短文《雪兒》閱讀題

導語：對於短文《雪兒》，大家都來做一做吧。以下是小編整理的短文《雪兒》閱讀題，歡迎各位閱讀，希望可以爲大家帶來幫助。

　雪兒

我的腿跌傷了。爸爸、媽媽每天要去上班，家裏就剩（shèng chèng）下我一個人。冬天過去了，我多麼嚮往外面那明媚的春光啊！

有一天，爸爸給我帶回一隻白鴿。這白鴿是爸爸在路上撿的，翅膀受了傷。他的身上很髒，眼睛裏充滿了哀傷。我和爸爸給它洗了澡，在它的傷口上敷了藥，他就變得雪白雪白的了，我便給它取名“雪兒”。過了幾天，雪兒和我熟了。我對雪兒說：“雪兒，這兒就是你的.家，你安心養傷吧！”從此，我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠悠的白雲！……

爸爸說雪兒是一隻信鴿。信鴿是不怕任何艱難險阻的，它們能飛越萬水千山，（忠

衷）實地爲人們傳遞信息，所以人們稱它們是“藍天信使”。於是，我更盼着雪兒的傷快點好起來。

終於有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。啊，我爲雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風高高地托起，在藍天中劃（huá huà）出一道美麗的弧線……

雪兒又飛回陽臺，轉着圈兒咕咕直叫。我望着它那金黃色的眼珠，喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍天才是你施展本領的地方。”我把雪兒輕輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然後向藍天飛去。

我望着漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心裏十分快（慰 蔚）。

1． 選讀音、字

2． 結合課文，理解詞語。

明媚 —

喃喃 —

艱難險阻 —

3． 讀句子，注意前後兩部分之間的關係，再仿寫句子。

⑴信鴿是不怕任何艱難險阻的，它們能飛越萬水千山，（忠 衷）實地爲人們傳遞信息，所以人們稱它們是“藍天信使”。

⑵ ，所以我給它取名“雪兒”。

⑶ ，所以

。

4． 下面的句子，表達了“我”什麼樣的思想感情？

⑴我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠悠的白雲！……

⑵我望着漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心裏十分快（慰 蔚）。

5． 讀短文，回答問題。

⑴“雪兒望望我，似乎在向我祝福”這句話，雪兒會向“我”祝福什麼？

⑵“我”的腿跌傷了，一開始心情怎樣？後來心情怎樣？爲什麼會有這樣的變化？