關於兩章的語文內容

18.《孟子》兩章得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地......

《孟子》兩章一、教學目標知識目標1．積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象。2．瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。3．背誦兩篇短文，積累名言警句。能力目標1．反覆誦讀，理解文意，培養學生文言文自學能力。2．學習......

一、蜀葵有喜花的博友喜歡分享一些花草樹木的圖片，一日我看到她的空間裏分享了一些稱爲“蜀葵”的花的圖片。當時我第一眼就認出了這是我小時候非常熟悉的一種花，只不過那時候我們叫它“熟季花”。上網查詢，瞭解到最初它......

月滿西樓冷風已起，撩開一簾幽夢。衣袂飄飛，在季節深處搖擺枯黃的歲月。往事如風，在蒼煙嫋嫋中飄散。把懷想裝進衣袖吧，任歲月的冷風抽打枯瘦的靈魂。綴滿星星的夜空，月華清幽，在悽清的臺階悄悄滑落。站在無人的街口，燈火闌珊......

閱讀下面甲、乙兩段文言文，做1-4題。[甲]天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝；夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，......

１、據事論理，層層推進：這兩篇文章都是議論文，據事論理，層層推進，邏輯嚴密，透闢精當。《得道多助，失道寡助》一文，先從戰爭的角度提出論點：天時不如地利，地利不如人和。接着從攻城方和守城方兩個不同角度分別證明論點，突出了戰爭中......

這兩篇短文氣勢磅礴，具有極強的說服力、感染力，這與孟子善用排比等修辭不無關係。章一“城非不高也，池非不深也。兵革非不堅利也，米粟非不多也”用的是雙重否定。排比有力；“域民不以……固國不以……威天下不以……”層遞......

《孟子》兩章練習一、基礎測試題。1.解釋下面句中實詞的意思。A.三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。城：郭：環：B.城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之……池：堅利：委：C.寡助之至，親戚畔之。多......

納木錯.洗濯心靈之水靜下來……剔除內心的喧囂與眼底的紛繁。讓雪山疾勁的風滌淨來路疾染的疲憊；讓思想之重、靈魂之輕，塵埃落定。——讓一切靜下來然後，讓鷗鳥滑翔的羽打開心底珍匿的蓮蕊。我將以最爲純粹的姿勢，入夢…......

一、給下列加粗字注音。畎畝()傅說()膠鬲()百里奚()夫環而攻之()法家拂士()行拂亂其所爲()米粟非不多也()二、找出下列句中的通假字。並解釋其意義。1.寡助之至，親戚畔之。通解釋：。2.所以動心忍性，曾益其所不能。通解釋......

得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城,七裏之郭(),環()而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣，然而不勝者，是()天時不如地利也。城非不高也，池()非不深也，兵革()非不堅利也，米粟非不多()也;委()而去之，是......

得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故......

(一)舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔舉於海，百里溪舉於市。故天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改;......

《孟子》是孟子及其門人所作，儒家經典之一。《孟子》長於言辭，其文氣勢磅礴，論證嚴密，富有說服力和感染力，對後世散文的發展有很大影響。《孟子兩章》是《孟子》中選入初中語文教科書的兩篇文章。下面是孟子兩章文言文翻譯......

一、斷箭不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插着一隻箭。父親鄭重對兒子說：“這是家......

得道多助，失道寡助【天時】有利於作戰的天氣、時令。【地利】有利於作戰的地理形勢。【不如】比不上。【人和】指作戰中的人心所向，內部團結。【三裏之城】周圍三裏（那樣的小）城。【郭】郭，外城。【環】圍。【而】錶轉折，卻......

從容說課《(孟子)兩章》選自《孟子·公孫丑下》。戰國時期，諸侯各國之間的吞併戰爭日益激烈，爲了求得生存，乃至建立霸業，各國君主不約而同地崇尚武力而不體恤百姓。面對這種現實，孟子提出了他的治國理想。《得道多助......

《孟子》兩章教案教學目標知識目標1.積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象。2.瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。3.背誦兩篇短文，積累名言警句。能力目標1.反覆誦讀，理解文意，培養學生文言文自學能力。2.......

得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故......

１、《得道多助，失道寡助》一章中心論點既然已得到了論證，爲什麼還要寫後面部分？中心論點得到論證後，文章進一步闡發，首先，將論點的範圍由戰爭推及到治國，從而全面體現孟子的政治主張，使文章更具有普遍意義，其次，“得道”實際上也......

《孟子》兩章得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不......

《〈孟子〉兩章》教學設計【教學目標】1.疏通文意，把握課文的思想內容，理解作者的觀點;瞭解本文的一些古今異義詞，正確辨析常見的文言虛詞、實詞，擴充文言詞彙量，逐步提高文言文閱讀能力。2.學習《得道多助，失道寡助》中提......

作爲一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的《孟子》兩章教學反思（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《孟子》兩章教......

《醉聽狼圖騰》多遠的南方及北方，都聚在炎黃的足下。白的山峯，深的海水都能看到，子子孫孫永無窮盡，王屋太行在桑田下歌唱。古老而陳舊的貴族，說青稞真甜，只要敢於入口，就不再是烈焰。綿軟，睡眠，自由的呼吸。調皮的羊兒啃着氈房......

得道多助，失道寡助【結構分析】第一部分（第１段）開門見山，提出“人和”是奪取戰爭勝利的最重要的條件的論點。第二部分（第２～３段）用戰爭中的典型例子具體論證論點，說明“人和”的重要性。第三部分（第４段）進一步論證“人和”的重要性，提......