瀑布》優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《紫藤蘿瀑布》優秀教案篇1一、教材分析1、課......
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![七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》PPT課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0715:41:45文件大小：931.50KB課件格式：ppt《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的一篇散文，文章寫於1982年5月，當時弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花......
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![人教版七年級上冊《紫藤蘿瀑布》課文]()
紫藤蘿瀑布宗璞我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸......
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![初中一年級上冊語文《紫藤蘿瀑布》讀後感怎麼寫？]()
“我徘徊在庭中院落，見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛，便停住了腳步，紫藤蘿散發出迷人的芳香。顏色上淺下深，花苞像鼓鼓的船艙，在我的家鄉，曾今也有過一篇紫藤蘿，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤虯臥龍般的......
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![紫藤蘿瀑布讀後感大綱]()
導語：這篇文章寫於1982年5月，當時作者的小弟弟身患絕症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝)，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲爲喜，感悟到人生的美好和生命的永恆，於是寫成此文。下面是本站小編......
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![《紫藤蘿瀑布》說課稿大綱]()
作爲一名優秀的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《紫藤蘿瀑布》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《紫藤蘿瀑布》說課稿1今......
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![初一語文紫藤蘿瀑布教案設計大綱]()
知識目標：有感情的誦讀課文，揣摩詞語和句子，理解內容，理解作者感情變化的線索感悟中心。能力目標：學習並運用觀察、感受、聯想、思考的學習方法。情感目標：體會作者對人生的獨特感受，體味人生，感悟生命。教學重點：通過有感情的......
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![《紫藤蘿瀑布》的讀後感]()
當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《紫藤蘿瀑布》的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《紫藤蘿瀑布》......
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![《紫藤蘿瀑布》優秀讀後感大綱]()
通過學習《紫藤蘿瀑布》，使我深刻的懂得了：無論花和人都會在生命的長河中遇到各種不幸和挫折，但是個體的生命是有限的，它並不能組裝好歷史前進的方向與發展潮流。文中就有這樣的例子，如：‘花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是......
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![《紫藤蘿瀑布》的讀後感14篇]()
讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《紫藤蘿瀑布》的讀後感，希望能夠幫助到大家。《紫藤蘿瀑布》的讀後感篇1我讀完......
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![2017八年級語文《紫藤蘿瀑布》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0315:16:03文件大小：1.11MB課件格式：ppt學習目標：1、掌握本課生字詞語、作者及介紹，領悟重點語句的含義。2、掌握文章借景抒情、託物言志的方法。加強學生對事物觀察欣賞的能力。3、......
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![求閱讀理解《紫藤蘿瀑布》的答案]()
1.題目用了什麼修辭方法?有何作用?題目用了比喻,予紫藤蘿以動感,使它形象生動,吸引讀者,同時也暗含了中心.2.“我不由停住了腳步”有什麼作用?爲下文作鋪墊,暗示紫藤蘿花的豐茂.3.文章把紫藤蘿稱作瀑布,描寫瀑布,使用......
