飛奪瀘定橋閱讀理解試題

瀘定橋一共是三根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈，算是橋欄;底下並排九根，鋪上木板，就是橋面;人走在上面搖搖晃晃，就像盪鞦韆一樣。可是現在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒。紅褐色的喝水像瀑布一樣，在幾十丈的河谷裏傾瀉下來，衝到岩石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。橋的對岸就是靠山的瀘定城，城的西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城牆和山坡上築好工事。他們憑着天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧!”

1.這段話中先寫瀘定橋的( )，再寫( )，最後寫( )

2.組詞語。稍( )梢( )哨( )欄( )爛( )攔( )搖( )遙( )

3.畫橫線的句子，運用了( )修辭手法，把( )比作( )。請你也仿寫一個句子，運用次修辭手法。

4.文中的“天險”是指( )A.城牆B.河水C.鐵鏈D.瀘定橋

5.文中的“憑藉”近義詞( )，“飛過來”本來指用翅膀從空中飛過來。敵人說“看你們飛過來吧!”意思是你們沒有( )，絕對不可能( )。

6.用“//”按照“橋險”、“水急”、“敵狂”分三層。

7.這篇課文是圍繞“ ”和“ ”展開故事情節的，全文按照接到命令----( )------( )------順利渡河這四個部分記敘的。

初中語文閱讀理解之一個七美元的夢分析（2）

【—閱讀理解之一個七美元的`夢分析（2）】，本節要領，主要從表達什麼思想感情，作用，理解句子，分析了這篇文章。

3．本文的記敘順序是______________，記敘線索是______________。

4．本文主要寫了___________這樣兩件事，其中詳寫的是_____________，略寫的是___________，這樣安排的好處是___________________________

5．“我”生活在一個什麼樣的家庭？當“我”急不可待地向父親表達想要一把小提琴的心願時，父親的表情爲什麼顯得很難過？

答：________________________________

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6．第（12）段中，作者寫道：“看到父親眼裏的淚水，我終於明白了一切”，你認爲“父親眼裏的淚水”表達了父親當時怎樣的心情？

答：____________________________________

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7．文中寫“我”在得到小提琴後多次用到“激動”、“珍愛”，作者主要用了什麼描寫方法表現“我”的這種情感的？

答：______________________________

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8．文中兩次提到求購小提琴的廣告，這兩則廣告在結構上所起的作用分別是什麼？

答：________________________________________

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9．第（26）段中“不管哪家樂器商店都會出筆好價錢”的一把小提琴，“我”爲什麼只賣“七美元”？

答：___________________________________

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10．一把七美元的小提琴圓了兩個小女孩的夢。文章題目是“一個七美元的夢”，對這個“夢”你是怎樣理解的？

答：___________________________________

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參考答案：

1、A．座無虛席；B．鴉雀無聲。

2、大海忽而溫和平靜，忽而又似萬馬奔騰。

3、倒敘；一把小提琴（或：“我”對小提琴的珍愛之情。）

4、父親以七美元買琴圓了“我”的夢，“我”又以七美元賣琴圓了另一個小女孩的夢；父親以七美元買琴買琴圓了“我”的夢；“我”以七美元賣琴圓了另一個小女孩的夢；重點突出（或：中心突出，突出主題。）。

5、生活在一個充滿音樂氛圍但又生活拮据的家庭。父親表情很難過，是因爲經濟拮据的現實不能讓他滿足女兒的心願，但他又希望能夠滿足，這表現出他的矛盾心情。

6、對朋友無私幫助的感激之情，爲滿足女兒願望後的喜悅心情。

7、心理描寫、動作描寫（細節描寫）、語言描寫。

8、第一次出現引起下文的回憶，第二次出現呼應開頭。

9、當年“我”以七美元的價格買到這把琴，得到別人的無私幫助，今天“我”也願意以同樣的方式幫助別人。

10、這個“夢”既是指“我”及另一個小女孩渴望得到一把小提琴的心願，也是“我們”周圍的人幫助“我們”實現夢想的一種心願，同時也是“我”希望人與人之間的這種愛心永遠傳遞下去的心願。

總結：以上是對一個七美元的夢的分析，從中同學們學到了做閱讀理解題方法了吧。