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![《飛奪瀘定橋》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1014:09:03文件大小：課件格式：ppt1935年5月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。......
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![飛奪瀘定橋讀後感範例]()
讀了《飛奪瀘定橋》後，我心裏久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。這篇文章主要寫了紅軍爲了渡過大渡河，他們想出一個辦法使敵人中計，然後奪取瀘定橋。講述了22位英雄在宏亮的衝鋒號聲中經過兩個小時的激戰中......
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![《飛奪瀘定橋》教學設計大綱]()
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。接下來，小編爲您介紹了《飛奪瀘定橋》教學設計，感謝您的閱讀!一、素質教育目標(一)知識教學點1、學習本課生字......
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![《飛奪瀘定橋》的觀後感（通用12篇）]()
當我們觀看最新的高水平影片時，相信大家的視野一定開拓了不少吧，觀後感就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編爲大家整理的《飛奪瀘定橋》的觀後感，歡......
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![飛奪瀘定橋閱讀理解試題]()
瀘定橋一共是三根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈，算是橋欄;底下並排九根，鋪上木板，就是橋面;人走在上面搖搖晃晃，就像盪鞦韆一樣。可是現在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒。紅褐色的喝水像瀑布一......
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![關於讀《飛奪瀘定橋》有感1000字大綱]()
文章摘要：紅四團，你們真了不起——讀《飛奪瀘定橋》有感作文是的，不管任何人都應該學習這種無私奉獻的精神；並且，你們說的第十四屆爲何找不到。今有徐志摩戀戀不捨別康橋。"我感恩大自然給予我溫暖的陽光,我感謝父母給予我......
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![讀《飛奪瀘定橋》課文有感（精選13篇）]()
當閱讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《飛奪瀘定橋》課文有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《飛奪瀘定橋》課文有感篇1......
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![北師大版語文四年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計大綱]()
導語：教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面就由小編爲大家帶來北師大版語文四年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、讀懂重點詞句，理解課文主要內容，有感情地朗......
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![“飛奪瀘定橋”示例]()
爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最爲驚險的歷程，如今在美森歡樂營也可以體驗。今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學們按捺不住興奮的心情，因爲今天我們也要當一回“小紅軍”，到美森歡樂營重走長征路。我們一走進大......
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![五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》教學反思]()
身爲一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》教學反思，希望對大家有所幫助。五年級語文下冊《......
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![讀《飛奪瀘定橋》有感五年級範文大綱]()
想想紅軍長征的艱難看看自己。以前紅軍的生活是那麼的艱苦他們爲了我們現在能過上幸福的生活不怕犧牲。爲了解放全中國他們英勇戰鬥。現在我們都是衣來伸手飯來張口的小皇帝。我們現在幸福的生活都是紅軍戰士們的犧牲......
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![五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》教學反思3篇]()
身爲一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》教學反思，歡迎大家分享。五年級語文下冊《飛奪瀘定......
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![讀飛奪瀘定橋有感範文大綱]()
帶着奮鬥的氣志，帶着豪爽的心情，帶着滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
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![北師大版語文四年級《飛奪瀘定橋》教學設計（通用10篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心......
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![《飛奪瀘定橋》語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
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![關於讀《飛奪瀘定橋》有感800字]()
當閱讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家整理的讀《飛奪瀘定橋》有感800字，希望能夠幫助到大家。讀《飛奪瀘定橋》有感篇1今天......
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![《飛奪瀘定橋》的語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
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![飛奪瀘定橋課文原文大綱]()
導語：現在，長征離我們遠去了，但那用數十萬紅軍生命書寫的英雄史詩裏，每一個字都閃爍震撼靈魂的光輝，每一行詩裏都有一股力量沉澱在我們的民族血液中。下面由小編爲您整理出的飛奪瀘定橋課文原文，一起來看看吧。（一）飛奪瀘定橋......
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![讀《飛奪瀘定橋》有感範文大綱]()
帶着奮鬥的氣志，帶着豪爽的心情，帶着滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
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![飛奪瀘定橋觀後感大綱]()
飛奪瀘定橋，是中國工農紅軍長征中的一場戰役，發生於1935年5月29日。小編整理了飛奪瀘定橋觀後感，希望對你有所幫助。篇一：飛奪瀘定橋觀後感今天，我在網上看了《飛奪瀘定橋》這部影片，看完了這部氣勢恢宏、激動人心的影片之......
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![六年級上冊《飛奪瀘定橋》教案]()
教學目標：1、學會本課15個生字，正確讀寫：“湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一髮、號召、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴”等詞。2、讀懂課文，理解課文內容，從中受到革命英雄......
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![北師大版語文四年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計（精選11篇）]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的......
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![《飛奪瀘定橋》優秀教學設計]()
教學目標1.進一步學會運用段落大意歸併法，歸納課文主要內容。2.學會本課的10個生字，理解23個詞浯的意思，能用“關鍵”、“索性”、“奮不顧身”造句。3.能有感情地朗讀課文，能背誦第6自然段。4.感受紅軍戰士在飛奪瀘定橋......
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![五年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計]()
引導語：飛奪瀘定橋[是中國工農紅軍長征中的一場戰役，也是小學五年級語文課文的經典課文，以下是小編整理的五年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計，歡迎參考閱讀!一、素質教育目標（一）知識教學點1．學習本課生字、新詞。2．在理解課文......
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![飛奪瀘定橋的語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
