語文《灰椋鳥》作業設計

一、看拼音寫詞語

Tuǒ yuán qī xī xuān nào shèng zhuāng

( ) （ ） ( ) （ ）

Qīng sù ǒu rán huì hé gān rǎn

( ) ( ) ( ) （ ）

二、給帶點字注音

軟綿綿 翹首 翹尾巴 規模 模樣 棱角 撲棱棱

情不自禁 應和 飛瀑 深澗 灰椋鳥 鬱鬱蔥蔥

三、近義詞。

華貴（ ） 等候（ ） 遙望（ ） 棲息（ ）

喧鬧（ ） 普遍（ ） 寂靜（ ） 傾注（ ）

四、從文中找適當的詞語填在入括號內。

（ ）的對比 （ ）地飛過

（ ）的機會 （ ）地飛起

（ ）的聯歡 （ ）地飛行

（ ）的絨地毯 （ ）地歡呼

五、閱讀片段回答問提。

一開始還是一小羣一小羣地飛過來，盤旋着，陸續投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊”便排空而至，老遠就聽到他們的叫聲。它們大都是整羣整羣地列隊飛行。有的排成數百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地鳴叫，好象互相傾訴着一天的見聞和收穫，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；後到的鳥與林中的.鳥互相應和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的夥伴會合。

1、用“～～～”畫出描寫灰椋鳥“排空而至”時的句子。

2、用“————”畫出實實在在的描寫，用“～～～”畫出作者的聯想。

3、讀了這段話，你想到了哪些詞來形容灰椋鳥歸林時的壯觀場面？

4、判斷。正確的打“√”錯誤的“×”。

（1）這段話寫了灰椋鳥歸林時的情景。 （ ）

（2）朗讀這段話時速度宜慢，以表現“我”看得認真。（ ）

（3）“先回來的鳥在林內不停地鳴叫，好象互相傾訴着一天的見聞和收穫，又像在呼喚未歸的同伴和兒女”，這是個打比方的句子。

（ ）

六、填空

《灰椋鳥》是一篇散文，描繪了 的壯觀場面，表達了作者 的敬仰之情。

七、寫出灰椋鳥歸林後壯觀場面的句子。

八、拓展閱讀

鳥是人類的朋友，請以此爲主題設計一條公益用語，教育人們愛護鳥類。