關於初中語文閱讀理解的解題技巧和方法
初中語文閱讀理解解題技巧之雨巷藝術特色
《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。
《雨巷》大約寫於1927年夏天。最初發表在1928年8月出版的《小說月報》第十九卷第八號上。戴望舒的摯友杜衡在1933年寫道：說起《雨巷》，我們是不能把葉聖陶先生的獎掖忽略的.。《雨巷》寫成後差不多有1年，在葉聖陶先生代理編輯的《小說月報》的時候，望舒才忽然把它投寄出去。
聖陶先生一看到這首詩就有信來，稱許他替新詩的音節開了一個新的紀元。……聖陶先生的有力的推薦，使戴望舒得到了“雨巷詩人”的雅號，一直到現在。（《望舒草· 序》）
《雨巷》創設了一個富於濃重象徵色彩的抒情意境。在這裏，詩人把當時的黑暗而沉悶的社會現實暗喻爲悠長狹窄而寂寥的“雨巷”。這裏沒有聲音，沒有歡樂，沒有陽光。而詩人自己，就是這樣的雨巷中彳亍彷徨的孤獨者。他在孤寂中懷着一個美好的希望。
希望有一種美好的理想出現在自己面前。詩人筆下的“丁香一樣的”姑娘，就是這種美好理想的象徵。然而詩人知道，這美好的理想是很難實現的。她和自己一樣充滿了愁苦和惆悵，而且又是倏忽即逝，像夢一樣從身邊飄過去了。
下面是對語文閱讀理解題目因果式答題的學習，希望給同學們的學習很好的幫助哦。
因果式：按照事物的原因、結果的關係表達意思的自然段,叫因果式小段.包括先因後果和先果後因兩種情況.
轉折式：全段分兩部分,前後兩部分意思轉折,常用"但是、可是、而"等轉折詞分開.
總分式：先總述後分述或先概括敘述後具體敘述,也包括先總述再分述最後總結以及先分述再總結.
並列式：在一段話中,分別寫幾種事物的幾個方面,它們層與層之間的關係是並列存在的.
順承式：即按事情或動作的先後順序表達.
