小升初精選閱讀理解練習

放學了，雨越下越大。豆大的雨點嘩嘩地從天而降，屋檐彷彿掛上了一副寬大的珠簾。

我站在教室門前，望着（ ）漸漸遠去的同學，不由（ ）地說：“唉，老天爺，你爲什麼偏偏在這時候下雨？”過一會兒，又暗暗地埋怨自己：“你爲什麼不聽媽媽的話呢？上學時叫你帶雨傘，你嫌麻煩，說是下不了雨，現在你可怎麼辦？”

“徐陽，忽然一個熟悉的聲音在喊我。我轉身一看，是朱磊，他打着一把新雨傘，正熱情地向我招手。一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把臉扭向一邊。”我們一起回家吧。“朱磊走到我身邊， 說。他一把拉住我的手，把我拉到傘下，一塊兒走進雨中。我倆默默地走着，只聽見雨點打在傘上”叭叭“的響聲。我忽然覺得奇怪：這麼小的傘兩個人用，我的衣服怎麼一點也沒有淋着？不由地朝朱磊瞟了一眼，這才發現他的右半身已經被雨水淋溼了，我的心裏更是一陣不安。

本來，我倆是一對好朋友，又是鄰居，每天上學一塊兒走，放學一塊兒回家；學習上你幫我，我幫你，兩個人好得不得了。可是，有一次做數學作業時，朱磊向我借鋼筆，我便把一支十分難用的筆借給他。沒想到朱磊做完作業，不小心手壓到筆，鋼筆斷成兩截。於是，我嚷着要他賠，朱磊卻一聲不吭，默默地走了，從此，我和他疏遠了。

雨，還在不停地下着。

“你怎麼不出聲，還不好意思嗎？”他 問。

“那次是我不對，我對不起你。”說着，我一下子摟住他的肩，嘴湊近他的耳朵說：“明早你在家等我，我去喊你。”

“好，我一定等你。”

兩隻胳膊挽得更緊了。風呼呼地颳着，雨嘩嘩地下着，雨點濺起的點點水花，彷彿心靈的花朵在開放。

1、在文中的橫線處填上合適的提示語。 2、給短文加上合適的題目。

3、畫去括號內不正確的讀音。 埋怨（mái mán） 瞟（piǎo biāo）

4、寫近義詞和反義詞。近義詞：埋怨（ ） 熟悉（ ） 反義詞：麻煩（ ） 熱情（ ）

5、在文中（ ）處填上合適的成語。

6、讀加浪線的句子，聯繫上下文想想“那件不愉快的事”指什麼？用一兩句話概括在下面。

7、用曲線畫出文中你喜歡的一個比喻句，寫出這樣打比方有什麼好處？

8、文章的最後一句“彷彿心靈的花朵在開放”什麼意思？你怎麼理解的`？

9、讀了短文，你喜歡文中的哪個人？爲什麼？

10、文中的對話寫得很有意思。請你回憶生活中與別人相處的一段情景，寫一段對話，可以反映你們之間的濃濃的感情，也可以反映你們之間的分歧。注意用上適當的提示語。