• 西師大版三下第25課《三峽情》教案設計大綱 教學目標1?讀懂詩句,體會詩人對家鄉的熱愛和深切的思念之情。2?正確、流利、有感情地朗讀課文。感受祖國語言的優美,積累詞語。教學重點有感情地朗讀課文,感受詩歌語言的優美精練,體會作者的思想感情。教學準備教師:收集......

  • 讀《只撞三下》有感範文 中午讀了一篇文章,感覺寓意很深,就讀給菲兒聽。故事大意是:一行人到蘇州觀賞園林,看到一亭子中懸掛一口巨鍾。同行的一人就諮詢看鐘人,詢問撞鐘的價格,看鐘老人回答說:“撞鐘一次2元,你就撞三次吧!”這人就把6元錢交到老人手中......

  • 人教新課標三下:《荷花》說課稿大綱 一、教材分析《荷花》是人教版小學語文三年級下冊的一篇課文,是葉聖陶先生的作品。課文描述了公園裏的一池美麗的荷花和“我”看荷花時的感受。全文文字簡短,卻把一池的荷花寫活了,表達了作者對大自然的熱愛之情。課文按......

  • 蘇教版三下《19放飛蜻蜓》評課稿 1、李軍玲老師《放飛蜻蜓》這一課,上的是第一課時。教學過程以讀書爲主線,組織學生讀書的機會很多,在讀中識字,在讀中識詞,在讀中瞭解蜻蜓的食物、尾巴、眼睛等特徵,體現了閱讀教學讓學生讀好書的課程要求。2、這節課李教學......

  • 三下語文教學反思 身爲一名剛到崗的教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編精心整理的三下語文教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。三下語文教學反思1初三......

  • 人教版三下《爭吵》優秀教學設計大綱 《爭吵》優秀教學設計之一[設計理念]略讀課文的教學要求學生通過閱讀能理解課文的大致內容,從整體上把握文章的大致意思,判斷出材料的重難點。依據這一要求,本設計緊扣閱讀提示所提出的學習目標,大膽放手,讓學生在自主的讀......

  • 三下語文《收購廢話》教案(優秀篇)大綱 第一課時一、教學要求:1.認識、會寫畢、廢、購、酒、斤、錄、疾、駛、郊、段10個生字;辨析多音字了。2.默讀課文,做到邊讀邊思考。3.明白什麼樣的話是廢話,能在說話、寫話時儘可能地把話說得簡潔明瞭。二、重點難點:1.學......

  • 北京版三下第22課《收易拉罐的小男孩》教學設計大綱 課文講述的是發生在美國的一個故事:兄弟倆想用賣易拉罐的錢買一輛汽車,就利用星期天挨家挨戶收集空易拉罐,他們已經堅持了一年多,從不間斷。課文語言樸實、自然,令人深思。教學目標:1、學會11個生字(其中2個多音字折zhē、......

  • 三下:《燕子專列》第二課時 教案 【教學目標】1.有感情地朗讀課文。2.聯繫上下文和生活實際,理解“驟降”“呼籲”“瀕臨”等詞語在文中的意思。3.感受到當時環境的惡劣和人們對燕子的令人感動的救助行爲,激發學生保護動物關愛生命的思想感情。【教學重......

  • 當我把神燈擦三下後,燈神問我想許什麼願?我說:我想你幫我保佑我的孩子,希望他生日快樂,永遠幸福。 當我把神燈擦三下後,燈神問我想許什麼願?我說:我想你幫我保佑我的孩子,希望他生日快樂,永遠幸福。......

  • 蘇教版三下20課《恐龍》第二課時教學設計 教材分析:《恐龍》是一篇知識性短文,課文介紹了恐龍的種類、形態及生活習性,字裏行間流露出作者對恐龍的喜愛之情。全文共有6個自然段。第一自然段交代了恐龍的生活年代、生活環境的優越和活動範圍之廣、數量之多。第二......

  • 滬教版三下《不知疲倦的人》教學設計大綱 教材分析:課文記敘了陳景潤絕不輕易放過一分一秒的時間,不知疲倦地學習和工作的故事。文章按總——分——總的結構記敘,先總寫陳景潤是一個不知疲倦的人(第1節);再擷取了陳景潤生活、工作中的幾組鏡......

