關於人教的語文內容

第一課時口語交際●導語不知不覺春天已經來到我們身邊。看窗外，春光多美好。我知道，同學們最想去春遊了，記得往年我們去了哪裏?今年我們還要去，不過需要由大家自己來安排。●準備計劃先讀讀課文裏的這段話，想想需要考慮哪......

尊敬的各位領導、老師：大家好!我說課的內容是湘教版六年級語文下冊第十課《軍犬黑子》。課文講述了一個發生在訓導員和一隻軍犬之間的真實故事。當我第一次接觸這篇課文的時候，感覺內容淺顯，情節簡單，易於學生理解，對文本......

《塞翁失馬》主要是通過講故事的形式來說明“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的道理。因爲它用一連串的事實來說明禍與福之間的相互轉化：“馬無故亡而入胡”是禍，待“其馬將胡駿馬而歸”就轉爲福了;後其子又“墮而折其髀”又轉......

這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學習寫出內......

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編整理的初中一年級下語文人教教學計劃人教版初一下冊語文教學計劃，僅供參考，希望能......

作爲一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編爲大家收集的人教新課標一年級語文口語交際《小兔運南瓜》教學設計，歡迎......

各位老師、各位領導評委，大家好!我是來自油田第四小學的王曙濤，今天我說課的內容是魯教版《義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊》第7單元、第27課《一個小村莊的故事》。教材分析：本單元的課文是以環境保護爲主題編排......

學習目標：1、認識8個生字。2、朗讀課文，把握每篇短文的主要內容，認識到大自然能給人類以警示和啓發，激發閱讀仿生學等科普讀物的興趣。教學重點：瞭解每篇短文的主要內容，並從中受到啓發。教學難點：學習用聯繫的眼光認識自然......

本組“回顧拓展”安排了三項內容。交流平臺是回顧本組課文中關於描寫人物外貌、動作、語言的語句，並體會它好在哪裏。教學時，可先讓學生讀例句，再從課文中找出自己印象深的描寫人物外貌、動作、語言的句子，體會語句在表現......

導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文水平，下面是人教新課標二年級上冊《風娃娃》練習題。歡迎同學們過來了解和練習。一、組詞1.多音字組詞2.加偏旁組詞及()()()()圭()()()()答案：1.2.及(級)(年級)(極)(積極)圭(......

一、課前聊音樂T：同學們，今天一踏進電化教室來上課，有沒有發現與以往不同的地方?S1：教室裏來了很多老師聽課。T：其他同學想來說一說嗎?S2：教室裏播放着音樂。T：(板書：音樂)其他同學發現了嗎?S：發現了!T：聽着音樂的旋律走進教室......

學習目標①瞭解一字多義的語言現象和幾種不同的構詞形式，並能在平時自覺積累詞語。②背誦古人描寫景物的詩句，並能在平時的讀寫中應用。③增強熱愛祖國壯麗河山的感情，培養口語交際和書面表達的能力。課前準備蒐集和整理......

一、教材分析：《駱駝和羊》是一篇富有哲理的童話故事，講的是駱駝和羊都只看到自己的長處，用自己的長處和別人的短處比，誰也不服誰，因而爭論不休，最後只好找老牛評理的故事。童話是通過一個淺顯的故事來說明一個道理。教學這......

在日常學習、工作和生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的標語吧，標語是在宣傳時用簡潔的語言表達一個意思從而達到某種宣傳目的口號。標語的類型多樣，你所見過的標語是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的人教新課......

一、教材分析《路旁的橡樹》是人教版三年級下冊的一篇略讀課文，講述了人與橡樹和諧共處的感人故事。爲了保護這棵高大、粗壯、挺拔的橡樹，築路工人和工程師在經歷了一番思想鬥爭後，最後圓滿地完成了施工計劃，又完好地保留......

一、導入幻燈出示金色花圖片和詞語“媽媽”，然後說：“同學們，老師今天考一下你們的想象力，看誰能說出“花”和“媽媽”是什麼關係。生：是母子關係，孩子是花朵，媽媽是溫暖的陽光，花朵在陽光的照耀下燦爛地開放。師：就“母子”與......

導語：做題的時候，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。一、基礎知識(共24分)1.下列加線字注音正確的一組是()(2分)A、蹣跚(pán)愧怍(zuò弔唁(yàn)罄竹難書(qìnɡ)B、嶙峋(xún兩棲(xī)老嫗(yù)風雪載途(zài......

一、說教材《自然之道》是義務教育課程標準實驗教科書語文四年級下冊的一篇講讀課文。課文按照事情發展的順序，講述了一個發人深省的故事。作者和同伴及一個生物學家嚮導在南太平洋一個海島旅遊時，看到一隻正離開巢穴爬......

一、看拼音，寫詞語。二、比一比，再組詞。三、選擇正確的讀音。蒙娜麗莎那微抿的雙脣，微挑(tiǎotiāo)的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神裏，悄(qiǎoqiāo)然流露出恬靜、淡雅的微笑?四、選詞填空。陳列......

人教版語文第八冊第二單元測試卷班級姓名分數一、拼寫詞語。（20分）jīngzhànzèngsòngchuíbèipíbèibùkān（）（）（）（）Shànliángjiāngyìngshòuruòmíhuòbùjiě（）（）（）（）二、按要求填空。（9分）１、仰望的“仰”字應查字母（），讀音是（）選......

說教材1、說教學內容《尊嚴》是四級下冊一篇閱讀課文，題目簡單卻耐人尋味。課文講述的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他飢寒難忍，但是他拒絕了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家......

人教新課標六冊《珍珠泉》說課設計1【教材分析】本組以感受大自然的美好爲專題，選編了四篇課文。《珍珠泉》是第一單元裏的一篇略讀課文，課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深、綠、清以及冒不完的水泡。......

【教學依據】本文情詞懇切，以議論爲主，兼用記敘和敘事，表達流暢而自然，言辭中肯而聲情並茂。開頭分析蜀國面臨的形勢，陳述自己的治國主張;中間回顧往事，追憶諸葛亮自己以身許國的經過，抒發忠於蜀國、忠於劉備父子的感情;結尾......

一、教學目標1.瞭解黃河演變的過程和變化的原因，培養學生保護大自然的意識。2.理清課文脈絡，給課文分段，概括段落大意。3.瞭解黃河的變化給人們的教訓。4.有感情地朗讀課文。二、教學重點1.瞭解黃河演變的過程和變化的原......

人教新課標五下：《清平樂·村居》教學設計1教學目標：1.讀準：媚、翁、媼、亡賴、剝。理解“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦這首詞。能用自己的話表達詞的意思。3.想象詞描寫......