怎樣培養孩子的閱讀興趣

一、選擇圖書應從孩子的需要出發

兒童喜歡看動畫片，如《哪吒傳奇》《三毛流浪記》等，他們百看不厭。根據兒童的這一心理，家長就可以爲其選擇一些相對應的圖書。當兒童在書中看到自己熟悉的形象和情節時，必然會對圖書產生興趣，於是讀書在興趣的引導下不知不覺就開始了。所以，我們應根據兒童的生理、心理特點，選擇一些形象性、直觀性、故事性強的圖書，如《西遊記》《一千零一夜》《列那狐的故事》等。

二、父母應經常與孩子進行“親子讀書”

孩子閱讀時若得不到父母的關愛，在他們看來，這次閱讀就是沒有意義的，就是失敗的遊戲。所以，父母應與孩子一起讀書，而不是扔一本書給孩子了事。

在給孩子閱讀圖書時，家長要注意語言不能平平淡淡，因爲沒有任何感情色彩的語言，只會讓孩子失去聽故事的興趣。所以，父母最好帶着飽滿的情緒和情感朗讀，放慢語速，儘量模仿故事中各種角色的`語氣讀，這樣才能提高孩子閱讀的興趣。

另外，有研究認爲親子共讀與兒童的閱讀興趣之間存在着正相關關係，但相關不顯著。要想真正發揮親子共讀對兒童閱讀興趣的促進作用，還必須在一些方面下工夫。例如，爲孩子安排專門的閱讀時間（晚飯後的20分鐘）並持之以恆。又如，親子共讀更多的是母子共讀，母親往往對文字、藝術比較感興趣，而在科學、健康方面比較薄弱（父親一般比較擅長）。所以，爲了培養孩子全方面的閱讀興趣，父親也應該參與到親子閱讀中來。

三、利用各種機會，強化讀書意識

識字多少決定着孩子的閱讀量。所以，我們要充分利用現有條件，讓孩子接觸文字。比如，領孩子逛街時，我們可將路牌、商店標牌、食品包裝上的文字指給他看，然後大聲念給他聽，並講解它們的意思，從而使孩子對文字有初步的瞭解。我們還可以利用節假日帶孩子去書店。書店裏琳琅滿目的圖書會讓孩子興奮不已，但是圖書帶回家需要錢，在這裏父母可以讓孩子學會取捨，告訴他們每次只能買一本，看完了再來買。這樣，孩子爲了得到更多心儀的圖書，回家後必定認真看書，讀書的興趣也就會堅持下去。

四、發揮榜樣作用，營造家庭文化氛圍

孩子和父母朝夕相處，父母的言行每時每刻都影響着孩子。倘若父母除了工作，只知道打毛衣、看電視、上網，而希望和要求孩子愛讀書，這是很不現實的。想要孩子愛看書，父母首先要愛讀書，並把讀書當成一種樂趣，讓孩子受到良好的薰陶和感染。

此外，全家人圍坐在一起，家長可以鼓勵孩子把圖書的內容講給大家聽，並恰當地給予表揚。家長也可以鼓勵孩子把從書中看來的故事、學到的知識講給客人或同伴聽，孩子能從成人的讚揚和小夥伴羨慕的眼光中獲得一種自豪感，這就促使其對閱讀產生更加濃厚的興趣。

五、把握評價尺度，增強讀書的自信

孩子對於長輩的評價非常在意。也許不經意的一句鼓勵會讓懶惰的孩子從此發奮；一句無心的否定則可能挫傷孩子的積極性。因此，我們要把握好評價尺度。例如，教學中我採用語言激勵“你真聰明”“你真棒”等；採用動作激勵，伸出大拇指或鼓鼓掌；採用物質激勵等，充分調動孩子讀書的積極性，讓孩子在閱讀中體驗成功，產生自信，從而變“要我讀”爲“我要讀”。

其實，培養孩子的讀書興趣並無定法，只要我們在生活實踐中多留心，多積累，就會形成自己獨特的套路。