《》孔雀和鶴》小升初閱讀理解練習

孔雀和鶴

一天，孔雀邀請鶴做客。它們一起吃飯，並滔滔不絕地交談着。後來卻爲究竟誰的天賦更多而爭論起來了。

孔雀說：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍着多麼豔麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開起屏來，將它們倆都遮住了。它說：“現在，你總該看到我的豔麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而音調的外衣，你就不得承認，我遠遠地超過了你。”

鶴回答說：“我不想爲我們的羽毛是否美麗而爭論。確實，你的羽是比我的漂亮多了,但是,這美麗的羽毛並不能使你高飛；你只能老挨着地面，那這美麗又有什麼用處呢？儘管我的`羽毛幾灰色的，它卻能載着我高高飛翔，直至九天雲霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看着你在地面上如何趾高氣揚，神氣活現。”

1．從這段文字中找出四個成語。① ___________ ② ___________ ③___________④___________

2．“怡”讀音___________，部首查字法查___________部，除部首外還有___________畫，組成本文的詞語是___________，詞義是___________ 。

3．寫出下列詞語的同義詞。

究竟（ ） 爭論（ ） 閃爍（ ） 確實（ ）

4．孔雀顯耀自己的依據是 ___________；孔雀瞧不起鶴的依據是___________。

5．能反映孔雀性格特點的一個詞語是（ ）

A、華而不實 B、矯揉造作 C、驕傲自滿 D、愚昧無知

6．文中，鶴的觀點是什麼？

7．理解文章，作者諷刺哪一種人？讚揚哪一種人？`