  • 三下語文《“這個規矩不能有”》教學設計第二課時大綱 教材分析:這篇課文記敘的是彭總在逛公園時發現公園閉園專門接待他,教育工作人員不能搞特殊的事,讚揚了彭總以身作則,不搞特殊化,與人民羣衆平等的好品質。本文的課題是學生需要重點理解的地方,教學時可採用多種形式的朗讀,通......

  • 湘教版三下《23*孔子讓路》教學設計大綱 教學目標:1.認讀碑、楷、瓦、砌、擋、喂、誤、博、倡、驅10個生字;辨析多音字喝。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.在自主閱讀中理解課文內容,知道孔子是個怎樣的人。教學重難點:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.......

  • 人教三下:《路旁的橡樹》課後練習 《路旁的橡樹》課後練習一、路旁的橡樹課文作者:蘇霍姆林斯基從北方到南方的兩座大城市之間,人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。開始築路了。一天,工人們來到田野上,那裏長着一片不大的灌木林。工程師......

  • 新人教三下語文隨堂練習1、2課 1.燕子知識積累一.拼一拼,寫一寫。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngzanmeidaotianjuhuilüèguò二、比一比,組詞語。掠()尖()偶()圈()d諒()塵()遇()倦()三、想一想,填一填。()的春天()的燕子()的柳絲()的羽毛()的細雨()的花()的尾巴()的翅膀四、抄一......

  • 蘇教版三下《剪枝的學問》教學反思 《剪枝的學問》教學反思一這篇課文的正文很好講授,一是讓學生明白這樣的一個道理:減少是爲了增多,生活處處有學問,我們要做生活中的有心人。二是指導學生理順好作者的一個行文思路,不僅縱向上按照時間(季節的轉換)來寫桃樹......

  • 《槐鄉五月》教學片斷(蘇教版三下) 師生問好上課!師:每個人的心靈體會都是獨特的,動用你們多個器官,得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師:同學們,這裏有一些詞,看到詞語感受到什麼嗎?通過什麼來感受的?生:感受到美,用什麼感受的師:甜絲絲生:我是用......

  • 三下筆算除法說課稿範文 作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好說課稿呢?以下是小編整理的三下筆算除法說課稿範文,希望能夠幫助到大家。三下筆算除法說課稿1一、說教材:1、......

  • 三下語文《荷花》說課稿大綱 作爲一名教職工,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的三下語文《荷花》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。三下語文《荷花》說課稿1......

  • 人教版三下《檢閱》教學設計 教學目標:1、會認5個生字,有感情地朗讀課文,理解課文內容。2、引導學生自主識字及用聯繫上下文和生活實際的方法理解課文。3、教育學生自尊、自強,並要關心、尊重他人。教學重點:認識5個生字,理解課文內容,有感情地朗讀課文......

  • 三下語文《菩薩兵》教學實錄整理 ■一、師:你通過上節課的朗讀學習,你讀懂了什麼?請再讀一讀書,準備3分鐘後的交流。生讀,師走下去了解情況。交流。生;反動軍隊很壞。生:長征途中紅軍來到藏民居住地區,準備休整一段時間。生:朱總司令很着急。生:…&hell......

  • 語文S版三下《雪頓節上看賽牛》教學設計大綱 【教學目標】1.學習本課生字新詞。2.學習正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過閱讀,理解課文內容,體會藏族人民過雪頓節賽犛牛時的歡樂心情。【重點難點】通過閱讀,理解課文內容,體會藏族人民過雪頓節賽犛牛時的歡樂心情......

  • 在白紙上寫上你心愛的人的名字,放在手心,接着輕輕的吹三下,把它放在枕頭下,做夢的時候便能夢到他或她。也許愛你是錯,但我不 在白紙上寫上你心愛的人的名字,放在手心,接着輕輕的吹三下,把它放在枕頭下,做夢的時候便能夢到他或她。也許愛你是錯,但我不後悔愛上你,希望讓我下輩子還能遇見你!既然愛上你我就不後悔,我願永遠陪着你,用我的一生愛你!......

  • S版三下《難忘的八個字》教學設計 【S版三下《難忘的八個字》教學設計】第一課時教學目標:1.會認讀7個生字,會寫14個生字,並能正確、工整地書寫。2.引導學生正確流利地朗讀課文,。教學重、難點:會認讀7個生字,會寫14個生字,並能正確、工整地書寫。初步理解課......

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