關於說課的語文內容

一.教材今天我所說的是蘇教版第八冊《蘋果裏的五角星》，這是一篇講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園裏學到的橫切蘋果的方法傳給我的事，告訴人們：創造力來源於打破常規的思維方式。全文內容淺顯，敘述清楚，重......

1、說教材《他從火裏跑出來》是上海市二期小學語文新教材三年級第二學期第七單元中的一篇課文，記敘了瑞典科學家諾貝爾不顧生命危險，研製成功烈性炸藥的事。讚揚了科學家爲了科學的進步，不惜獻出自己一切的獻身精神。他......

一、設計意圖在自然界中存在着各種神奇而有有趣的科學現象。就拿物體褪色這一現象來說，就曾經在我班和另外幾個平行班中引起一番爭議。有一次在生活活動中，幾個孩子在盥洗時發現紅色小毛巾在水中洗過之後，水變成紅色的了......

【說教材】《石榴》是第五單元中的一篇課文，全文以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。課文共有四個自然段，第一自然段寫“我”的家鄉有馳名中外的石......

一、說教材《我的老師》課文以寫人爲主，給學生提供良好的寫作典範，體現了第二學段到第三學段的過渡，既是對學生學習簡短篇章的提高，又是爲以後學習長篇文章打下基礎。課文選自著名的作家蘇叔陽的《理想的風箏》。課文由春......

下午好！今天我說課的內容是九年義務教育人教版第5冊的課文《一個小村莊的故事》。這篇課文講述了一個美麗的小村莊，由於村裏的人們不加節制地砍伐樹木，周圍環境遭到了嚴重的破壞，最後受到了大自然嚴厲的懲罰——整個小村......

教材分析《富饒的西沙羣島》是第六單元的第二篇課文。本單元以“壯麗的祖國山河”爲專題，安排了4篇課文，訓練重點是引導學生學習作者觀察和表達的方法，在充分的閱讀中，領略自然風光，體會作者的思想感情。本課作者用準確生......

人教新課標六冊《珍珠泉》說課設計1【教材分析】本組以感受大自然的美好爲專題，選編了四篇課文。《珍珠泉》是第一單元裏的一篇略讀課文，課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深、綠、清以及冒不完的水泡。......

各位評委，各位老師：大家好!今天我說課的內容是二年級語文上冊的古詩《江雪》。下面我從教材、教法學法、教學流程三個方面作簡要的說明。一、說教材首先我來說說教材。《江雪》是唐代詩人柳宗元謫居永州期間的作品。全......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的雪猴說課稿模板,教案,教學反思,說課,新學網，供大家參考借鑑，希望......

一、說教材1、簡析：《給予樹》是小學人教版語文第五冊中的第31篇課文。這是一篇精讀課文。課文主要寫了聖誕節前夕，金吉婭在去給家人買聖誕禮物的時候，，選擇買棒棒糖給家人，卻把大部分的錢用來買一個洋娃娃，送給一個不相識......

一、說教材：本節內容出自電子工業出版社出版的《計算機應用基礎》第四章第四節《製作電子小報》。《計算機應用基礎》課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：使學生掌握必備的計算機應用基礎知識......

一、教材分析：本課是小學蘇科版中的第24課。在初步瞭解網絡及掌握瀏覽網頁的基礎上，教材安排了進一步學習下載網絡上的各種資源，讓網絡更好地爲學生的日常生活服務，拓展學生的知識面。本課在內容上選擇下載和欣賞MP3音樂，......

一、教材創新處理本單元的“可能性”是建立在三年級上冊的“可能性”初步認識的基礎上，要求學生通過學習來體驗事件發生的等可能性，對“可能性”的認識和理解逐漸從定性向定量過渡。不但能用恰當的詞語一定、不可能、可......

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的說......

今天，我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書語文三年級的一篇精讀課文《和時間賽跑》。說教材：《和時間賽跑》這篇課文以疼愛“我”的外祖母去世而引起的巨大悲痛開篇，通過爸爸的一席話，聯繫“我”從太陽落山、鳥兒飛......

分數的意義和性質這部分內容是在學生對分數已經有了初步的認識、掌握了約數和倍數、最大公約數、最小公倍數等知識的基礎上進行教學的。以下是小編爲您蒐集整理提供到的《分數的意義》教案內容，希望對您有所幫助！歡迎閱......

一、說教材《花的勇氣》是人教版小學語文第八冊的一篇略讀課文，本文節選自當代著名作家馮驥才的散文《維也納春天的三個畫面》。作者在愛花—尋花—盼花—看花的過程中，被小小的花兒傲風斗雨的精神所感......

一、說教材的處理根據新課程標準要求7～9年級學生“閱讀淺顯文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文80篇”，旨在通過對它們的學習，讓學生逐步接觸、瞭解我國古代的優秀文化，引起學生學習古代散文和詩歌的興趣......

一、說教材《一個小村莊的故事》是人教版三年級語文下冊第二單元的一篇課文。這個單元的訓練重點是“保護環境”。課文通過一個小村莊從環境優美、可愛到最後被大雨沖毀的故事，教育學生要愛護樹木，保護周圍環境，維護生態......

一、教材分析㈠教材簡析本節是全日制普通高級中學教科書（試驗修訂本·必修）第一冊第六章第二節的內容，教參建議安排一學時來完成教學。本節內容是本章的一個重點，也是高中化學的重點之一。是高中教材中詳細講述集氧化性、......

一、教材內容：北師大版六年級數學下冊總複習第一板塊第三部分“代數初步”第61頁第62頁內容——方程二、說教材（一）教材分析：本節教材內容是學生已經學過了解方程及列方程解決問題這些內容，重要的是對這些知識進行回顧與整......

1、教材分析：《冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇閱讀課文。課文共有三個自然段，語言優美，生動地描繪了冰花千姿百態和晶亮潔白，本課的教學就是要通過朗讀，以讀促學，使學生認識體會冰花的美麗多姿、晶瑩透亮、潔白無暇，從而......

一、教材簡析《鯨》是一篇常識性的說明文，這類課文較之其他類型的課文知識性較強。課文介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識。本文在表達上運用列舉數字、比較、舉例、比喻等多種說明方法，對鯨的特點作通俗......

各位評委、老師們：大家好！首先我要感謝省教研室給我們提供了這樣一個平臺，讓我們有一次展示自我和互相學習的機會。今天我說課的題目是《有趣的手指畫》，本次說課我將從三個方面進行闡述，即一、說教材；二、說教法、學法；三、......