關於三下的語文內容

【教材說明】《海底世界》原是人教版小學《語文》第六冊教材的選文，後又被選入全國教育科學十五規劃課題韻語教學研究與實驗中的閱讀教材第五冊。筆者曾多次教過此文。過去大都採用從首尾照應入手，剖析全文的教法，由教師......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能正確用究竟、漸漸地說話。2、瞭解水上飛機的主要作用，激發兒童從小學科學，長大用科學爲人類造福的志向。教學重難點：瞭解水上飛機的主要作用，激發兒童從小學科學、長大用科學......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2、理解詩歌內容，懂得地球是人類共同的家園，太陽是大家的，體會各國兒童的團結友愛，友好相處。感受詩歌的快樂氛圍。教學思路：詩意導入→深入文本，精讀感悟(通過朗讀......

教學目標：1、引導學生正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理解詩的內容，體會詩歌表達的思想情感。3、讓學生明白人與人之間是平等的，應該互相尊重。教學重難點：1、有感情的朗讀課文，理解詩歌的內容，體會詩歌表達的思想情感。......

【S版三下《難忘的八個字》教學設計】第一課時教學目標：1.會認讀7個生字，會寫14個生字，並能正確、工整地書寫。2.引導學生正確流利地朗讀課文，。教學重、難點：會認讀7個生字，會寫14個生字，並能正確、工整地書寫。初步理解課......

設計理念：1、古詩教學要站在發展學生素養的基礎上，教給學生學習的方法，培養學生的自學能力，使學生能融會貫通，舉一反三，提高鑑賞能力，從而豐富學生的語言積累，積澱豐厚的文化底蘊，豐富自己的精神世界。2、教學中引導學生進行積......

作爲一位傑出的老師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的三下語文《鄉村四月》說課稿（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......

新課標三年級語文下《荷花》教案（1）教學目標：1、進一步培養學生有順序地觀察圖畫的能力，學習想象描寫。2、學會本課的生字新詞，根據課後問題理解課文內容。3、有感情地朗讀課文和背誦課文。4、培養學生熱愛大自然、熱愛美......

教學目標：1.認識13個生字，會寫12個生字，掌握1個多音字。2.在默讀課文的過程中，瞭解課文的主要內容。3.能聯繫上下文理解詞句的意思，體會鑲、鍍等詞語在表現天山牧場的迷人風光時所起到的作用。4.通過學習課文，感受天山牧場......

【教學目標】1、學習作者抓特點觀察、描寫的方法，體會用詞的貼切、生動，養成積累好詞佳句的習慣。2、感受作者對翠鳥的喜愛之情，增強愛護野生動物的意識。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重點】瞭解翠鳥外形和......

【教學目標】1.有感情地朗讀課文。2.聯繫上下文和生活實際，理解“驟降”“呼籲”“瀕臨”等詞語在文中的意思。3.感受到當時環境的惡劣和人們對燕子的令人感動的救助行爲，激發學生保護動物關愛生命的思想感情。【教學重......

《爭論的故事》評課之一《爭論的故事》情節生動，妙趣橫生，人物個性鮮明。最近，聆聽了朱老師的一節課——《爭論的故事》，受益匪淺。這節生動有趣的課，朱老師以爭論一詞爲線索，把教學的重點聚焦在訓練學生思維上，進......

一、教材地位和作用：《珍珠泉》是人教版教材三年級(下)第一單元中的一篇略讀讀課文。這篇略讀課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深和綠及冒不完的水泡。抒發了對大自然景觀讚美之情，表達了對家鄉熱愛的感......

作爲一位傑出的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的三下語文《驚弓之鳥》教學設......

教學目標：1、會認5個生字，有感情地朗讀課文，理解課文內容。2、引導學生自主識字及用聯繫上下文和生活實際的方法理解課文。3、教育學生自尊、自強，並要關心、尊重他人。教學重點：認識5個生字，理解課文內容，有感情地朗讀課文......

自我鑑定即爲自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編精心整理的大三下半學期自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。大三下半學期自我鑑定1從這學......

身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的三下語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三下語文教學反思篇1初......

3、荷花知識積累一、拼一拼，寫一寫。héhuābǎozhàngfǎngfúpiānpiānqǐwǔ()()()()liánpengsuífēngpiāodòngyīshang()()()二、想一想，填一填。粉紅的（）雪白的（）碧綠的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷葉一陣（）一池（）一幅（）三、比一比......

我們爲師的嘴裏常掛着的一句話課堂教學一定要解放學生，尊重學生。可是，當我們真正步入了語文課堂，我們是否能從行動上自覺地貫徹這樣的一番思想?甚至於因爲意外的出現也能招架自如，從容不迫，讓它不單單只是我們掛在嘴上的......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的部編版三下語文《肥皂泡》的教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。部編版三下......

本文主要寫的是作者發現桃林中有一間小木屋，放着爲摘桃子的人提供的籃子，桃子按籃計費，由顧客自己採摘，自己付款。作者感慨在這間小木屋中得到的信任和被信任的喜悅。教學目標：1.體會課文中每個細節所表現的.人與人之間的......

中午讀了一篇文章，感覺寓意很深，就讀給菲兒聽。故事大意是：一行人到蘇州觀賞園林，看到一亭子中懸掛一口巨鍾。同行的一人就諮詢看鐘人，詢問撞鐘的價格，看鐘老人回答說：“撞鐘一次2元，你就撞三次吧！”這人就把6元錢交到老人手中......

一、教材分析：1、教材位置、內容、特點《荷花》是人教版三年級下第一單元的一篇寫景記敘文，描寫了夏日公園裏一池荷花盛開時的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融爲一體的感受。作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美......

當我把神燈擦三下後，燈神問我想許什麼願？我說：我想你幫我保佑一個正在看短信的人，希望那人生日快樂，永遠幸福。......

《四時田園雜興》教案【教學目標】1、學會“晝”“耘”“績”這3個生字，正確讀寫“晝夜”“耘田”“績麻”等詞語。2、有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。3、體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的......