小學語文知識點總結：修辭

修辭就是就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到儘可能好的表達效果的一種語言活動。

常見的修辭方法如下：

（一）比喻。

它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻主要分明喻、暗喻等幾種形式。

1、明喻

A（像、似、若、猶、好像、彷彿）B。

例：太陽像一個大火球。

2、暗喻

A（成、變成、成爲、當作、化作）B。

例：霎時間，長安街成了喧騰的大海。

（二）擬人

把物當人來寫的一種修辭方法。

例：小鳥在枝頭唱歌。

（三）誇張

對事物的.形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。

例：白髮三千丈，緣愁似個長。

（四）排比

把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的方法。

例：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

（五）對偶

用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。

例：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

（六）對比

是把兩種事物或同一事物的兩個方面並舉加以比較的方法。

例：朱門酒肉臭,路有凍死骨。

（七）反覆

根據表達需要，使同一個詞語或句子一再出現的方法。

例：冒着敵人的炮火，前進！前進！前進！

（八）反問

是用疑問的形式來表達確定的意思，並加強語氣，因此，反問句不需要回答。反問句可以改成意思相同的陳述句。

例：小明難道不是一個好學生嗎？

（九）設問

爲了突出所說的內容,把它用問話的形式表示出來。設問是自問自答的。

例：這個人是誰?不是別人，正是周總理。