關於修辭運用的訓練總結

1. 用比喻句的形式補寫一段文字，說明時時批評自己的缺點的重要性。 我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 下面的比喻，運用得不夠貼切，請給予修改。修改後要保留以歌聲爲本體。 她那婉轉的歌聲，如同燃燒的火焰一般，打動了我的心。

修改：

3. 把下面畫線的文字改寫成整句的形式。

這座小村莊，面臨着碧波盪漾的大海，背靠着高山，高山上林木蒼翠。

改寫：這座小村莊，

4. 按要求改寫下邊畫橫線的文字。（2分）

度過了討飯的童年生活和在財東馬房裏睡過覺的少年時代，青年時候又在深山老林裏打過短工，他簡直不知道世界上有什麼叫做困難。

［答］改寫成排比句：

5. 下面三段文字，括號裏是作者自己的修改。讀後回答問題。（2分）

（1）紡線，勞動量並不太小，紡久了會胳膊疼腰痠……（劃線處改爲腰痠胳膊疼）

（2）（天山）連綿幾千裏，橫亙準噶爾盆地和塔里木盆地之間，把廣闊的新疆分爲南北兩半。（劃線處改爲塔里木盆地和準噶爾盆地）

（3）從此就看見許多新的先生，聽到許多新的講義。（劃線的字分別改爲陌生新鮮）

這樣修改的好處是（從A～D項中選擇） A. 前後照應 B. 生動 C. 合乎習慣 D. 明確

（1）胳膊疼腰痠--腰痠胳膊疼 （ ）

（2）準噶爾盆地和塔里木盆地--塔里木盆地和準噶爾盆地 （ ）

（3）新（的先生）--陌生（的先生） （ ）

（4）新（的講義）--新鮮（的講義） （ ）

6. 先讀下面描寫滄海日出的一段文字，然後按後面提出的要求填寫。（3分）

早霞漸漸變濃變深，粉紅的顏色，漸漸變成橘紅，以後又變成爲鮮紅了。（1）而大海和天空＿＿＿＿＿。就在這時，在那水天溶爲一體的蒼茫遠方，在那閃爍着一片火焰似的波光的大海里，（2）＿＿＿＿＿。開始的時候，它升得很慢，（3）只a 出了一個弧形的.金邊兒，但是，這金邊兒很快地在擴大着，擴大着b 了上來。到後來就猛地c 出了海面。 要求： （1）就大海和天空在這時的色彩用一句話加以描寫，其中要有比喻。 （2）就這時太陽的出現用一句話加以描寫，其中要有定語和狀語。 （3）在a、b、c三個空格里分別填上一個貼切的單音詞。

7. 根據下列劃橫線的文字，仿寫兩個句子，以媽媽雷鋒爲話題，比喻詞仍是一棵樹。 有首歌叫《好大一棵樹》，我想，老師是一棵樹，一棵青青的樹，他在我們幼小的心靈裏埋下了飽滿的種子；

媽媽

雷鋒

8. 仿照下面的排比句，以月亮和海燕作開頭.兩個句式相同的排比句。

什麼樣的年齡最理想？ 什麼樣的心靈最明亮？ 什麼樣的人生最美好？ 什麼樣的青春最輝煌？ 鮮花說，我開放的年齡千枝秀， 月亮說，＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 海燕說，＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 太陽說，燃燒的青春一片光芒……

9. 根據劃線語句的形式，續寫三句話，分別寫小草、風、樹，每句不超過12個字。 孩子：這條路上有什麼好看的東西嗎？ 老人：有啊，有石頭，有水流，有小草，有風，有樹…… 孩子：那有什麼好看的？ 老人：……石頭旁邊長着小花，水流裏藏着歌聲，____________________。

10、運用對偶知識對出下聯。

（１）憶苦思甜《榆錢飯》，（ ）。

（２）一片母心育桃李，（ ）。（02福建）

11、依照畫線的句子，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。（03 河南）

讓自己的生命爲別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……能爲別人開花的是善良的心，能爲別人生活絢麗而付出的認識不尋常的人。