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![初一課文《紫藤蘿瀑布》閱讀練習附答案]()
導語：下面是小編爲同學們整理的初一課文《紫藤蘿瀑布》閱讀練習，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。(一)閱讀短文，完成5～6題。這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕......
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![初一課文《紫藤蘿瀑布》練習題]()
導語：下面是小編爲同學們整理的初一課文《紫藤蘿瀑布》練習題，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。1.加點字注音完全正確的一項是()A.佇立(zhù)迸裂(bìnɡ)籠罩(lǒnɡ)綻開(dìnɡ)B.沉......
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![第四單元《紫藤蘿瀑布》達標訓練檢測附答案解析]()
一、雙基積累1.閱讀下面文段,完成後面的題目。我只是佇()立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上huǎnhuǎn()()流過。流着流着,它帶走了這些時一直壓在我心上的蕉慮和悲痛,那是關於生死謎、手足情的。......
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![《紫藤蘿瀑布》的七年級語文教學反思]()
一、初讀，感受文章的語言美“三分文章七分讀”，語言優美生動的美文更需要通過吟詠朗誦來傳情和悟情，使學生在潛移默化中培養語感，提高審美能力。所以我放手讓學生進行自主品味與朗讀。（下文爲發言摘錄，朗讀略。）師：宗璞描繪紫......
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![讀《紫藤蘿瀑布》有感400字大綱]()
通過學習《紫藤蘿瀑布》，使我深刻的懂得了：無論花和人都會在生命的長河中遇到各種不幸和挫折，但是個體的生命是有限的，它並不能組裝好歷史前進的方向與發展潮流。文中就有這樣的例子，如：‘花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是......
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![《紫藤蘿瀑布》讀後感大綱]()
看到那一潭紫藤蘿瀑布，心情久久不能平靜，一個感覺涌上心頭。很美，真的很美，美在那其不見發端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛着點點銀光，彷彿在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒......
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![七年級上冊語文《紫藤蘿瀑布》教案]()
學習目標：1.學習作者借景抒情、託物言志的寫作手法;2.培養學生遣詞造句能力，幫助學生進行有效的詞語積累;3.培養學生仔細觀察事物，欣賞事物內在美的能力;教育目標:激發學生熱愛生命、珍惜時光的情感，鞭策努力學習，創造美化......
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![宗璞《紫藤蘿瀑布》原文]()
我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸(bèng)濺的水......
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![《紫藤蘿瀑布》閱讀試題及答案]()
《紫藤蘿瀑布》閱讀練習22.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在......
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![《紫藤蘿瀑布》教學設計範文大綱]()
學習目標：1．能歸納紫藤蘿的形象美，通過品讀語言說出其內在美。2．能抓住句子的特徵，寫出賞析性的文字。3．能理解關鍵句的含義，並說出對生活的感悟。學習過程：導入：同學們，曾經，有一位作家，在一個暮春時節，行走在僻靜的小徑上，不經意......
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![語文紫藤蘿瀑布教學設計精品]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的語文紫藤蘿瀑布教學......
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![紫藤蘿瀑布閱讀解析]()
①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的羅藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地成長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花......
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![人教版七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教學反思大綱]()
本文闡明作者從花中領悟的人生意義，是對花形、花色、花香的一個總體提煉和歸納，由景而生情，由情而生志。所以作者說：“那小小的紫色的花艙，那裏滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是......
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![人教版七年級上冊《紫藤蘿瀑布》課文]()
紫藤蘿瀑布宗璞我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸......
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![《紫藤蘿瀑布》教學設計]()
作爲一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編爲大家收集的《紫藤蘿瀑布》教學設計，歡......
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![語文紫藤蘿瀑布教學設計(彙編8篇)]()
作爲一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的語文紫藤蘿瀑布教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。語文紫藤蘿瀑......
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![紫藤蘿瀑布讀後感800字精選大綱]()
導語：《紫藤蘿瀑布》表現了生命的偉大與堅韌，無論在什麼情況下都不放棄信心，揚起生命的風帆。下面是本站小編收集整理的關於《紫藤蘿瀑布》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!紫藤蘿瀑布讀後感範文精選【1】每讀一遍宗璞老師寫的......
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![紫藤蘿瀑布讀後感大綱]()
導語：這篇文章寫於1982年5月，當時作者的小弟弟身患絕症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝)，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲爲喜，感悟到人生的美好和生命的永恆，於是寫成此文。下面是本站小編......
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![初一語文上冊《紫藤蘿瀑布》教案]()
【教學目標】1、有感情地誦讀課文，理解內容。2、揣摩詞語和句子，理解作者感情變化的線索。3、學習並運用觀察、感受、聯想、思考的學習方法。4、體會作者對人生的獨特感受，體味人生，感悟生命。【教學重點】1、通過有感情......
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![七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教案大綱]()
教學目標①有感情地誦讀課文，理解內容。②揣摩詞語和句子，理解作者感情變化的線索。③學習並運用觀察、感受、聯想、思考的學習方法。④體會作者對人生的獨特感受，體味人生，感悟生命。教學重點通過有感情的反覆誦讀，理解內......
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![七年級上冊《紫藤蘿瀑布》優秀教案]()
學習目標：1、瞭解狀物抒情散文的特點，提高閱讀此類文章的能力。2、把握關鍵詞，體會含蓄雋永的語言，體味作品的思想內涵。3、理解課文蘊涵的人生哲理，關注人生。教學重點難點：1、學習和揣摩優美的語言。2、體會作者表達的深......
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![紫藤蘿瀑布的讀後感（精選25篇）]()
《紫藤蘿瀑布》是一篇典型的託物言志之作，作者借紫藤蘿的興衰寄寓自己對人生的感悟：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。下面小編整理收集了紫藤蘿瀑布的讀後感，歡迎閱讀！紫藤蘿瀑布的讀後感1今日學了......
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![紫藤蘿國王的童話故事範例]()
你們知道，紫藤蘿王國的老國王已經去世了，他的兒子繼承了王位，成爲新的紫藤蘿王——他是這個國家有史以來最爲年輕的君主。這位年輕君主頭腦聰慧、富有膽識。他不但將國家管理得井井有條，使人民過上富足的生活，而且還率領軍......
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![七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教學反思大綱]()
我主要根據新基礎教育理論中的“把課堂還給學生，讓課堂煥發生命的活力，使課堂成爲培養學生自我教育能力的最好場所。”這一點來設計本課。本課用了兩課時。第一課時以自讀自學爲主，先讀課文初步感知，然後讀宗璞的《哭小弟......
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![七年級語文《紫藤蘿瀑布》的教學設計（精選12篇）]()
作爲一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的七年級語文《紫藤蘿瀑布》的教學設計，希望能......
