初中語文閱讀理解解題技巧：說明方法

常見的說明方法：爲了把事物特徵說清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當的說明方法。常用的說明方法有如下

1．舉例子：爲了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。如(中國石拱橋)把古代的趙州橋和盧溝橋作爲具有代表性的例子，對我國建設石拱橋歷史的悠久、成就的傑出作了說明。

2．分類別：要說明事物的特徵或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然後依照類別，逐一加以說明。如《向沙漠進軍》一文將沙漠進攻的方式分成游擊戰和陣地戰兩類。

3．列數據：數字是從數量上說明事物特徵或事理的最精確、最科學、最又說服力的依據。如《死海不死》一文用大量的'數字說明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

4．作比較：爲了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。如《人類的語言》一文將鸚鵡、猩猩的語言與人類的語言作比較，得出只有人類纔有真正的語言的結論。

5．下定義：爲了突出事物或事理的主要內容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。如《統籌方法》一文，開頭就給統籌方法下了定義：統籌方法，是一種安排下作進程的數學方法。這樣，就把統籌方法和其他的數學方法區別開來了。

6．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不瞭解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。如《中國石拱橋》中石拱橋的橋洞成弧形，就像虹，讓讀者更形象、更清晰地瞭解了石拱橋的特點。

總結：事物的特徵也往往在比較中顯現出來。使用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特徵，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。