筷子尖端的溫度小升初閱讀理解練習

一個寒冷的下午，我很晚回家，獨自一個人吃“午”餐。

小女兒已經吃過了，但看見我吃，小女快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她。

“啊！”她高興地叫了起來，“媽媽，你的筷子好溫暖啊！”

我愣了一下，纔想起也許因爲冷，菜都燉得滾燙的，筷子也就暖和（huo he）了。但對一雙簡單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動地的歡呼，卻是我所不曾體會的。

世人只會讚美佳釀，讚美豐盛的筵（yán yàn）席，讚美那是以稱爲偉大的東西，但一個3歲的小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫度，在一個寒冷的下午。

我們曾經錯過多少美好的'事物！我們使自己失去了多少驚訝的歡樂！我們是被聰明弄得愚鈍了。

1、給短文加一個題目。

2、在短文中找出兩對意思相反的詞寫在括號裏。 （ ）--（ ） （ ）--（ ）

3、劃去短文括號中不正確的讀音。

4、把短文中畫線的句子變換語序，意思不能改變，然後寫下來。______________

5、用“_____”畫出作者的感受。

6、讀了這篇短文，你最想說什麼？