當前位置

首頁 > 語文基礎 > 課文 > 蒙娜麗莎微笑揭祕閱讀理解

蒙娜麗莎微笑揭祕閱讀理解

推薦人: 來源: 閱讀: 8.9K 次

蒙娜麗莎微笑揭祕

蒙娜麗莎微笑揭祕閱讀理解

一、謀篇立意

本文通過寫美國科學家列文斯通用科學的觀點揭示蒙娜麗莎時隱時現的微笑之謎的經過,告訴我們欣賞藝術作品離不開科學,探尋藝術奧祕的道路曲折而漫長。

二、文章脈絡

本文針對500年來困惑人們的難題,作出了探討與猜測。開篇先交待蒙娜麗莎微笑的神祕之處,再對其成因進行各種猜測。

全文共12小節,可分爲三部分。

第一部分(第1節)蒙娜麗莎的微笑引起了人們的猜測和議論。

第二部分(第2-9節)人們對蒙娜麗莎的神祕微笑進行了種種猜測。

第1層(第2-4節)概述人們對微笑之謎的猜想。

第2層(第5-9節)列文斯通對微笑之謎的猜想。

第三部分(第10—12節)人們對是否有必要揭開微笑之謎的不同看法。

三、寫作方法

語言優美。本文是一篇探究“美”的科學散文,在行文中,讀者能感受到的,除了科學美、藝術美之外,還有語言美。首先,文言語言的使用爲文章增色不少。例如:“豈不大煞風景”,“在天之靈聞之,當跌足長嘆曰……”,“當拊掌贊之曰……”這些語句都簡潔而準確的表達出人物的心意。此外,文章還巧妙地使用典故、化用詩句。例如典故“焚琴煮鶴”很恰當的表現出對藝術神祕之美的層層解剖之後的索然無味。

四、重難點導析

(1)蒙娜麗莎的微笑給我們的觀感是“先是看到微笑,繼而似乎隱去,然後微笑重新出現,過一會再次神祕地隱去”,這種神祕的微笑是如何產生的呢?

(2)達?芬奇是怎樣捕捉到蒙娜麗莎如此美麗又神祕的表情的呢?

(3)爲何別的畫家沒有模仿達?芬奇這樣繪畫呢?

(4)文中描述達?芬奇創作《蒙娜麗莎》採用的是“無界漸變着色法”,意思是朦朧似煙憑想象,對此我們如何理解?

(5)哈佛大學腦神經科學家瑪格麗特?列文斯通認爲蒙娜麗莎的微笑是人類視覺系統的本性所致,列文斯通的根據是什麼?

(6)爲什麼有人不贊成蒙娜麗莎的微笑揭祕?

(7)有人認爲揭開蒙娜麗莎微笑的奧祕符合達?芬奇的意願,這又是如何看的?

(8)作者在文中是贊成揭祕還是不贊成揭祕呢?

第(1)個問題:至今還是一個謎,目前還無法得到讓所有的人都信服的答案,但這個問題已激起了人們的濃厚興趣,課文提出這個問題是爲了引出列文斯通的研究,同時引出人們對藝術的討論。

第(2)個問題:這個問題也可以算解開了蒙娜麗莎微笑之謎。根據課文內容來看,列文斯通是從生理學上去解密,用科學的觀點對達?芬奇的創作做出了令人信服的解釋。事實上,達?芬奇的確“對物理學、生理學和醫學感興趣,研究人體頗有心得,作出過許多貢獻”,這些興趣對他捕捉蒙娜麗莎的微笑一定是有幫助的。

第(3)個問題:別的畫家可能因爲無法解開蒙娜麗莎微笑之謎,也做不到列文斯通所說的“在畫嘴時不看嘴”,不具備達?芬奇的藝術才能。

第(4)個問題:什麼叫朦朧?在藝術作品中,朦朧實質上就是一種含蓄,是不把意思明白說出,而含在藝術作品之中。要解讀這樣的藝術作品必須通過意象進行想象。用黑格爾的話來說,對藝術家而言,“如果談到本領,最傑出的藝術就是想象”。作家、畫家的思想是通過形象說出來的,讀者、觀衆欣賞這樣的`藝術品也應該透過朦朧表象進入作者、畫家留給我們的想象空間,進而獲得自我欣賞的愉悅感。沒有想象就沒有蒙娜麗莎的朦朧,沒有朦朧也就沒有難解之謎

第(5)個問題:微笑的忽隱忽現是由於眼睛注視的部位不同所造成的。“人眼的視網膜具有兩個不同的區域……從而顯示出笑容u4‘列文斯通用電腦將蒙娜麗莎的面部進行了圖像處理……原來是人們的視線在畫面上游移所致。”

第(6)個問題:藝術的魅力本身就在於它具有朦朧美和神祕美,如果把這種朦朧和神祕作直白的解說,就失去了藝術的魅力,也褻瀆了藝術大師的傑作。

第(7)個問題:有人對揭謎持肯定態度,顯然是對達?芬奇才能的讚美,也是對達?芬奇胸懷的肯定。